中國(guó)青年報(bào)11月9日消息，中國(guó)少年兒童發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查研究報(bào)告結(jié)果提供的一個(gè)重要啟示是，少年兒童始終把有溫暖的家作為人生的重要追求和幸福評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，家庭一直都是孩子們心中溫暖的圣地。對(duì)少年兒童進(jìn)行品德教育，家庭毫無(wú)疑問(wèn)是第一大陣地，而且溫馨的家庭氛圍會(huì)使價(jià)值觀教育更有效。

“強(qiáng)扭的瓜不甜”，中國(guó)青少年研究中心少年兒童研究所所長(zhǎng)孫宏艷直言，“不同群體的少年兒童在價(jià)值觀方面也有所差異，利益訴求也有所差異，我們要尊重不同群體的內(nèi)心訴求。尊重就是要順勢(shì)而為，只有了解群體特征，才能為少年兒童創(chuàng)設(shè)良好的德育環(huán)境?！?/p>

孫宏艷關(guān)注到青少年維權(quán)的重要性：“如果少年兒童的成長(zhǎng)權(quán)利不能被很好地維護(hù)，則很容易使他們對(duì)生活、社會(huì)、世界的看法受到影響，導(dǎo)致價(jià)值觀偏移，甚至產(chǎn)生深層的心理問(wèn)題?！?/p>

因此，成年人要全力維護(hù)少年兒童的成長(zhǎng)權(quán)益，使他們的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)能得到維護(hù)。另外，深入貼近少年兒童的心靈，盡力解決少年兒童的煩惱，幫助他們克服成長(zhǎng)的困難，這樣才更有利于其價(jià)值觀向正確的、積極的方向發(fā)展。

“不能把價(jià)值觀教育僅僅放在課堂上、口頭教育上，這樣下去，道德教育就會(huì)變得無(wú)力。”孫宏艷說(shuō)：“例如，遇到跌倒的老人該不該扶？人是否可以撒謊？到底怎么看待貧富不均？結(jié)合實(shí)際問(wèn)題因勢(shì)利導(dǎo)才更有說(shuō)服力。”

在她看來(lái)，有些品德教育課程只討論宏觀問(wèn)題，對(duì)這類不好討論的問(wèn)題繞著走，結(jié)果只能形成“兩張皮”式的教育，這是很大問(wèn)題，甚至還存在學(xué)校的價(jià)值觀教育解釋不了社會(huì)現(xiàn)象的情況。只有帶著少年兒童一起去認(rèn)識(shí)那些符合他們年齡的尖銳問(wèn)題，一起去思考、辯論那些問(wèn)題，才能使價(jià)值認(rèn)識(shí)越辯越明。

“我們也不能不看到，受紛繁復(fù)雜的社會(huì)大環(huán)境影響，00后的價(jià)值觀也出現(xiàn)了某些扭曲狀態(tài)，如社會(huì)責(zé)任感相對(duì)淡薄、理想信念相對(duì)模糊、敬業(yè)守時(shí)等現(xiàn)代價(jià)值取向相對(duì)不足。取而代之的，是個(gè)人意識(shí)的上升，強(qiáng)調(diào)自我實(shí)現(xiàn)、自我滿足、自我價(jià)值?！睂O宏艷說(shuō)。

她對(duì)此給出了解決方案：“要將德育內(nèi)容與少年兒童的生活緊密結(jié)合，與他們的發(fā)展規(guī)律緊密結(jié)合。同時(shí)，要?jiǎng)?chuàng)新德育形式，小品、辯論、影視、歌曲、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、書(shū)籍、動(dòng)漫……要全方位地宣揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。”

孫宏艷強(qiáng)調(diào)：“還要整合全社會(huì)的力量，在少年兒童周?chē)纬烧x、向上的輿論氛圍和和諧、溫暖的教育環(huán)境，幫助少年兒童形成正確的價(jià)值觀。”

（原題為《“兩張皮”，是00后價(jià)值觀教育面臨的最大問(wèn)題》）