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《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》那么火,但高考考過(guò)的那些詩(shī)詞你還記得幾句

鄭薛飛騰
2017-06-07 15:19
來(lái)源:澎湃新聞
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今年年初,中央電視臺(tái)的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》引發(fā)社會(huì)關(guān)注。有人感嘆題目過(guò)于簡(jiǎn)單,遭網(wǎng)友回應(yīng)“你行你也可以上”。

其實(shí),詩(shī)詞大會(huì)中兼具冷門與熱點(diǎn)詩(shī)詞,不少熱點(diǎn)篇章其實(shí)都曾經(jīng)是我們的必背篇目。今天高考,回望過(guò)往的時(shí)光,對(duì)于許多人來(lái)說(shuō),似乎最高的詩(shī)詞記誦水平就停留在高考那天。

什么時(shí)候開始考詩(shī)歌默寫?出現(xiàn)過(guò)哪些花樣百出的題型?那些詩(shī)歌默寫題你還記得幾句?

花樣翻新的古詩(shī)詞背誦

自1977年恢復(fù)高考以來(lái),高考語(yǔ)文題僅有部分文學(xué)常識(shí)題,從未考過(guò)古詩(shī)文背誦。1983年,默寫題第一次出現(xiàn)在試卷中,填四個(gè)空格,每個(gè)空格一分。當(dāng)年的這道題,出自兩篇中國(guó)古代文學(xué)名篇:白居易的《琵琶行》與賈誼的《過(guò)秦論》,考生需回答“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”與“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲”的下句,以及“胡人不敢南下而牧馬”、“于是廢先王之道”的下句。

經(jīng)歷過(guò)大量語(yǔ)文背誦默寫訓(xùn)練的人都知道,給出上句寫下句比起給出下句答上句來(lái)說(shuō),由于思維認(rèn)知加工順序的不同,難度不可同日而語(yǔ)。順著記誦,前句的語(yǔ)音、語(yǔ)義都能作為回憶后句的線索,反之則不然??梢?,當(dāng)年的這兩道題其實(shí)出得非常厚道。

或許因?yàn)檫@一年的這道默寫題難度系數(shù)較低,此后的詩(shī)歌記誦題開始花樣翻新,形態(tài)不一。

1984年,給出12個(gè)人與12部文學(xué)名篇題目,讓考生連線,有些名篇在今天的我們看來(lái),似乎也只能用排除法來(lái)做。例如,《石鐘山記》、《中山狼傳》、《六國(guó)論》、《孔雀東南飛》的作者分別是誰(shuí),這樣的題目放在今天,或許也會(huì)難倒不少考生。

1985年的試題,古詩(shī)部分的試題雖然分值不高,僅有6分,但難度卻不小。當(dāng)年考題要求考生對(duì)12首詩(shī)歌進(jìn)行科學(xué)分類,要求分清楚哪些是律詩(shī),哪些是絕句,哪些是文人創(chuàng)作的詩(shī)歌。有些作品在今天看來(lái)實(shí)屬冷門,比如《王貴與李香香》、《一月的哀思》、《伐檀》等作品。

1987年,以選擇題的形式對(duì)背誦篇目進(jìn)行考核,考生需在以下四個(gè)選項(xiàng)中,挑出字句、出處都無(wú)誤的一個(gè)選項(xiàng):

(A)不是年輕的為年老的寫紀(jì)念,而在這三十年中,卻使我目睹許多青年的血,層層淤積起來(lái),將我埋得不能呼吸,我只能用這樣的筆墨,寫幾句文章,算是從泥土中挖一個(gè)小孔,自己延口殘喘,這是怎樣的世界呢。(魯迅《記念劉和珍君》)

(B)孔子曰:三人行,必有我?guī)熝?。是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后而術(shù)業(yè)有專攻,如是而已。(韓愈《師說(shuō)》)

(C)夫六國(guó)與秦皆諸侯,其勢(shì)弱于秦,而猶有可以不賂而勝之之勢(shì)。茍以天下之大,而從六國(guó)破亡之故事,是又在六國(guó)下矣?。ㄌK洵《六國(guó)論》)

(D)魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可兼得,舍魚而取熊掌者也。生,我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可兼得,舍生而去義者也。(孟子《魚我所欲也》)

這道題的正確答案是C。實(shí)話說(shuō),筆者自己在面對(duì)這道題時(shí),最終只能在A與C兩個(gè)選項(xiàng)中蒙一個(gè)。但是沒(méi)關(guān)系,這道題依然分值不大,只有3分。

隨后的兩年間,詩(shī)歌默寫題形成“主題默寫”題型,即根據(jù)給定的主題默寫相關(guān)篇目的文句。

1988年,3分的考題里需要考生回答白居易的《琵琶行》、柳永的《雨霖鈴》、姜夔的《揚(yáng)州慢》三篇作品里各一句描寫月色的句子。

1989年的試題,出題者提示《阿房宮賦》里有“滅六國(guó)者六國(guó)也,非秦也。族秦者秦也,非天下也”,同樣在《六國(guó)論》與《過(guò)秦論》中各有一句話總結(jié)秦國(guó)滅亡的原因,默寫相關(guān)語(yǔ)句。1991年,依然是類似的要求默寫劉禹錫《陋室銘》中的一句意思接近“時(shí)人莫小池中水,淺處無(wú)妨有臥龍”的詩(shī)句。

