我是全國政協(xié)委員倪閩景，今天的青少年需要怎樣的科創(chuàng)教育，問我吧！
青少年的科學(xué)素養(yǎng)影響到國家、社會和每個人自身的發(fā)展，近年來我國的科創(chuàng)教育進步巨大，全民科普素養(yǎng)快速提升，然而當(dāng)前的科創(chuàng)教育卻面臨著種種瓶頸。一方面我們的理科課程依然“重解題輕解決問題”；另一方面，課外科普活動往往停留在興趣層面，缺少科學(xué)知識、方法、技能和科學(xué)精神的培育。
我是全國政協(xié)委員倪閩景，2023年全國兩會期間，我提交了《關(guān)于系統(tǒng)提升青少年科創(chuàng)教育質(zhì)量的提案》。在提案中，我呼吁增加科學(xué)課程的綜合性和實踐性，建議國有科技場館對18歲以下青少年免費開放，建議利用青少年喜歡的抖音、B站等平臺打造科普網(wǎng)紅……青少年科創(chuàng)教育如何手腦并用、避免“紙上談兵”？歡迎大家向我提問！
我是全國政協(xié)委員倪閩景，2023年全國兩會期間，我提交了《關(guān)于系統(tǒng)提升青少年科創(chuàng)教育質(zhì)量的提案》。在提案中，我呼吁增加科學(xué)課程的綜合性和實踐性，建議國有科技場館對18歲以下青少年免費開放，建議利用青少年喜歡的抖音、B站等平臺打造科普網(wǎng)紅……青少年科創(chuàng)教育如何手腦并用、避免“紙上談兵”？歡迎大家向我提問！
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