2015年6月7日，全國高考正式開始。第一門考試科目語文結(jié)束后，作文題受到廣泛關(guān)注，引發(fā)了大討論。澎湃新聞（www.school126.cn)采訪了多位專家，對(duì)全國多個(gè)地區(qū)的高考語文作文題進(jìn)行了解析。

上海高考作文：引導(dǎo)學(xué)生反觀自身

        上海的作文題是材料作文，“人的心中總有一些堅(jiān)硬的東西，也有一些柔軟的東西。如何對(duì)待它們，將關(guān)系到造就和諧的自我?！?/p>

        復(fù)旦附中語文特級(jí)教師黃玉峰告訴澎湃新聞，今年的上海高考作文題，對(duì)只關(guān)心高考和分?jǐn)?shù)的考生來說，是有難度的。上海高考作文題的定位是，學(xué)生面對(duì)自我，思考自我成長經(jīng)歷，考的是價(jià)值觀和學(xué)養(yǎng)。而只關(guān)心分?jǐn)?shù)的學(xué)生從來沒有思考過什么是柔軟的，什么是堅(jiān)硬的。黃玉峰認(rèn)為，寫的時(shí)候要抓住四個(gè)字：自我和諧。這也是中庸最高的境界。

        華東師大終身教授、圖書館館長胡曉明也認(rèn)為，這是上海高考作文從“外”到“內(nèi)”的轉(zhuǎn)向和導(dǎo)向。過去，不少高考作文題都著眼于外部世界，甚至成為一種命題熱點(diǎn)或趨勢。但胡曉明教授表示，其實(shí)外面的世界紛繁蕪雜，多元多樣，要求中學(xué)生時(shí)時(shí)處處關(guān)心關(guān)注，既無必要，也不現(xiàn)實(shí)。中學(xué)生生活面不可能如成人一般寬廣，當(dāng)今素質(zhì)教育背景下，學(xué)生應(yīng)當(dāng)邊成長、邊思考，更多關(guān)心關(guān)注自身的生命成長。今年這個(gè)作文題，也引導(dǎo)他們反觀自身，尤其是內(nèi)心世界深處，這是一種有意義的“回歸”。

        上海市語文特級(jí)教師、復(fù)旦附中語文教研組長黃榮華認(rèn)為，這個(gè)題目延續(xù)了上海5、6年來高考作文試題“兩概念”辯證的對(duì)立統(tǒng)一的思考模式，對(duì)提升學(xué)生思辨能力有較大的引導(dǎo)意義。這個(gè)題目也讓每一位同學(xué)都一定有東西可寫，單寫柔軟或堅(jiān)硬，或兩者一起寫都可以。但對(duì)作文能力強(qiáng)的同學(xué)來說，這個(gè)題目也一定是有高度可攀的。

        海風(fēng)教育周云嬌老師認(rèn)為，今年上海高考作文仍舊體現(xiàn)了對(duì)人性和個(gè)體生命的關(guān)注，更強(qiáng)調(diào)個(gè)體的主觀能動(dòng)性對(duì)自身的塑造，同時(shí)體現(xiàn)了哲學(xué)的思辨性。那是不是上海今年的高考并沒有體現(xiàn)出變化呢？周老師認(rèn)為并非如此，綜觀近幾年的上海高考作文題，可以看出命題者的別具匠心。

        海風(fēng)教育語文周云嬌老師分析說，首先是將常規(guī)的各種類型作文題考查點(diǎn)綜合起來，這一綜合，就拓展了考生的思路和寫作的范圍。比如今年的材料中，對(duì)于“堅(jiān)硬”、“柔軟”的分析可以從不同層面引發(fā)出去，也可以和社會(huì)現(xiàn)象、當(dāng)今人們的心理結(jié)合起來，這樣就可以把這個(gè)材料寫“活”，體現(xiàn)作文的思想性。

        其次是觀點(diǎn)傾向更清晰，本則材料明確提出了我們要“對(duì)待”自己心中的“堅(jiān)硬”和“柔軟”，以達(dá)到“造就和諧的自我”的目的，所以過程和方法是多樣的，而最后的結(jié)果導(dǎo)向是明確的。這樣看來，今年的作文題目相比于前幾年就更加科學(xué)了。

全國各地高考作文：浙江題讓人有點(diǎn)“抓狂”

        浙江的高考作文題，給出一段古詩文材料，要求考生根據(jù)材料，自列觀點(diǎn)，自擬題目。不少走出考場的學(xué)生認(rèn)為，浙江的作文考題“人品和文章”主旨有些模糊，寫起來有些難度。

        溫州大學(xué)人文學(xué)院老師、文學(xué)博士崔勇認(rèn)為，今年的浙江作文題目，是一個(gè)“可考”的題目，平時(shí)有積累，善閱讀，勤思考的學(xué)生，較容易寫出立意深遠(yuǎn)的作文，反之寫出的文章會(huì)略顯呆板。

