有這樣一所高校，默默根植中國西部120載，歷經(jīng)三水匯流，穿越3個世紀風雨滄桑，伴隨中國近代高等教育的興立與波折，始終與國家、民族、人民同呼吸共命運。

兩個甲子前，自誕生之日起，作為“進步勢力的大本營”和“傳播革命種子的園地”，這所學校就在辛亥前后的巴蜀大地上，譜寫了中國近代史“救亡圖存，振興中華”的光輝篇章。

在19世紀風雨如晦的中華大地，這所學校的師生以“為天地立心，為生民立命”為己任，在社會變革洪流中，探求科學真理，為國上下求索。

抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，這所大學作為“全國僅存之完整的最高學府”和“西南培養(yǎng)人才的總樞紐”，成為抗戰(zhàn)大后方教育文化中心之一。

近30年，這所學校更是肩負高水平大學支撐和服務國家戰(zhàn)略、西部經(jīng)濟社會發(fā)展的責任和使命，創(chuàng)造了多個第一。

這所高校就是在9月29日迎來120年華誕的四川大學。

在一些人看來，身處巴蜀之地，是學校發(fā)展的劣勢，但在四川大學黨委書記楊泉明看來，一個學校發(fā)展的水平取決于其胸懷與格局，取決于其教育的廣度與深度。牢牢發(fā)揮地緣優(yōu)勢，堅持服務國家戰(zhàn)略，努力創(chuàng)建世界一流，四川大學，“川”流不息，大容大為。

育人才：服務地方發(fā)展，讓學生成長為具有創(chuàng)新力與大格局的人

有這樣一些數(shù)字，可以鐫刻在四川大學發(fā)展的歷史當中，也可以鐫刻在四川以及整個西部人才儲備的歷史當中：

近5年，四川大學每年在西部就業(yè)的畢業(yè)生達7000多人，在四川就業(yè)的畢業(yè)生達5000多人，在基層就業(yè)的畢業(yè)生達2000多人，分別占就業(yè)學生總數(shù)的63%、45%和18%以上。

之所以有如此高比例的畢業(yè)生留在本地和西部，與學校人才培養(yǎng)的方向密不可分。

在四川大學看來，一流的學生一定是視野開闊、志存高遠，致力于將個人命運與祖國牢牢系在一起。為此，學校在人才培養(yǎng)過程中著眼人格塑造，把核心價值觀教育貫穿于課程建設(shè)各層次。

為了讓學生成長為高素質(zhì)的創(chuàng)新人才，更好地適應國家和地區(qū)發(fā)展需要，四川大學提出建立1000個學術(shù)性學生社團的目標，并鼓勵學生從大二、大三盡早進課題組和實驗室，鼓勵教學與科研、課程與課題相結(jié)合，讓學生更多參與科研訓練和創(chuàng)新實踐。

目前，四川大學的所有科研資源、實驗儀器設(shè)備資源面向本科生開放，學生可根據(jù)自身研究興趣，申請“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃”“科研訓練計劃”等。學校每年投入1500萬元，專為學生設(shè)立“異想天開基金”“自主研究項目基金”。

2016年，四川大學成為了全國首批“雙創(chuàng)”示范基地，是目前全國僅有的4所高校之一，更是西部地區(qū)唯一一所。四川大學在全國高校中率先啟動了“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革行動計劃”，圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的知識教育、能力教育、品質(zhì)教育、實踐教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育政策保障、條件保障6個方面推出18條具體改革舉措。

“在川大，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育不是權(quán)宜之計，不只是開店、辦企業(yè)，而是要讓學生創(chuàng)事業(yè)、成就人生?！睂τ趯W校的雙創(chuàng)教育理念，四川大學校長、中國工程院院士謝和平說，“我們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是力求從思想觀念上打破應試教育在學生腦子里陳舊的條條框框，讓他們在掌握扎實基礎(chǔ)知識的前提下，具有獨立思考、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、協(xié)同合作和社會擔當?shù)哪芰??！?/p>

“作為國家布局在西部的高水平重點大學，學校明確了建世界一流大學的奮斗目標。而建設(shè)世界一流大學，就應該有一流大學的高度。這個高度不僅體現(xiàn)在要在國際認可的排名體系中處于前列，更體現(xiàn)在要有引領(lǐng)未來科技發(fā)展的顛覆性成果，要培養(yǎng)出具有國際競爭力的一流人才。”謝和平說。

