從戲曲廣播體操到《中國詩詞大會》，傳統(tǒng)文化近來再度成為“熱詞”。在教育中融入傳統(tǒng)文化相關(guān)內(nèi)容，已經(jīng)成為從官方、學(xué)界到民間的共識。中新網(wǎng)記者發(fā)現(xiàn)，在傳統(tǒng)文化——戲曲方面，一些基層學(xué)校已經(jīng)開始了推廣的步伐。

近日，一套“戲曲韻律操”出現(xiàn)在網(wǎng)上。記者注意到，這套“戲曲韻律操”共分10節(jié)，包括指法運(yùn)動、步法運(yùn)動、手腕運(yùn)動等。

據(jù)了解，韻律操融入了戲曲基本功中單手、雙手、云手轉(zhuǎn)身、望月指法以及云步、蹉步、弓步、沓步等動作。

上海戲劇學(xué)院附屬戲曲學(xué)校演出實(shí)訓(xùn)中心主任韓婷婷是“戲曲韻律操”項目主創(chuàng)之一。她告訴中新網(wǎng)記者，自己從2015年開始就“萌發(fā)了編創(chuàng)戲曲韻律操的想法”，當(dāng)時只是想用廣播操的方式傳播戲曲。

而對于已經(jīng)成形的“戲曲韻律操”，韓婷婷稱，“這套操比較規(guī)范地把戲曲的正規(guī)動作傳遞給來學(xué)的人，而沒有把這些動作簡化。我們就是希望來學(xué)的人都能體會到戲曲的韻味”。

記者還了解到，“戲曲韻律操”分為成人版和少兒版。韓婷婷特意告訴記者，其中的少兒版主要針對小學(xué)4、5年級學(xué)生設(shè)計。

相比而言，少兒版的動作更為“活潑”。設(shè)計這套廣播操之前，主創(chuàng)團(tuán)隊參考了各類少兒廣播操?！吧賰喊嬲w比較跳躍，小孩畢竟比較靈動，所以設(shè)計的幅度就稍微大一點(diǎn)?！?她說。

日前，上海戲劇學(xué)院附屬戲曲學(xué)校還特意為“戲曲韻律操”召開專家論證會?！皩＜曳浅Ｕ\懇地談了一些建議，我們在他們的建議基礎(chǔ)上肯定要對少兒版有所改動。比如，某些動作可以經(jīng)過幾個八拍連續(xù)地做，這樣小孩更能夠記得住?！?韓婷婷說，未來這套少兒版韻律操將嘗試在上海部分學(xué)校推廣。

不單單是“戲曲韻律操”，春節(jié)期間，也有一套“戲曲廣播體操”亮相。正月初三，這套“戲曲廣播體操”出現(xiàn)在2017春節(jié)戲曲晚會。而在戲曲晚會舉行前，這套“戲曲廣播體操”早已在微博、朋友圈流傳。

據(jù)媒體報道，目前，湖北、江蘇等地均有一些學(xué)校已經(jīng)開始推廣這套“戲曲廣播體操”了。

這套新的廣播操正在武漢市江岸區(qū)所有小學(xué)、初中推廣。江岸區(qū)體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作站支部書記曾毅在接受中新網(wǎng)記者采訪時表示，在全區(qū)小學(xué)、初中推廣“戲曲廣播體操”是“戲曲進(jìn)校園工作中的一項”。

曾毅告訴記者，本學(xué)期開學(xué)初，相關(guān)部門已經(jīng)組織了江岸區(qū)小學(xué)、初中的音樂、體育教師進(jìn)行培訓(xùn)，“后續(xù)會逐步在學(xué)校里推廣”。

同時，他也坦言，在推廣過程中，沒有硬性要求所有學(xué)生都學(xué)會。“根據(jù)各學(xué)校的安排推進(jìn)。有的學(xué)校利用大課間推廣戲曲廣播操；有的學(xué)?？赡軙谡n外活動時，組織有興趣的學(xué)生來參加戲曲興趣小組的活動時開展?！?/p>

“此外，大概在今年4、5月時，我們準(zhǔn)備對中小學(xué)舉辦全區(qū)戲曲廣播操的比賽，促進(jìn)這項工作在學(xué)校里面的落實(shí)和推廣?！?曾毅說，在推進(jìn)過程中，工作站將會持續(xù)跟蹤老師、學(xué)生的反映。

對此，中國戲曲導(dǎo)演學(xué)會會長賈志剛對中新網(wǎng)記者直言，這類對于中國傳統(tǒng)藝術(shù)有益的活動“都是功德無量的”。

他指出，將這些戲曲體操推廣到對孩子的教育領(lǐng)域非常正確?！皯蚯暮芏鄤幼鞅旧砭褪菑纳钪刑崛〉拿赖乃查g。對于青少年身體是有很多幫助的。更重要的是讓孩子們掌握這樣的美學(xué)原則。耳濡目染中，他就知道什么是美的。而這個美是我們民族的。”

教育部部長陳寶生日前也對媒體表示，“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們國家、我們民族綿延五千年歷史不斷絕的重大支撐。我們把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園看成是筑魂工程。如果我們不能把這些東西繼承下來，不能在教育過程中讓學(xué)生了解、繼承，他的人生就會發(fā)生方向的偏離?！?/p>

他還特意提出，在校園文化里，傳統(tǒng)的戲曲、國畫、書法，中醫(yī)藥、武術(shù)、太極都可以進(jìn)去，“拓展校園文化，為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造很好的沃土和氛圍”。

賈志剛也說：“青少年能用民族的審美方式看待事物，就會產(chǎn)生一種親近感。老師在講，孩子開始由淺入深地學(xué)。這樣從體驗(yàn)逐漸上升到理性，就會提高他的審美趣味，他會知道這種美是傳統(tǒng)的，是中國人的審美趣味?！?/p>

“繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，這些只有益處，沒有壞處?！?賈志剛說。

（原題為：《多套戲曲體操近期亮相 推動傳統(tǒng)藝術(shù)進(jìn)校園效果幾何》）