原創(chuàng) 吳主任 吳主任 收錄于話題#吳主任談教育47個(gè)

有時(shí)閑聊，偶爾有比較正式的提問，你的育兒觀念是什么，你希望你的孩子未來成為什么樣的人？

我要是回答，健康長(zhǎng)大就好。聽起來似乎有些敷衍。但事實(shí)上我確實(shí)沒有更多的期待。因?yàn)槲磥黼y測(cè)。

在我上小學(xué)時(shí)，有些家長(zhǎng)給孩子買了小霸王學(xué)習(xí)機(jī)，在農(nóng)村有這樣的觀念意識(shí)算是超前了。對(duì)沒見過世面的農(nóng)村孩子來說，看似特簡(jiǎn)單的打字游戲，但雙手在計(jì)算機(jī)鍵盤上規(guī)范敲擊的樣子已經(jīng)帥得不像話了。雖然當(dāng)時(shí)什么也不懂，但隱約覺得這大概是某種未來。懂事的孩子沒辜負(fù)家長(zhǎng)一片苦心，五筆字根表背得滾瓜爛熟。然而等我到了高中，第一次上機(jī)房已經(jīng)有智能拼音輸入法了，雖然沒有五筆輸入法快，但是慢就慢點(diǎn)，不用背誦什么口訣啊。當(dāng)然，現(xiàn)在的拼音輸入法已經(jīng)足夠快了。

如果當(dāng)年悶頭背誦五筆字根表口訣的人能看到未來，有幾個(gè)人愿意浪費(fèi)時(shí)間苦練什么五筆打字法呢？

今天的大學(xué)生們擠破頭都要去互聯(lián)網(wǎng)大廠，甚至不少人愿意掏錢實(shí)習(xí)刷履歷。但當(dāng)年，也不遠(yuǎn)，十幾年前名校畢業(yè)的高材生是瞧不上這些大廠的。當(dāng)年在優(yōu)秀畢業(yè)生眼里，要么進(jìn)體制內(nèi)，找工作的話大型國(guó)企和外企才是首選?；ヂ?lián)網(wǎng)公司是什么東西？

以前聽村里的長(zhǎng)輩們閑聊，有個(gè)故事我一直記到現(xiàn)在。說當(dāng)年有個(gè)人面臨工作選擇，組織給了兩選項(xiàng)，糧站和公安局。那人沒半點(diǎn)猶豫就去了糧站。因?yàn)樵谀莻€(gè)相親都要瞅一眼米缸的年代，能去糧站工作，全家白米飯管飽是肯定的。而彼時(shí)全面的赤貧連小偷都絕跡，公安局能有啥油水。雖然長(zhǎng)輩們是當(dāng)笑話講的，但這是很理性的選擇。多數(shù)人在當(dāng)年都會(huì)這么選。

事后諸葛亮誰(shuí)都會(huì)，算命的才堅(jiān)信自己能預(yù)測(cè)未來。

變化是越來越快。七八年前騰訊就搞短視頻APP了，就是現(xiàn)在半死不活的微視，當(dāng)時(shí)請(qǐng)了好多娛樂明星參與推廣，陣仗很大，但沒搞起來。行業(yè)分析家言之鑿鑿，斷定短視頻就是個(gè)錯(cuò)誤的方向！微視最早做卻沒成功的原因很多，有一些是很難克服的大環(huán)境問題，比如當(dāng)年流量太貴了，還有就是手機(jī)的配置整體也沒跟上。

再看看今天，全民都淪陷在短視頻和直播里了。說是“精神毒品”一點(diǎn)不為過，尤其老年人，完全沉迷其中。其實(shí)前后也就幾年的時(shí)間，發(fā)展的速度簡(jiǎn)直嚇人。

二十年后這個(gè)世界會(huì)變成什么樣？什么行業(yè)更熱門，什么樣的個(gè)人能力在未來社會(huì)能走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)？還會(huì)誕生哪些全新的職業(yè)？

不知道。反正我是不知道。

那么我們又是哪兒來的自信去培養(yǎng)孩子將來能成為一個(gè)什么樣的人呢？

只能抓住一些不變的東西。如果環(huán)境瞬息萬變，不如慢下來。根本不用著急去趕時(shí)髦被莫名的壓力推動(dòng)從小就讓孩子學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)。相反，最基礎(chǔ)的東西學(xué)扎實(shí)了再說。

我認(rèn)為最基礎(chǔ)的依然是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。體育自然也重要，但只要日常多運(yùn)動(dòng)就好了，具體是跑步還是籃球根本無所謂。如果有條件，不必耗費(fèi)太多時(shí)間到題海戰(zhàn)術(shù)中去。能自己閱讀、表達(dá)，能在一些沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的問題上做更多的思維訓(xùn)練，給孩子足夠充分的時(shí)間去嘗試、發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。這些都急不得。因?yàn)橐恢笨赡茉斐傻膲毫?huì)讓孩子厭惡學(xué)習(xí)任何東西。

多數(shù)成年人都還在為這輩子要做什么而反復(fù)迷惘，讓一個(gè)小孩子立即發(fā)現(xiàn)真正興趣所在，要求有些過分了。

再說我理解的私立教育和公立教育的差別。

不說個(gè)別的，總體而言有條件的人上私立學(xué)校，是為了享受更好的教育服務(wù)。它會(huì)更放松一些，家長(zhǎng)和孩子都會(huì)更放松一些。不至于為了成績(jī)排名而焦慮。沒有人敢說私立出來的孩子一定就更優(yōu)秀。對(duì)有些好勝心強(qiáng)的孩子，或許更享受殘酷的題海戰(zhàn)術(shù)。但這未必就說明這孩子有什么特別的，否則那些癡迷復(fù)讀高考分的就是頂尖人才了。

好學(xué)校是一種氛圍，大家都熱愛學(xué)習(xí)，身在其中必受影響。是否能取得高分基本上只跟孩子本人的某些特定能力有關(guān)。多數(shù)公立是粗放式管理，某些時(shí)候很可能會(huì)打擊那些不擅長(zhǎng)考試且內(nèi)心敏感的孩子的學(xué)習(xí)熱情。而私立學(xué)校老師多學(xué)生少，學(xué)生可以被照顧得更好，并且由于沒有殘酷的高考?jí)毫?，等于是有更多選擇余地。一旦把教育看成是跟醫(yī)療類似的服務(wù)行業(yè)，就會(huì)少很多焦慮。去過私立醫(yī)院看?。ㄓ绕渖⒆樱┑拇蟾乓材苣：靼诪槭裁丛敢饣ǜ噱X。

至于未來是否能成才，能夠真正在某個(gè)領(lǐng)域?qū)W到什么，那真是看孩子自己的本事了。

希望孩子成為什么樣的人，甚至有意在往這方面施壓，這個(gè)我適當(dāng)表示理解，但同時(shí)很想問這些家長(zhǎng)一個(gè)問題，小學(xué)生家長(zhǎng)普遍也就三四十歲，人生至少還有四十多年，各位中年朋友，有沒有想過自己后面應(yīng)該成為一個(gè)什么樣的人？三十多歲開始學(xué)鋼琴，學(xué)畫畫，學(xué)習(xí)任何創(chuàng)作其實(shí)真的不晚，大器晚成的勵(lì)志故事不勝枚舉，那為什么把希望寄托在孩子身上施壓，而不是不逼逼自己呢？

原標(biāo)題：《你希望你的孩子未來成為什么樣的人？》

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