強科研：創(chuàng)新機制平臺，讓更多有前瞻性的成果“冒”出來

走近川大人，能感受到一種厚重的使命感。這份使命感不僅來源于深厚的歷史積淀，更源于川大人身上與生俱來的責任擔當。120年來，四川大學始終在關(guān)注世界、關(guān)注人類、關(guān)注未來的進程中謀求學校的長遠發(fā)展。

四川大學生物治療國家重點實驗室，不到3年便引入33名高端頂尖創(chuàng)新人才。這里集聚了生物、制藥、化學等多學科的400多位優(yōu)秀科研人員，成為“國家生物治療協(xié)同創(chuàng)新中心”。在川大，借助學科綜合優(yōu)勢，新一輪高端交叉學科平臺建設(shè)全面開啟，合成與化學生物學、生物醫(yī)學信息大數(shù)據(jù)、新能源與磷化工技術(shù)、數(shù)字人文社科研究等領(lǐng)域邁入國際領(lǐng)先水平。

打造這樣的高科技研發(fā)平臺，正是力求取得于人類發(fā)展有益、于世界科學進步有益的重大科研成果。

據(jù)了解，為了讓更多具有前瞻性的成果能“冒”出來，川大基礎(chǔ)學科研究設(shè)立“特區(qū)”，對前沿學科的跨越式發(fā)展也給予充分的政策保障。學校創(chuàng)建的不確定性信息處理中心、生物材料與生物力學等21個新興交叉學科中心瞄準科技前沿，已經(jīng)構(gòu)建起以貢獻和績效為主導的收入分配機制。

而正是在這樣的良性機制下，攻克巖石力學理論難題、實現(xiàn)巖體力學研究方法突破的謝和平院士團隊，承擔國家新藥創(chuàng)制綜合大平臺建設(shè)的魏于全院士團隊，首創(chuàng)“無鉻鞣制”清潔理論與技術(shù)的石碧院士團隊，攻克了我國磷化工重大科技難題的鐘本和教授團隊陸續(xù)脫穎而出。

2008年汶川地震后，四川大學與香港理工大學共建全球第一個“災后重建與管理學院”，成為國內(nèi)首個災害危機處理的科研及專業(yè)人才培養(yǎng)基地；2012年，籌建世界第一個以實體載體促進人文與科技融合的“文化藝術(shù)與科技創(chuàng)新匯聚中心”；成立中國第一個“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+”研究院，入選全國首批“基礎(chǔ)學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃”以及首批“全國高校試點學院改革計劃”。

重情懷：勇立時代潮頭，根植祖國大地，與民族共進

9月18日是中秋小長假過后的第一個工作日，“千名華西醫(yī)生在您身邊”大型義診活動在四川大學華西校區(qū)東區(qū)舉行。盡管當日蓉城秋雨綿綿，依然抵擋不住各地群眾對優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源的熱情與需求。在得到滿意的診療建議之后，患者們說：“川大有責任有擔當，讓我們敬重?！?/p>

在四川大學全體師生的心目中，有著這樣一個共識：一個國家的視野，決定了它在整個國際格局中的地位；一個人的視野，決定了他未來發(fā)展的水平和高度；一所大學的視野，決定它教育的廣度和深度。

“四川大學在120年的辦學歷程中，積淀形成了‘勇立潮頭、植根人民、求實創(chuàng)新、追求卓越’的家國情懷，推出了一系列扎根祖國西部、踐行社會責任、服務人民的有力舉措。”楊泉明指出。

秉持著這樣的家國情懷，四川大學于2009年10月組建了“四川大學國際儒學研究院”，發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢和人文社科優(yōu)勢，深入挖掘和弘揚中華傳統(tǒng)文化；作為教育部高校中唯一同時擁有南亞和藏學兩個重點研究基地的學校，充分利用地處國家西部的區(qū)位優(yōu)勢，圍繞西部地區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)難題進行攻關(guān)、圍繞西部地區(qū)的重大社會問題進行對策研究；努力構(gòu)建“一帶一路”海外辦學體系，致力于充分發(fā)揮地處向西向南開放和“一帶一路”建設(shè)的區(qū)位優(yōu)勢，助推國家“一帶一路”建設(shè)……

“川”越風云三世紀，“大”容天下兩甲子。在9月29日百廿華誕之際，四川省、成都市、四川大學共建世界一流大學將正式啟動。站在新起點上，四川大學將繼續(xù)發(fā)揮地緣優(yōu)勢、服務國家戰(zhàn)略，根植祖國大地，站在科學與社會發(fā)展的前沿，與民族共進。（原標題為《四川大學迎來120歲華誕 譜寫風云兩甲子 前行不輟立潮頭》）