作為從話劇舞臺(tái)走出的演員、電影人，徐崢對(duì)戲劇的熱情始終不減。去年，他和陶虹、劉天池共同發(fā)起了“北京崢愛(ài)公益基金會(huì)”，并啟動(dòng)了一個(gè)名為“戲劇教育火種計(jì)劃”的公益項(xiàng)目。今年的2月21日到3月7日，全國(guó)戲劇教育“火種”導(dǎo)師公益冬令營(yíng)在聯(lián)合發(fā)起方上海話劇藝術(shù)中心舉行。整整15天，來(lái)自全國(guó)戲劇教育、公益、劇場(chǎng)、心理學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的33位導(dǎo)師聚集在一起，和徐崢一起研發(fā)戲劇教育的各種課程和題材。

在3月7日的結(jié)營(yíng)儀式上，徐崢代表北京崢愛(ài)公益基金會(huì)與上海話劇藝術(shù)中心總經(jīng)理張惠慶共同簽署“戲劇教育火種計(jì)劃”公益項(xiàng)目戰(zhàn)略協(xié)議。未來(lái)，包括這33位導(dǎo)師在內(nèi)的更多人將參與到這個(gè)戲劇教育公益項(xiàng)目中，為全國(guó)各地的孩子們帶去戲劇教育的“火種”。

“戲劇它其實(shí)提供了一種讓我去獨(dú)立思考，從自身出發(fā)去發(fā)現(xiàn)自我的能力。”在徐崢看來(lái)，戲劇是個(gè)很好的教育工具，可以去鏈接素質(zhì)教育和藝術(shù)教育。

“戲劇教育重點(diǎn)在教育，我們的‘火種計(jì)劃’是希望讓戲劇成為教育的方法，成為青少年解放自己，發(fā)現(xiàn)自己，延展自己的舞臺(tái)，以戲劇的方法應(yīng)用于美育教育，讓更多青少年通過(guò)戲劇教育得到心靈成長(zhǎng)?！?/p>

在結(jié)營(yíng)儀式上，共同發(fā)起并參與了這個(gè)項(xiàng)目的陶虹也表示，“我覺(jué)得戲劇更多是可以激發(fā)人的想象力、創(chuàng)造力，所以我們想通過(guò)戲劇教育這個(gè)工具，關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)。戲劇人都是喜歡玩的大孩子。讓我們集結(jié)成一張網(wǎng)，把玩出來(lái)的精髓用來(lái)對(duì)待世界和生活中的每一件事，讓世界變得充滿愉悅?！?/p>

而“火種計(jì)劃”，正是希望讓全國(guó)各地的孩子，尤其是戲劇藝術(shù)教育資源匱乏地區(qū)的孩子能夠有機(jī)會(huì)接觸到戲劇和藝術(shù)。

在這一次為期15天的冬令營(yíng)中，參與者正是未來(lái)將帶去“火種”的導(dǎo)師。而冬令營(yíng)的目的，也是研發(fā)和確定這一公益計(jì)劃未來(lái)的課程內(nèi)容。

由于導(dǎo)師們來(lái)自全國(guó)各地不同領(lǐng)域，每位參與者此前的戲劇教育背景和理念都不盡相同，這一次冬令營(yíng)上，大家把各自的15套戲劇教育工作坊經(jīng)典案例進(jìn)行了分享和展示。同時(shí)，在超過(guò)130個(gè)小時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)討論中，研發(fā)了20多部繪本與兒童文學(xué)作品，主題涵蓋中國(guó)傳統(tǒng)文化、社會(huì)現(xiàn)實(shí)題材、青少年心靈成長(zhǎng)，親子關(guān)系等多個(gè)層面，為青少年們度身定制戲劇教育課程。

在整個(gè)冬令營(yíng)中，徐崢全程都投入其中，他和大家一起做工作坊，參與了每一位導(dǎo)師的分享課程和訓(xùn)練，并一起對(duì)《巨人的花園》《蓋婭的書店》兩部童話與繪本作品的進(jìn)行了重點(diǎn)的研發(fā)創(chuàng)作。

在這個(gè)過(guò)程中，徐崢?lè)磸?fù)表示，“我們不把培養(yǎng)專業(yè)演員做為目標(biāo)，戲劇教育并非只教孩子演戲，而是提供給青少年獨(dú)立思考、解放天性，開發(fā)自己能力的空間。通過(guò)構(gòu)建戲劇故事情境帶領(lǐng)孩子體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)世界，提升孩子的表達(dá)能力，開拓想象力、創(chuàng)造力，引導(dǎo)他們建立正確的人生觀與價(jià)值觀。

在此次冬令營(yíng)結(jié)束之際，十余位“火種導(dǎo)師”們一起合作，為20位小學(xué)生進(jìn)行了一堂戲劇體驗(yàn)課程。參加課程體驗(yàn)的小朋友參與過(guò)程中都倍感興奮，結(jié)束后紛紛表示“很好玩”“很有趣”。

家長(zhǎng)們對(duì)這樣的活動(dòng)更是歡迎，紛紛表達(dá)感受：“很有意義的活動(dòng)，可以把孩子的天性打開。課程中有很多是我們家長(zhǎng)在生活中沒(méi)辦法直接讓他去感受的東西?！薄案械綄?duì)孩子的社交能力也有提升。”“除了學(xué)習(xí)，這些東西對(duì)孩子很重要，對(duì)走入社會(huì)也很有必要，很期待有這樣的課程。”

一起發(fā)起并參與此次冬令營(yíng)的演員劉天池也和祖峰一起參與了結(jié)營(yíng)儀式，并對(duì)導(dǎo)師們發(fā)表了自己的感受。在現(xiàn)場(chǎng)，冬令營(yíng)的每個(gè)參與者都手捧燭臺(tái)圍成一圈，齊聲喊道：“燃燒吧，火種計(jì)劃！”，手中的微光正如同點(diǎn)燃戲劇教育的“火種”。

據(jù)悉，未來(lái)這一活動(dòng)將拓展至全國(guó)各地，匯聚更多戲劇教育專才，進(jìn)行專題研討與學(xué)術(shù)交流，分享理念。今年還計(jì)劃舉辦夏令營(yíng)，招募更多專業(yè)教師和學(xué)科教師加入到“火種計(jì)劃”，把戲劇教育方法帶到更多青少年的課堂進(jìn)行實(shí)踐，推動(dòng)社會(huì)美育進(jìn)步，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。