范佩西的這一魚躍沖頂將成為世界杯上的經(jīng)典瞬間。  IC 圖

        簡(jiǎn)單的后場(chǎng)50米起球，簡(jiǎn)單的中場(chǎng)傳遞，簡(jiǎn)單的一腳直塞，飛翔的荷蘭人依靠范佩西和羅本的天才閃現(xiàn)讓西班牙隊(duì)脫胎于全攻全守的“tiki-taka”留下了一地恥辱。

        但5比1擊沉西班牙“無敵艦隊(duì)”的橙衣軍團(tuán)有些讓那些荷蘭擁躉們陌生，那支崇尚自由、崇尚進(jìn)攻的荷蘭隊(duì)不見了。甚至可以說從2006年開始，他們就開始漸漸拋棄全攻全守。荷蘭人還在飛翔，但荷蘭足球已開始自己的進(jìn)化。

連續(xù)三屆放棄美麗足球，改造始于巴斯滕

        在一場(chǎng)暢快犀利的大勝中，荷蘭隊(duì)的性感早已不見蹤影，采用532陣型的球隊(duì)利用嚴(yán)密的防守和犀利的反擊捏合成了一支充滿效率的球隊(duì)。

        曾經(jīng)全攻全守是荷蘭足球的精髓，這是米歇爾斯和克魯伊夫的足球理念。對(duì)荷蘭足球有著深刻理解的大衛(wèi)·溫納曾在《Brilliant Orange》中用一個(gè)片段描繪全攻全守的深意，“米歇爾斯、克魯伊夫、阿里漢等人操著好幾種語(yǔ)言侃侃而談，誰(shuí)都無比聰慧，無比優(yōu)雅……既為了一個(gè)目標(biāo)團(tuán)結(jié)在一起，又不失個(gè)性與華麗，這幾乎是足球世界中烏托邦般的理想境界。”

        烏托邦總是那么遙遠(yuǎn)，在三番四次折戟后，有著濃重戰(zhàn)術(shù)追求的荷蘭隊(duì)也從2006年開始了自己的進(jìn)化——拋卻理想，多點(diǎn)功利。

        “我相比一場(chǎng)3比0，我更喜歡3場(chǎng)1比0?！边@個(gè)就是巴斯滕帶給荷蘭隊(duì)的哲學(xué)，盡管在德國(guó)世界杯和2008年歐洲杯上，他們都小組順利出線，但卻都因?yàn)楸Ｊ氐乖诹颂蕴愂纵?。巴斯滕甚至也因?dú)樹一幟的戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格與前輩克魯伊夫徹底鬧翻。

        四年前的南非世界杯上，一支充滿的效率而球風(fēng)粗野的荷蘭隊(duì)在范馬爾維克的帶領(lǐng)下一直殺進(jìn)了決賽。 荷蘭媒體們總是不愿意接受這支與眾不同的“非典型荷蘭隊(duì)”。不過這支丑陋的荷蘭隊(duì)卻創(chuàng)造32年來世界杯最佳戰(zhàn)績(jī)。無論是斯內(nèi)德、范佩西還是羅本都認(rèn)為防守反擊沒有什么大問題。用斯內(nèi)德的話來說，“我們都學(xué)會(huì)了功利，我們可以用才華去追求效率?！?/p>

        或許是第一次執(zhí)教荷蘭隊(duì)無緣世界杯決賽圈的糟糕先例，范加爾再度執(zhí)掌荷蘭隊(duì)也變得更加小心翼翼，對(duì)于擁有斯內(nèi)德、羅本和范佩西三位進(jìn)攻天才的球隊(duì)來說，他的哲學(xué)是——防守不等于保守，“我們需要學(xué)著更好地防守?！?/p>

范加爾的自我修養(yǎng)與蛻變

        被譽(yù)為“戰(zhàn)術(shù)大師”的范加爾有著一句知名的口頭禪——“要么是我太聰明，要么是你太笨”。這句名言的出處就是當(dāng)年記者質(zhì)疑他戰(zhàn)術(shù)時(shí)，遭到的回?fù)?。上世紀(jì)90年代，在阿賈克斯執(zhí)教時(shí)，范加爾大量使用18至22歲的球員，用強(qiáng)勁的體能進(jìn)一步加強(qiáng)了球隊(duì)的縱深。

