雪域高原，巍巍學(xué)府；七秩奮進(jìn)，一路芳華。

2021年是西藏和平解放70周年，也是西藏大學(xué)辦學(xué)70周年。

西藏和平解放伊始，人民解放軍進(jìn)藏部隊(duì)為做好群眾工作、培養(yǎng)懂藏文的干部，于1951年11月創(chuàng)辦藏文干部訓(xùn)練班，在艱苦的條件下，從帳篷學(xué)校起步，開啟了西藏大學(xué)建設(shè)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河。

一路兼程，一路榮光。辦學(xué)70年來，特別是黨的十八大以來，西藏大學(xué)堅(jiān)持“特色立校、質(zhì)量興校、人才強(qiáng)校、開放辦學(xué)、持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)思路，培養(yǎng)了一大批“靠得住、用得上、留得下”的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)、世界一流學(xué)科建設(shè)高校、部區(qū)合建高校，已成為西藏高等教育的一面旗幟。

學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力穩(wěn)步提升

腳踏實(shí)地、行勝于言，在一代代西藏大學(xué)師生身上，表現(xiàn)得淋漓盡致。西藏大學(xué)深入貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)西藏大學(xué)學(xué)科建設(shè)等有關(guān)工作意見》、西藏自治區(qū)人民政府《關(guān)于加快教育事業(yè)改革發(fā)展的實(shí)施意見》等文件精神，大力實(shí)施“211工程”重點(diǎn)大學(xué)建設(shè)、博士學(xué)位授予單位立項(xiàng)建設(shè)、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)等一系列項(xiàng)目，形成以“弘揚(yáng)民族文化、引領(lǐng)高原科學(xué)、培養(yǎng)高端人才、服務(wù)西藏建設(shè)”的一流學(xué)科發(fā)展思路，聚焦西藏長(zhǎng)治久安和高質(zhì)量發(fā)展，凝練出特色鮮明、相互關(guān)聯(lián)密切、具有發(fā)展?jié)摿Φ亩鄠€(gè)學(xué)科。

西藏大學(xué)研究生院院長(zhǎng)單增羅布介紹，學(xué)?，F(xiàn)有生態(tài)學(xué)、中國(guó)語言文學(xué)（藏語言文學(xué)）2個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，14個(gè)自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，生態(tài)學(xué)成功入選世界一流學(xué)科建設(shè)行列。在全區(qū)高校率先獲批中國(guó)語言文學(xué)、民族學(xué)、生態(tài)學(xué)3個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，實(shí)現(xiàn)了全區(qū)高校博士學(xué)位點(diǎn)零的突破。

人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提高

春風(fēng)化雨，桃李芬芳。西藏大學(xué)始終將育人置于最重要、最根本的位置。近年來，西藏大學(xué)全面貫徹落實(shí)新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神，始終把本科教育放在人才培養(yǎng)的核心地位，教育教學(xué)的基礎(chǔ)地位，新時(shí)代教育發(fā)展的前沿地位，圍繞“打造一流專業(yè)、一流課程，匯聚一流師資隊(duì)伍，培養(yǎng)一流創(chuàng)新人才，產(chǎn)出一流教學(xué)成果”的建設(shè)目標(biāo)，積極構(gòu)建本科專業(yè)體系，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)校入選國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)7個(gè)，入選省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)12個(gè)；獲批建設(shè)國(guó)家級(jí)一流本科課程2門。大力推進(jìn)專業(yè)建設(shè)，自治區(qū)專業(yè)培育點(diǎn)4個(gè)，立項(xiàng)建設(shè)校級(jí)一流專業(yè)9個(gè)。新增了生態(tài)學(xué)、學(xué)前教育、口腔醫(yī)學(xué)、舞蹈表演、翻譯、稅收學(xué)6個(gè)本科專業(yè)，當(dāng)前，學(xué)校本科專業(yè)總數(shù)53個(gè)（其中國(guó)家級(jí)特色專業(yè)4個(gè)、自治區(qū)特色專業(yè)5個(gè)），涵蓋10個(gè)學(xué)科門類。

西藏大學(xué)組織（人事）處副處長(zhǎng)楊潤(rùn)華介紹，近年來，學(xué)校大力實(shí)施“珠峰學(xué)者”人才發(fā)展支持計(jì)劃、“雙聘教授”計(jì)劃、高水平人才團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新支持計(jì)劃，出臺(tái)高層次人才引進(jìn)、學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)、青年教師隊(duì)伍建設(shè)辦法，人才制度優(yōu)勢(shì)有效發(fā)揮。落實(shí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)“一把手工程”，出臺(tái)加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作意見，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，年均就業(yè)率達(dá)到92%以上，畢業(yè)生品行能力得到用人單位廣泛好評(píng)，西藏大學(xué)成功入選“全國(guó)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”。

