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教育部倡導(dǎo)義務(wù)教育均衡,上?;貞?yīng)“學(xué)區(qū)房會不會白買?”
“多校劃片”和“大學(xué)區(qū)”等舉措會不會讓學(xué)區(qū)房白買了?
12月28日,在上海市政府新聞辦舉行的新聞發(fā)布會上,上海市副市長翁鐵慧和上海市教委主任蘇明對此進行了回應(yīng)。
上海市副市長翁鐵慧表示,教育部的要求是面向全國的,上海按照這一總體精神主要將推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,準備“十三五”期間學(xué)區(qū)化集團化辦學(xué)有一定覆蓋面,辦好一批家門口的好學(xué)校。同時,在教育部總體規(guī)劃下,上海的特色就是將集團化和學(xué)區(qū)化辦學(xué)相結(jié)合。
“在同樣一個學(xué)區(qū)里面進行集團化了,那所有的學(xué)校都一樣,水平都一樣,就不存在好的、差的。”翁鐵慧說,教育部總體的方向是針對東、中、西部,上??梢栽诮逃恳蟮幕A(chǔ)上,比全國在教育均衡方面更進一步,以更高的要求把義務(wù)教育階段的就近入學(xué)、均衡發(fā)展做得更好。
上海市教委主任蘇明則表示,學(xué)區(qū)房的問題大家都比較關(guān)注,前不久教育部表示將進一步考慮推進義務(wù)教育階段多校劃片,一個小區(qū)對應(yīng)多所學(xué)校的想法,對北京等一些大的城市來說,既有單校劃片的,也有多校劃片的,教育部是將其作為推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的舉措之一的,與此同時,也在推進學(xué)校聯(lián)盟、集團化辦學(xué),通過多種方式提供更加優(yōu)質(zhì)、均衡的義務(wù)教育資源,滿足社會大眾對優(yōu)質(zhì)資源的需求。
據(jù)蘇明介紹,上海的措施和教育部所倡導(dǎo)的義務(wù)教育均衡是保持一致的,上海有自己的特點:一是堅持義務(wù)教育階段就近入學(xué),因地制宜,各個區(qū)縣根據(jù)教育資源情況更加有效地把就近入學(xué)問題解決得更好;二是積極推進集團化、學(xué)區(qū)化辦學(xué),上海已經(jīng)通過了關(guān)于在教育綜合改革中進一步推進學(xué)區(qū)化、集團化辦學(xué)的方案,要通過多種形式、多種渠道使市民能夠享受到更好的義務(wù)教育資源。從學(xué)校的供給而言,能夠擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射,能夠辦出更多、更好的家門口的好學(xué)校。上海會繼續(xù)朝這個方向把義務(wù)教育階段的優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展做得更好,滿足社會對教育資源的需求。





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