南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)龔克

“我之最憂者是同學(xué)們‘不能守拙’。上個(gè)學(xué)年，學(xué)校撤銷(xiāo)了一位畢業(yè)生的博士學(xué)位，兩位畢業(yè)生的碩士學(xué)位，處分了九位本科生和研究生，都是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)和研究中投機(jī)取巧，作弊違規(guī)，犧牲品行謀取分?jǐn)?shù)和文憑。此中的慘痛教訓(xùn)，同學(xué)們不可不深思自醒。”

2015年9月19日，南開(kāi)大學(xué)2015級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮在八里臺(tái)校區(qū)與津南校區(qū)舉行，校長(zhǎng)龔克發(fā)表題為《立公增能擔(dān)當(dāng)大任》的開(kāi)學(xué)典禮致辭時(shí)透露了上述消息。七千余名2015級(jí)本、碩、博新生和五百余名留學(xué)生共同參加了儀式。

開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，校長(zhǎng)龔克面對(duì)本科、碩士、博士新生開(kāi)講題為“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”的“新生第一課”，再次提醒學(xué)生要講誠(chéng)信。

“我提請(qǐng)大家注意一件大事，弄不好會(huì)貽誤終生的大事！”龔克首先展示了一組數(shù)據(jù)：“2014年，約有8000名留美中國(guó)學(xué)生被開(kāi)除，其中80.55%是因?qū)W術(shù)表現(xiàn)差或?qū)W術(shù)不誠(chéng)實(shí)。尤其值得注意的是，因?yàn)閷W(xué)術(shù)不誠(chéng)實(shí)和行為失當(dāng)造成的開(kāi)除情況有增加的趨勢(shì)。被開(kāi)除的并非都是‘差生’，來(lái)自排名前百的名校生超過(guò)了60%。"他還向新生們介紹了南開(kāi)大學(xué)近年學(xué)士學(xué)位情況統(tǒng)計(jì)、考試違紀(jì)與作弊處理情況、研究生處分情況等。通過(guò)這些數(shù)據(jù)與例證，龔克語(yǔ)重心長(zhǎng)地叮囑新生：“上大學(xué)不知學(xué)習(xí)紀(jì)律，做科研不懂學(xué)術(shù)規(guī)范，猶如開(kāi)車(chē)不懂交規(guī)?！?/p>

龔克希望同學(xué)們擁有規(guī)則意識(shí)：不僅上學(xué)要講紀(jì)律和規(guī)范，做學(xué)術(shù)也要講規(guī)范。學(xué)術(shù)規(guī)范不是對(duì)求真的限制，而是對(duì)作偽的限制和對(duì)探求真理的保障。“真實(shí)”是學(xué)術(shù)規(guī)范的核心。在科研過(guò)程中，要杜絕“FFP”(偽造、篡改、剽竊)，自覺(jué)“RCR”(負(fù)責(zé)地進(jìn)行研究)。

針對(duì)科研過(guò)程中，如何確定有價(jià)值的選題、如何區(qū)別借鑒與抄襲、如何正確署名、如何科學(xué)處理數(shù)據(jù)、為什么不能一稿多投等問(wèn)題，龔克一一進(jìn)行了解答。他指出，選題要有學(xué)術(shù)價(jià)值，更要有社會(huì)價(jià)值，“人類(lèi)社會(huì)各方面發(fā)展的需求，是研究選題的‘公’之導(dǎo)向。"在論文引用時(shí)，要“真實(shí)”地表達(dá)相應(yīng)的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)之歸屬，不要圖省事而涉嫌剽竊。在論文署名時(shí)，應(yīng)杜絕“權(quán)勢(shì)署名”“友情署名”。在處理數(shù)據(jù)時(shí)，要如實(shí)呈現(xiàn)其方法、過(guò)程，真實(shí)揭示客觀規(guī)律?！耙桓宥嗤丁鄙嫦幼晕邑飧`，并未真實(shí)表達(dá)成果呈現(xiàn)的狀態(tài)。

龔克請(qǐng)所有新生捫心自問(wèn)：“不論你們是本科生或研究生，無(wú)論哪個(gè)專業(yè)或?qū)W科，都要思考自己是追求‘學(xué)問(wèn)’還是‘學(xué)位’，回答自己‘做什么人，怎樣做人’的問(wèn)題。"他希望南開(kāi)人做事應(yīng)以“誠(chéng)”字為標(biāo)準(zhǔn)，誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信科研，“從我做起，從現(xiàn)在做起”！

附：南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)龔克在2015級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮上的講話全文

今年，來(lái)自全國(guó)各地的3556名本科生，3651名碩博研究生，和來(lái)自全世界81個(gè)國(guó)家和地區(qū)的586名留學(xué)生，到南開(kāi)大學(xué)開(kāi)啟新的人生征程。我代表全校師生員工和廣大校友，對(duì)你們表示熱烈的歡迎，并提議讓我們一起用掌聲，向辛勤哺育你們的老師們、父母親友們和曾在各個(gè)方面給予你們幫助和服務(wù)的所有的人們表示衷心的感謝！