1990年則將詩(shī)歌背誦題打散,一道2分選擇題,給出10個(gè)成語(yǔ),諸如舍生取義、白虹貫日、厲兵秣馬等,讓考生判斷相關(guān)成語(yǔ)出自哪一篇名文。另一道1分選擇題,則是選擇文天祥《念奴嬌》中相關(guān)缺失文句。

穩(wěn)定題型的形成

這種變著法考古詩(shī)詞背誦默寫的題,直到1992年,才成為直接明確的填空題,從此以后沿用至今。但不得不說(shuō),在這九年間,這樣的靈活出題法確實(shí)讓人大費(fèi)神思。

1992年后,除了1999-2001年間,中斷三年未考古詩(shī)文默寫題外,這一題型已經(jīng)確定為如今穩(wěn)定的填空題,篇目也多是文學(xué)史名篇名句,例如最愛考的“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”與“不積跬步,無(wú)以至千里”,這兩道題都在十年的考試中,出現(xiàn)了兩次。

除了詩(shī)歌,還有我們生活里常用的古文名句,如“他山之石”對(duì)下句,“由奢入儉難”對(duì)上句,“人不學(xué)不知道”對(duì)上句,“桃李不言”對(duì)下句??傮w來(lái)看,默寫題的考核大多不難,許多語(yǔ)句都是文本中最經(jīng)典優(yōu)美的段落,即使你沒(méi)背誦過(guò)全文,也或多或少有所聽聞,少有偏、難、怪句。有一些內(nèi)容我們對(duì)不出來(lái),也大多因?yàn)榻裉煲巡涣腥胝n標(biāo)學(xué)習(xí),如韓愈《調(diào)張籍》中“蚍蜉撼大樹”需回答下句,《孟子·離婁上》中的“不能成方圓”對(duì)上句,魯迅《自題小像》里“寄意寒星荃不察”對(duì)下句。

上海的古詩(shī)詞考題

今年的詩(shī)詞大賽上來(lái)自復(fù)旦附中的武亦姝奪冠走紅,雖說(shuō)武亦姝只是上海高中詩(shī)文教育的一個(gè)優(yōu)秀個(gè)例,但在入選詩(shī)詞大會(huì)的百人團(tuán)成員中,來(lái)自上海另外兩名小將也取得優(yōu)秀的成績(jī)。這或許在某種程度上證明著上海詩(shī)文教育的成果,那么在上海高考古詩(shī)詞考題里又有什么樣的反映?

相較全國(guó)卷來(lái)說(shuō),上海的古詩(shī)詞默寫設(shè)計(jì)更為精巧。全國(guó)卷中多選名篇名句,而上海卷似乎更偏愛名篇冷門句。例如李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》一詩(shī)中,最廣泛流傳的莫過(guò)于“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”,在2005年的上??碱}中,卻考察“越人語(yǔ)天姥”的下句。2008年考核杜甫的《月夜》,該詩(shī)因“遙憐小兒女,未解憶長(zhǎng)安”名世,出題人卻別出心裁地考核“何時(shí)倚虛幌”的下句。2010年,選用王昌齡的《從軍行》,相較而言,原詩(shī)中“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”更為壯闊聞名,卻考核其中的“青海長(zhǎng)云暗雪山”的下句。

總體來(lái)看,多年以來(lái),上海語(yǔ)文高考題依然給詩(shī)文默寫不多不少的6分,從剛開始的每個(gè)空都得填,到后來(lái)延伸為8題選6題完成。《勸學(xué)》、《師說(shuō)》、《琵琶行》在這其中出鏡率最高,剩下或冷或熱的詩(shī)句都偶有涉及。

其實(shí),對(duì)古詩(shī)文硬性要求默寫只是在古詩(shī)文熏染中一個(gè)不得不實(shí)行的規(guī)定動(dòng)作。在高考指揮棒下,通過(guò)這樣分值不高的要求才能讓同學(xué)情愿或者不情愿地去記誦古詩(shī)文。這樣的死記硬背到底會(huì)帶來(lái)什么功效?或許我們很難站在功利角度進(jìn)行考量,這些詩(shī)文能發(fā)揮的真正作用,或許正如復(fù)旦附中的語(yǔ)文老師黃榮華所言:“古詩(shī)文教育可以讓學(xué)生在高三時(shí)輕松應(yīng)付考試,還能向?qū)W生展示中華傳統(tǒng)文化的版圖,他要讓中華傳統(tǒng)文化成為學(xué)生成長(zhǎng)的土壤。”

最后,附上2012年的上海語(yǔ)文古詩(shī)文默寫題,這是一份典型的上海默寫考題,兼具高難的冷門詩(shī)詞,也融合輕松簡(jiǎn)單的傳世名句,大家可以來(lái)測(cè)測(cè)自己到底還能背上幾句:

(1)問(wèn)君何能爾?____________。 (陶淵明《飲酒》)

(2)____________,不如須臾之所學(xué)也。 (茍子《勸學(xué)》)

(3)____________,何似在人間! (蘇軾《水調(diào)歌頭》)

(4)不義而富且貴,____________。 (《〈論語(yǔ)〉七則》)

(5)____________,陰陽(yáng)割昏曉。(杜甫《望岳》)

(6)____________,不能成方圓。(《孟子·離婁上》)

(7)一夫當(dāng)關(guān),____________。(李白《蜀道難》)

(8)月子彎彎照幾州,____________。(楊萬(wàn)里《竹枝歌》)

    校對(duì):丁曉
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