        后來無論是在巴薩的343，還是在阿爾克馬爾執(zhí)教時(shí)，范加爾都在全攻全守的基礎(chǔ)上進(jìn)行了一定的戰(zhàn)術(shù)進(jìn)化。以阿爾克馬爾時(shí)期為例，范加爾的戰(zhàn)術(shù)開始注重平衡，球隊(duì)進(jìn)攻反擊從來不超過四人，如果進(jìn)攻不成功則立刻回到中場(chǎng)附近。

        當(dāng)時(shí)荷蘭《共和日?qǐng)?bào)》就直言范加爾的球隊(duì)在打防守反擊。不過即便這樣，他的球隊(duì)還是創(chuàng)造了28場(chǎng)不敗，并力壓三支傳統(tǒng)勁旅奪得荷甲冠軍。

        在執(zhí)教拜仁慕尼黑時(shí)，范加爾打造了執(zhí)教生涯從未使用過的4231陣型，這創(chuàng)造了一支賞心悅目的球隊(duì)，但在多場(chǎng)關(guān)鍵的比賽中，他也會(huì)選擇功利的打法?！耙?yàn)楫?dāng)你以防守性組織體系比賽時(shí)，在一定程度上你同樣可以決定比賽走向，因?yàn)檫@時(shí)你使得對(duì)手被迫在狹小的空間里組織進(jìn)攻，但這并不是統(tǒng)治性足球，因?yàn)槟悴⑽从靡环N富有侵略性的方式確定比賽進(jìn)程。”

        離開拜仁慕尼黑后，范加爾重新執(zhí)教荷蘭隊(duì)，這是一支逐漸老化的橙衣軍團(tuán)。原本他為球隊(duì)配置的是433和4231的陣型，但由于斯特羅曼的缺席，他不得不再次改變戰(zhàn)術(shù)。

        在532和4312兩種陣型的試驗(yàn)后，他更傾向于前者。一方面增加了防守力度；另一方面，斯內(nèi)德、羅本和范佩西組成的前場(chǎng)三人組可以依靠他們的天賦解決比賽。西班牙隊(duì)恰恰就死在了范加爾的設(shè)定中。

后繼無人，無能力捍衛(wèi)全攻全守？

        荷蘭媒體和整個(gè)荷蘭暫時(shí)忘記了全攻全守，這個(gè)曾經(jīng)融入他們足球血液的戰(zhàn)術(shù)哲學(xué)。不過兩年前，荷蘭足球教父克魯伊夫就曾感言如今的荷蘭足球究竟為何背棄自己的風(fēng)格。

        “我們?cè)僖泊虿怀鋈ト刈闱蛄?。我們已?jīng)沒有能力打出荷蘭風(fēng)格的比賽。相信我，不管是打442還是433都沒有問題。陣型（僅僅是在白紙上寫上球員的名字及他們場(chǎng)上的位置）并不能改變事實(shí)。我不是責(zé)備這些球員。”克魯伊夫坦言，如今處于新老交替的荷蘭隊(duì)根本沒有合格的11人去執(zhí)行難度極大的全攻全守，而荷甲聯(lián)賽中俱樂部也慢慢開始不再追求全攻全守。

1974年7月7日，克魯伊夫率領(lǐng)的荷蘭隊(duì)在德國(guó)世界杯決賽中1:2負(fù)于西德。  IC 圖

        “如今荷蘭足球俱樂部的青訓(xùn)培養(yǎng)水平變得糟糕，很多俱樂部并不愿意在青訓(xùn)上花費(fèi)過多的精力。所有不停談?wù)撝囆鸵约罢l(shuí)要打左路還是右路的批評(píng)家們都忽略了真正的問題。”克魯伊夫的評(píng)論一陣見血。如今的荷蘭隊(duì)由新人擔(dān)綱后場(chǎng)防守，但這些新人這兩年來并未給人眼前一亮的蛻變。

        挖掘新人一直是范加爾賴以成名的能力，但要知道兩年不到的時(shí)間里，被他依次招入國(guó)家隊(duì)的新人一度有40人之多。從另一個(gè)層面，也證明昔日擁有群星去執(zhí)行全攻全守的荷蘭人如今也為后繼無人擔(dān)憂。因迪、德弗里伊、克拉西等新星擁有天賦但看上去卻離人們的期望相距甚遠(yuǎn)。

        一場(chǎng)大勝其實(shí)并不意味著什么，但對(duì)于拋棄自我的荷蘭足球而言卻是一個(gè)自我折磨的隱喻。贏得光環(huán)的全攻全守只給了他們“無冕之王”的稱號(hào)，但丑陋和功利也未曾給他們加冕，如今范加爾的球隊(duì)需要繼續(xù)等待又一次結(jié)果。