首先，我要代表全校師生員工向你們做出三點(diǎn)鄭重承諾：

第一，我們要盡心為公，恪守師德，把學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，誠(chéng)信為人，嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)，為同學(xué)們德智體美全面發(fā)展助力。

第二，我們要努力增能，扎實(shí)工作，不斷改進(jìn)教學(xué)、科研和管理服務(wù)，為同學(xué)們開(kāi)展探究式、實(shí)踐性、創(chuàng)新型和國(guó)際化的學(xué)習(xí)和研究創(chuàng)造更好的條件，為同學(xué)們自主和創(chuàng)新發(fā)展搭臺(tái)。

第三，我們要同你們建立平等合作、教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系，和同學(xué)們一起光大南開(kāi)的公能品格，弘揚(yáng)南開(kāi)的青春精神，堅(jiān)持南開(kāi)的愛(ài)國(guó)道路，踐行南開(kāi)人的社會(huì)責(zé)任，為同學(xué)們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值引路。

同學(xué)們，你們是在舉國(guó)舉世紀(jì)念中國(guó)抗戰(zhàn)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年的日子里，踏上人生新起點(diǎn)的。希望同學(xué)們，能夠把自己放在中華民族復(fù)興、世界和平繁榮和人類(lèi)可持續(xù)發(fā)展的歷史維度上，認(rèn)真思考什么是我們的歷史責(zé)任，以及如何實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

我真切地希望同學(xué)們，從認(rèn)識(shí)抗戰(zhàn)烽火中的南開(kāi)開(kāi)始，去了解我們的學(xué)校是怎樣被侵略者夷為焦土的及其前因，去了解我們的學(xué)校是怎樣與北大清華一道移栽絕檄、剛毅堅(jiān)卓的求科學(xué)民主、育一代英才，樹(shù)起了“西南聯(lián)大”這塊中外教育史上的不朽豐碑及其后果，進(jìn)而認(rèn)識(shí)南開(kāi)的全部歷史，以真正理解什么是“允公允能，日新月異”，什么是南開(kāi)人對(duì)民族、對(duì)世界、對(duì)人類(lèi)的歷史擔(dān)當(dāng)和社會(huì)責(zé)任。

同學(xué)們，在2015級(jí)各類(lèi)學(xué)生中，有4754名主要在八里臺(tái)校區(qū)學(xué)習(xí)，這里矗立著一座西南聯(lián)大紀(jì)念碑，碑陰上銘刻著聯(lián)大期間從軍師生的名錄，以此表達(dá)對(duì)他們的崇高敬意，這充分表現(xiàn)了西南聯(lián)大崇尚的愛(ài)國(guó)價(jià)值觀。如果說(shuō)，那一代人的使命是“驅(qū)除仇寇”以“救國(guó)”的話，那么我們這一代人的使命就是“創(chuàng)新發(fā)展”以“強(qiáng)國(guó)”?？箲?zhàn)中，周恩來(lái)對(duì)南開(kāi)同學(xué)說(shuō)，“當(dāng)前，公就是國(guó)家大事，就是抗戰(zhàn)到底”。那么，現(xiàn)在的“公”就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家之富強(qiáng)民主文明和諧，社會(huì)之自由平等公正法制，世界之和平與人類(lèi)之可持續(xù)發(fā)展。請(qǐng)同學(xué)們想一想，從現(xiàn)在起到本世紀(jì)中葉實(shí)現(xiàn)民族振興的偉大目標(biāo)，不正是你們的人生大好時(shí)光嗎？

同學(xué)們，面對(duì)歷史大任，我對(duì)你們有一些擔(dān)憂：

一則是擔(dān)憂同學(xué)們“不明目的”。也許你們已經(jīng)確立“保研”、“攻博”、“出國(guó)”或是“轉(zhuǎn)專業(yè)”和“雙修”的目標(biāo)，但這都不能算是南開(kāi)人的學(xué)習(xí)目的。因?yàn)樗鼈儾粔颉昂胍恪?！《論語(yǔ)》曰，“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”。希望同學(xué)們能著眼今后的三十、四十年之大任，來(lái)思考當(dāng)下的三年、四年，千萬(wàn)不能被一紙文憑遮蔽了歷史使命。

二則是擔(dān)憂同學(xué)們“不知不足”?！秾W(xué)記》曰，“學(xué)然后知不足”，知不足然后能自反也。不少同學(xué)習(xí)慣了應(yīng)試的學(xué)習(xí)，被“分?jǐn)?shù)”所束縛不能真正“自反”“不足”。希望同學(xué)們從擔(dān)當(dāng)歷史大任的視角，時(shí)時(shí)審視自己之“不足”，切莫以分?jǐn)?shù)和排名自滿于一時(shí)，而終因沒(méi)有真才實(shí)學(xué)而自誤一世。