“學(xué)校成立了教師教學(xué)發(fā)展中心，搭建多層次教師培訓(xùn)交流平臺(tái)，不斷提升教師教學(xué)技能。2個(gè)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)入選教育部‘創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃’，1個(gè)教師團(tuán)隊(duì)入選首批‘全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)’。并按照習(xí)近平總書記關(guān)于‘四有好老師’‘四個(gè)引路人’‘四個(gè)相統(tǒng)一’要求，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，涌現(xiàn)出鐘揚(yáng)教授等一大批先進(jìn)典型，一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)硬、穩(wěn)得住的高素質(zhì)師資隊(duì)伍初步建成。”楊潤(rùn)華說。

改革創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)

西藏大學(xué)統(tǒng)籌一流學(xué)科、一流專業(yè)、一流師資等資源，在打造重大人文社科平臺(tái)、重大自然科學(xué)平臺(tái)、重大智庫平臺(tái)上持續(xù)發(fā)力，在原有教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、教育部工程研究中心、中國(guó)科學(xué)院和自治區(qū)共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等國(guó)家級(jí)重要科研平臺(tái)的基礎(chǔ)上，建設(shè)了珠峰國(guó)際高原科學(xué)野外觀測(cè)及醫(yī)療救護(hù)站、高原重大基礎(chǔ)設(shè)施與環(huán)境實(shí)時(shí)在線安全監(jiān)測(cè)中心、青藏高原特殊人群遺傳資源庫、極端環(huán)境微生物種質(zhì)資源庫、西藏雅尼濕地生態(tài)系統(tǒng)國(guó)家定位觀測(cè)研究站、地球“第三極”空天地一體化野外觀測(cè)科研平臺(tái)等一批高水平科研平臺(tái)，成為推動(dòng)科技創(chuàng)新的重要引擎。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅“十三五”期間，學(xué)校就承擔(dān)國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目3項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目5項(xiàng)、冷門絕學(xué)研究專項(xiàng)2項(xiàng)、國(guó)家民委重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)；獲批國(guó)家科技部重大專項(xiàng)3項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目53項(xiàng)；獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)、中國(guó)藏學(xué)研究珠峰獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)等國(guó)家級(jí)優(yōu)秀科學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)25項(xiàng)；發(fā)表CSSCI及中文核心論文486篇、SCI論文109篇、EI論文23篇，出版專著56部。積極建設(shè)以《西藏大學(xué)學(xué)報(bào)》（社會(huì)科學(xué)版）為龍頭的學(xué)術(shù)期刊集群。目前，《西藏大學(xué)學(xué)報(bào)》（社會(huì)科學(xué)版）《西藏大學(xué)學(xué)報(bào)》（藏文版）《高原科學(xué)研究》三大學(xué)術(shù)期刊均進(jìn)入國(guó)家級(jí)核心期刊序列，成為學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和對(duì)外交流的重要載體。

西藏大學(xué)黨委辦公室主任羅布介紹，為搶抓深化對(duì)口支援重大機(jī)遇，學(xué)校召開7次對(duì)口支援及合作建設(shè)年度例會(huì)，《新一輪高校團(tuán)隊(duì)對(duì)口支援西藏大學(xué)框架協(xié)議書》內(nèi)容有效落實(shí)，受援工作邁上新臺(tái)階，“醫(yī)教協(xié)同”和“一府兩部”共建西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院取得積極成效，形成“10＋1”對(duì)口支援及合作建設(shè)良好格局。

西藏大學(xué)國(guó)際交流合作處處長(zhǎng)索扎告訴記者，西藏大學(xué)是全區(qū)唯一一所具有招收留學(xué)生資質(zhì)的高校。1993年，學(xué)校招收了第一批外國(guó)留學(xué)生來校學(xué)習(xí)，填補(bǔ)了西藏高校留學(xué)生教育的空白，讓西藏大學(xué)的國(guó)際交流工作邁上了一個(gè)新的臺(tái)階?！皳?jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)校至今接收境外學(xué)生615人次，生源遍布44個(gè)國(guó)家和地區(qū)；先后聘請(qǐng)了138人次外籍教師到西藏大學(xué)執(zhí)教；陸續(xù)同美國(guó)、挪威、德國(guó)、日本、尼泊爾等國(guó)家的高校和科研機(jī)構(gòu)建立了科研合作、人才交流等良好的校際合作關(guān)系；選派師生出國(guó)（境）訪學(xué)763人次，形成了全方位多層次的國(guó)際交流合作格局。”索扎說?！?/p>

來源：中國(guó)西藏新聞網(wǎng)