        黃玉峰對(duì)澎湃新聞分析說，絕大數(shù)人是“言為心聲，文如其人”；但是有的人文章寫得品格很高，但做人的品格并不高；可到最后，假的東西還是能被看清的。所以從根本上講，“言為心聲，文如其人”是基本觀點(diǎn)，但反過來看清虛假的東西后，就更暴露這個(gè)人惡劣的品格。所以這篇作文要從三個(gè)層面來論述。

        北京的高考作文是材料命題作文，從“假如我與心中的英雄生活一天”和“深入靈魂的熱愛”中二選一作文。

        黃玉峰表示，“假如我與心中的英雄生活一天”的落腳點(diǎn)還是在于“如何做一個(gè)人”。而在“民族英雄”的定義上，他更傾向于寬泛的定義，只要是值得紀(jì)念，值得我們學(xué)習(xí)的人，都是民族英雄。而不是限制在和外族的斗爭中產(chǎn)生的英雄。

        學(xué)而思高考研究中心副主任王乃中認(rèn)為，作文多選有利于考生審題門檻降低，因此意味著自由度提高，這對(duì)寫作能力優(yōu)秀者是紅利，但對(duì)一般考生而言是把雙刃劍，容易輕松掉入二類立意。

        廣東的高考作文也是材料作文。學(xué)而思高考研究中心認(rèn)為，“人與自然的關(guān)系”這一話題有許多切入點(diǎn)，但從材料來看，需要學(xué)生從感知的角度來切入，即如何感知或體驗(yàn)自然。這里的自然既是可感的自然，比如花鳥樹木之“形味”；也是“抽象”的自然，比如花鳥樹木之“意性”、“綱目屬種”等。因此，學(xué)生既可以寫自然悅目怡情、修身養(yǎng)性之趣，也可以寫探求自然奧秘、增長見識(shí)之樂，或者兼而有之，寫這兩種自然體驗(yàn)方式融合的妙趣：不限于故紙堆的局限，也不限于純觀景的浮淺，在感受和感悟之間尋找平衡點(diǎn)。但無論從哪一觀點(diǎn)出發(fā)，都不能脫離“人與自然的關(guān)系”這一立意，即態(tài)度可以分化，立意卻不能偏頗，否則就有離題的危險(xiǎn)。

        天津的高考作文題目是“范兒”。學(xué)而思高考研究中心劉夷吾老師認(rèn)為，天津高考作文題目，是幾乎都被全國拋棄的話題作文。在審題方面，要求是最松的，但審題結(jié)論一定要落實(shí)到扣題上才行。審對(duì)了不扣題，跟沒審一樣，考生切忌寫得忘情的時(shí)候，連“范兒”這個(gè)詞也忘了。只在開頭和結(jié)尾提一句，是俗稱的“穿靴戴帽”，會(huì)吃大虧。        

【各地2015高考作文題】

        2015年全國新課標(biāo)I卷高考作文題目（河南 河北 山西 江西 陜西）

        因父親總是在高速公路上開車接電話，家人屢勸不改，女大學(xué)生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報(bào)了自己的父親；警方查實(shí)后，依法對(duì)老陳進(jìn)行了教育和處罰，并將這起舉報(bào)發(fā)在官方微博上。此事贏得眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊，也引發(fā)一些質(zhì)疑。經(jīng)媒體報(bào)道后，激起了更大范圍、更多角度的議論。

        對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)你給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。

        要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，明確立意，完成寫作任務(wù)，明確收信人，統(tǒng)一以“明華”為寫信人，不得泄露個(gè)人信息。

        2015年全國新課標(biāo)Ⅱ卷高考作文題目（貴州 甘肅 青海 西藏 黑龍江 吉林 遼寧 寧夏 廣西 內(nèi)蒙古 新疆 云南 海南）

        最具風(fēng)采人物評(píng)選最后三人已選出，大李，為研究生命科學(xué)做出巨大貢獻(xiàn)，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)沖向國際科研前列，老王，愛崗盡業(yè)，練了一身好手藝，把普通的電焊實(shí)現(xiàn)完美，走了一條由職高生到電焊大師的"大國巨匠"之路，小劉，熱愛攝影，跋山涉水拍攝照片，在他的微博上引起網(wǎng)友的熱議“你帶我們欣賞了大千世界”“圓了我們美麗的鄉(xiāng)愁”。

        結(jié)合材料內(nèi)容，含意作文，誰是最具風(fēng)采的人，并闡明你的思考，權(quán)衡與選擇。

        2015年北京高考語文作文題目

        從下面兩個(gè)題目中任選一題，按照要求作答。不少于700字。

        ①在中華民族發(fā)展的歷史長河中，從古至今有無數(shù)英雄人物：岳飛、林則徐、鄧世昌、趙一曼、張自忠、黃繼光、鄧稼先……他們?yōu)榱俗鎳?，為了正義，不畏艱險(xiǎn)，不怕犧牲；他們也不乏兒女情長，有普通人一樣的對(duì)美好生活的眷戀。中華英雄令人欽敬，是一代又一代華夏兒女的榜樣。