三則是擔(dān)憂同學(xué)們“不善提問(wèn)”。須知，提問(wèn)乃是上大學(xué)尤其是做研究生之重要能力，你們身負(fù)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的大任，必須善于自主發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題，這非有廣闊的視野、扎實(shí)的學(xué)力、深邃的思維和理性懷疑精神不可。同學(xué)們往往在分?jǐn)?shù)上競(jìng)爭(zhēng)，我真希望大家能在“提問(wèn)”上比一比。

四則是擔(dān)憂同學(xué)們“不會(huì)合作”。同學(xué)們要擔(dān)重任做大事，憑一己之力是斷然不成的。要會(huì)合作，必須懂尊重，即能尊重不同身份、不同風(fēng)格、不同習(xí)性的人，能識(shí)人所長(zhǎng)，既善于表達(dá)說(shuō)服又善于傾聽(tīng)接納，既善于組織領(lǐng)導(dǎo)又善于當(dāng)配角被領(lǐng)導(dǎo)，決不能一味任性，更不能指望別人總是順著你。

五則是擔(dān)憂同學(xué)們“不重身心”，只知埋頭讀書(shū)，不重視鍛煉身體和調(diào)適心理。張伯苓老校長(zhǎng)說(shuō)，“在學(xué)生時(shí)代，最應(yīng)注意的是健康體格的養(yǎng)成”，“體育發(fā)達(dá)非啻身體之強(qiáng)健已也，且與各事均有連帶之關(guān)系。讀書(shū)佳者宜有健全身體，道德高者宜有健全身體”。故“知識(shí)之增進(jìn)，身體之鍛煉，道德之修養(yǎng)，三者須同并進(jìn)。深望諸生勿以等閑視之”。同時(shí)，大家還需增進(jìn)調(diào)適心理之能力，真心做到體魄強(qiáng)健。

以上五則之外，我之最憂者是同學(xué)們“不能守拙”。上個(gè)學(xué)年，學(xué)校撤銷(xiāo)了一位畢業(yè)生的博士學(xué)位，兩位畢業(yè)生的碩士學(xué)位，處分了九位本科生和研究生，都是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)和研究中投機(jī)取巧，作弊違規(guī)，犧牲品行謀取分?jǐn)?shù)和文憑。此中的慘痛教訓(xùn)，同學(xué)們不可不深思自醒。

同學(xué)們，之所以談這么許多擔(dān)憂，正是因?yàn)閷?duì)你們寄予著殷切的期望。期望同學(xué)們以為公之志向、奉公之操守、大公之襟懷，能學(xué)習(xí)、能合作、能吃苦。真正成為熱愛(ài)人民、勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)哪祥_(kāi)人，像楊石先先生那樣，不惜放棄安寧優(yōu)越的美國(guó)科研環(huán)境，回到戰(zhàn)火紛飛的祖國(guó)，毅然擔(dān)起了為新中國(guó)發(fā)展化學(xué)及其應(yīng)用，尤其是人才培養(yǎng)的大任，成為新中國(guó)科技事業(yè)的脊梁；真正成為渴求真知、創(chuàng)新開(kāi)拓的南開(kāi)人，像滕維藻先生那樣在國(guó)家被封閉的狀態(tài)開(kāi)創(chuàng)性地展開(kāi)世界經(jīng)濟(jì)研究，在“文革”結(jié)束不久就前瞻性地部署了社會(huì)學(xué)、旅游學(xué)和信息、環(huán)境等學(xué)科建設(shè)，帶領(lǐng)南開(kāi)跨入改革開(kāi)放的新時(shí)代；真正成為意志堅(jiān)強(qiáng)、格調(diào)高雅的南開(kāi)人，像楊敬年、葉嘉瑩先生那樣，雖歷經(jīng)人生的坎坷悲苦仍不改初衷，精研學(xué)術(shù)，清雅生活。今年108歲的楊先生，在90歲時(shí)仍每天工作8小時(shí)，譯出74萬(wàn)字的《國(guó)富論》，之后還陸續(xù)補(bǔ)充6萬(wàn)余字的索引，近年還力主要構(gòu)建基于現(xiàn)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)踐的新經(jīng)濟(jì)學(xué)。現(xiàn)年九旬的葉先生，以孱弱之身、高潔之品、堅(jiān)毅之性孜孜于中華古典詩(shī)詞，“為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學(xué)、為萬(wàn)世開(kāi)太平”。

同學(xué)們，93年前的昨天，張伯苓老校長(zhǎng)曾以“南開(kāi)大學(xué)成立之動(dòng)機(jī)”為題，在開(kāi)學(xué)典禮上致辭，他說(shuō)“教育之目的無(wú)他，在求此解決吾華困難問(wèn)題之方而已”。“今吾輩既生此時(shí)艱，萬(wàn)勿輕視自身，須記汝‘責(zé)任大’、‘機(jī)會(huì)好’，志向一定，前途正遠(yuǎn)。人謂南開(kāi)今日雖小，后望方長(zhǎng)。他吾不知，吾惟知‘窮家子弟咬緊牙’，‘生于憂患，死于安樂(lè)’，‘天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……’，望與諸生共勉之?！?/p>