9月8日，教育部召開新聞發(fā)布會。為提升教師隊伍素質(zhì)能力，教育部會同財政部門在強(qiáng)化師資培養(yǎng)培訓(xùn)、優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)、提升師資能力水平等各環(huán)節(jié)，出臺了一系列政策措施，全面提升教師隊伍質(zhì)量。

在培養(yǎng)環(huán)節(jié)，各級財政不斷加大對師范院校支持力度，提高師范專業(yè)生均撥款標(biāo)準(zhǔn)，提升師范教育保障水平，確保教師培養(yǎng)質(zhì)量；通過到崗?fù)速M(fèi)或公費(fèi)培養(yǎng)、定向培養(yǎng)等方式，吸引優(yōu)秀青年報考師范院校和師范專業(yè)，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。在培訓(xùn)環(huán)節(jié)，逐步建立健全各教育階段教師培訓(xùn)體系，通過開展分類分層、有針對性的培訓(xùn)，著力提升中小學(xué)校、幼兒園、職業(yè)院校和高等學(xué)校教師能力素質(zhì)，縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際差距。在教學(xué)環(huán)節(jié)，支持各類學(xué)校改善辦學(xué)條件，配備必要的教學(xué)儀器設(shè)備，不斷提升學(xué)校信息化應(yīng)用水平，為教師提供良好的教育教學(xué)環(huán)境。

下一步，財政部會同教育部等部門進(jìn)一步鞏固完善政策體系，深化體制機(jī)制改革，帶頭并督促地方按照“兩個只增不減”要求（即一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減，按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減），落實(shí)財政教育支出責(zé)任，不斷提高教師地位待遇。