        請(qǐng)以“假如我與心中的英雄生活一天”為題，寫一篇記敘文。

        要求：自選一位中華英雄，展開想象，敘述你和他(她)在一起的故事，寫出英雄人物的風(fēng)貌和你的情感。將題目抄寫在答題卡上。

        ②《說起梅花》表達(dá)了作者對(duì)梅花“深入靈魂的熱愛”。在你的生活中，哪一種物使你產(chǎn)生了“深入靈魂的熱愛”，這樣的熱愛為什么能深入你的靈魂？

        請(qǐng)以“深入靈魂的熱愛”為題作文。

        要求：自選一物(植物、動(dòng)物或器物。梅花除外)，可議論，可敘述，可抒情，文體不限。

        2015年上海高考語文作文題目

        根據(jù)一下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。

        人的心中總有一些堅(jiān)硬的東西，也有一些柔軟的東西。如何對(duì)待它們，將關(guān)系到造就和諧的自我。

        2015年廣東高考語文作文題目

        閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

        看天光云影，能測陰晴雨雪，但難逾目力所及；打開電視，可知全球天氣，缺少了靜觀云卷云舒的樂趣。

        漫步林間，?？床蓍L鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細(xì)說花鳥之名、樹木之性，輕點(diǎn)鼠標(biāo)，可知生物的綱目屬種，遷徙演化，卻無法嗅到花果清香、叢林氣息。

        從不同的途徑去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“遠(yuǎn)”。

        要求：1、自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。

        2、 不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍。

        3、 不少于800字。

        4、 不得套作，不得抄襲。

        2015年浙江高考語文作文題目

        閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

        古人說：“言為心聲”、“文如其人”。性情偏急則為文急促，品性澄淡，則下筆悠遠(yuǎn)。這意味著作品的格調(diào)趣味與作者的人品應(yīng)該是一致的。

        金代元好問《論詩絕句》卻認(rèn)為“心畫心聲總失真，文章寧復(fù)見為人”。藝術(shù)家筆下的文雅不能證明其為人的脫俗。這意味著作品的格調(diào)趣味與作者人品有可能是背離的。

        對(duì)此你有什么看法？寫一篇文章闡明你的觀點(diǎn)。

        【注意】①題目自擬，觀點(diǎn)自定。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。

        2015年江蘇高考語文作文題目

        根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫不少于800字的文章，文體不限，詩歌除外。

        智慧是一種經(jīng)驗(yàn)，一種能力，一種境界，……如同大自然一樣，智慧也其有自身的景象。

        2015年天津高考語文作文題目

        《范兒》 。材料作文，文體不限。

        2015年安徽高考語文作文題目

        “在顯微鏡下看蝴蝶，一開始以為蝴蝶是五顏六色的，但在高倍顯微鏡下蝴蝶都是沒色的。”

        要求選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文不少于800字；不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息；書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

        2015年湖北高考語文作文題目

        《噴泉與泉水》

        2015年重慶高考語文作文題目

        一個(gè)剛上車的小男孩讓公交車等下他媽媽，過幾分鐘，媽媽還沒到，車上乘客埋怨，這時(shí)殘疾媽媽拖著腿上車了，所有人都沉默了，考生按照這個(gè)材料進(jìn)行發(fā)揮。

        2015年湖南高考語文作文題目

        有一棵大樹，枝葉繁茂，濃蔭匝地，是飛禽、走獸們喜愛的休息場所。飛禽、走獸們說著自己去各地旅行的經(jīng)歷。大樹也想去旅行，于是請(qǐng)飛禽、走獸們幫忙。飛禽說，你沒有翅膀，于是拒絕了。大樹想請(qǐng)走獸幫忙，走獸說，你沒有腿，也拒絕了。于是，大樹決定自己想辦法。它結(jié)出甜美的果實(shí)，果實(shí)里包含著種子，果實(shí)被走獸們吃了后，大樹的種子傳播到了世界各地。

        根據(jù)材料完成一篇800字作文，文體不限，題目自擬。

        2015年四川高考語文作文題目

        “老實(shí)的聰明，聰明的未必真聰明。”為話題，自選角度寫一篇不少于800字的文章，標(biāo)題自定，文體自選，不得抄襲，不得套作，用規(guī)范漢字書寫。

        2015年山東高考語文作文題目

        材料作文

        鄉(xiāng)間有諺語，“絲瓜藤，肉豆須，分不清?！币馑际墙z瓜的藤蔓與肉豆的藤須一旦糾纏在一起，是很難分開的。

        有個(gè)小孩想分辨兩者的不同，結(jié)果把自家庭院里絲瓜肉豆的那些糾結(jié)錯(cuò)綜的莖葉都扯斷了。

        父親看了好笑，就說：“種它們是挑來吃的，不是用來分辨的呀！”你只要照顧他們長大，摘下瓜和豆來吃就好了”

        2015年福建高考語文作文題目

        任意選擇一句話寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。

        這三句話分別是：1、世上本沒有路，走的人多了也便成了路；2、即使你走的路是錯(cuò)的，但是也很有意義。3、世上沒有不能走的路，只有不敢走的人。