為上海文匯路商家貼“愛心”，寫下文匯路故事、交換信封，拼貼涂鴉展望文匯路未來……6月19日，“文匯新創(chuàng)想——文匯路街區(qū)營造節(jié)”開辦，這是關(guān)于一條路的慶典，更是松江大學(xué)城師生、街區(qū)商戶和居民的一次聯(lián)動。

文匯路商家故事展板，下方可以貼“愛心”表達(dá)支持。 除特別標(biāo)注外，本文圖片均為澎湃新聞記者 陳悅 攝

疫情期間，松江大學(xué)城沒有學(xué)生，文匯路上的商家如何生存，怎樣才能幫助這些商戶？帶著這些思考，上海視覺藝術(shù)學(xué)院教師文君帶領(lǐng)學(xué)生開始了這個項目。通過聯(lián)動文匯路街區(qū)的多方資源，他們對街區(qū)活力塑造、文化氛圍營造、商業(yè)可持續(xù)經(jīng)營、生活方式共創(chuàng)等街區(qū)議題進(jìn)行深入探討。

文匯路故事明信片。

6月19日，大雨。文匯路的學(xué)生、商家和居民聚到一起，用交流和表演呈現(xiàn)出文匯路的豐富性?，F(xiàn)場活動由文匯創(chuàng)想派、文匯·街區(qū)創(chuàng)生論壇、櫻花大舞臺、趣玩市集共四個板塊組成。

現(xiàn)場手工體驗。

文匯創(chuàng)想派由上海視覺藝術(shù)學(xué)院社區(qū)營造的設(shè)計與實踐課程團(tuán)隊師生主導(dǎo)。他們深入街區(qū)調(diào)研，聆聽商戶需求，在營造節(jié)當(dāng)日展示了實踐成果。過程中，團(tuán)隊聯(lián)動文匯路上的百余商戶、百位志愿者參與期中，實現(xiàn)共建、共治、共享的文化治理新格局。

街道辦、專家、商戶、居民和學(xué)生代表參與圓桌對談。 SIVA社區(qū)營造的設(shè)計與實踐項目團(tuán)隊 圖

論壇板塊則是由嘉賓演講與圓桌對談組成。在嘉賓演講中，浦東新區(qū)規(guī)劃和自然資源局注冊規(guī)劃師趙波分享了《大國小鮮，基層之治，浦東新區(qū)繽紛社區(qū)建設(shè)》，介紹了繽紛社區(qū)的基本構(gòu)成要素、建設(shè)過程中多元主體之間的層級關(guān)系與參與路徑，其總結(jié)道：“實現(xiàn)空間環(huán)境的小微提升，背后的真實邏輯是提升基層總體的社會治理能力”。

上海工程技術(shù)大學(xué)教師朱明潔帶來了《校區(qū)-街區(qū)-社區(qū)聯(lián)動營造與公共設(shè)計》，她認(rèn)為營造與設(shè)計的本質(zhì)是讓周邊的生活變得更好。對于“大學(xué)城旁的街區(qū)與社區(qū)營造如何實現(xiàn)”這一疑問，她提出“確定社群，開辟街區(qū)白盒子等公共空間進(jìn)行活動，打造相關(guān)事件塑造街區(qū)品牌“等解決思路。

涂鴉展板。

大魚營造社區(qū)發(fā)展中心副理事長金靜以《從社區(qū)營造到街區(qū)創(chuàng)生》為主題，分享了北九州小倉魚町商業(yè)街振興的街區(qū)創(chuàng)生和自身在新華路街區(qū)營造實踐過程中的案例，對街區(qū)如何形成在地組織、多元主體如何進(jìn)行社區(qū)共建、共建過程中如何凝聚社群并持續(xù)孵化內(nèi)生力量等議題給予了回應(yīng)。

圓桌對談環(huán)節(jié)中，街道辦、專家、商戶、居民和學(xué)生的代表，圍繞文匯路的治理與運營的現(xiàn)狀，針對精細(xì)化街區(qū)運營管理模式、豐富商業(yè)業(yè)態(tài)、打造滿足學(xué)生生活和成長需求的街區(qū)土壤方面展開探討，并期待今后的文匯街區(qū)物理空間和社會空間可以更好地融合，為消費空間賦予更多價值生產(chǎn)的可能性。

市集攤主表演才藝。

現(xiàn)場還有櫻花大舞臺，來自大學(xué)、街區(qū)商戶的才藝達(dá)人輪番表演；趣玩市集則匯聚了各類藝術(shù)體驗與文創(chuàng)手作，包括七校飲料攤、七校文創(chuàng)小鋪等帶有松江大學(xué)城特色的攤位內(nèi)容。

本次活動由廣富林街道黨工委辦事處主辦，上海視覺藝術(shù)學(xué)院社區(qū)營造的設(shè)計與實踐項目團(tuán)隊承辦。項目策劃團(tuán)隊表示，街區(qū)營造節(jié)是街區(qū)與高校、在地政府鏈接的起點。此次營造節(jié)閉幕了，但營造行動仍在持續(xù)，期待在事件觸發(fā)下，多元主體可以不斷涌現(xiàn)并投入到理想街區(qū)共同體構(gòu)建的過程中。