國家圖書館有一位圖書管理員，十分癡迷語言學(xué)，在國圖工作的12年間學(xué)習(xí)了十幾種語言，甚至對古老而艱深的波斯語、希臘語都有涉獵，他因此被很多網(wǎng)友稱贊：“圖書館里的大神！”

今年初，他又因在紀(jì)錄片《但是還有書籍》里閱讀都德小說《最后一課》時情不自禁哽咽落淚的樣子受到很多關(guān)注。

揚(yáng)子晚報紫牛新聞記者聯(lián)系到這位圖書管理員顧曉軍，聽他暢談對語言學(xué)的熱愛，他告訴記者：“在圖書館看到形形色色的讀書人，特別是看到白發(fā)蒼蒼的老者安靜地在圖書館的一角看書，那種對知識的渴求，讓我特別感動。讀書有時候不是為了達(dá)到什么高度，而是在閱讀的過程里，尋找到了靈魂的自由?！?/p>

筆記本上寫滿希臘語段落

這位圖書管理員太牛了

記者了解到，顧曉軍最初被紀(jì)錄片的導(dǎo)演發(fā)現(xiàn)，源于一篇豆瓣上“尋找顧曉軍”的帖子，帖子是一名經(jīng)常去國圖的讀者發(fā)的，寫道：“那個管理員，自然卷，大概30歲出頭，然后戴著一個金屬框眼鏡?。。?！微胖！?。。∮袝r候值早班，有時候值晚班?。。?！鼻子有點(diǎn)大！?。∷看味荚谧詫W(xué)波斯語?。。。　币贿B串感嘆號表達(dá)了這位讀者對這名圖書管理員的欣賞與好奇。

戴著金屬邊框眼鏡的圖書管理員顧曉軍

正因如此，紀(jì)錄片的導(dǎo)演選中了顧曉軍，用鏡頭記錄下他忙碌又充實的一天。事實上，顧曉軍學(xué)習(xí)的不止是波斯語，拉丁語、希臘語、法語、德語、意大利語等十幾種語言，他都有涉獵，這些語言都是他在國家圖書館工作的12年里自學(xué)的。

“我大學(xué)畢業(yè)之后當(dāng)過一段時間的旅游銷售，后來在北京2008年奧運(yùn)組委會從事場館管理工作，北京奧運(yùn)會結(jié)束之后，2009年1月4日我來到國家圖書館工作，選擇國圖，也是因為我覺得在這里工作能更好地接觸到書本，節(jié)奏可以相對較慢一點(diǎn)，更適合我的興趣，在圖書館工作之余，我常常會拿著一本書坐在工位上看一些歷史學(xué)、語言學(xué)方面的著作?！?/p>

顧曉軍在認(rèn)真地記筆記

顧曉軍說，他對歐洲文藝復(fù)興時期的歷史、文學(xué)、哲學(xué)都比較感興趣，這些著作或是法語、或是德語、或是拉丁語原文，因此他需要去研讀更多語言學(xué)的內(nèi)容。“比較好的段落，我會找一個本子把它抄下來?！庇浾咴陬檿攒娬故镜谋咀由峡吹?，他工整清晰的字跡記錄下很多希臘語片段，他介紹道：“這是西塞羅的、這是蒙田的、這是《尚書》里面的一句話，帝堯時期的天相的一個事情，我把它翻譯成相應(yīng)的古希臘文，是試驗一下把兩種古典語言打通。我不敢說已經(jīng)掌握了多少門語言，有的可能還算不上精通，因為語言的長河是無邊無盡的，但我這些年一直在認(rèn)真學(xué)習(xí)?！?/p>

顧曉軍會在本子上記下希臘語片段

12年學(xué)習(xí)十幾種語言

不為其他，只為熱愛

今年41歲的顧曉軍，地地道道的北京人，畢業(yè)于首都師范大學(xué)歷史系?！耙驗楦咧邪嘀魅问菤v史老師，他的教學(xué)理念是學(xué)歷史不靠死記硬背，更多的是理解，因此時常會激發(fā)我們探索歷史教材以外的內(nèi)容。記得當(dāng)時課后經(jīng)常去提問，和老師探討一些歷史小故事。我平時課外閱讀，也喜歡讀一些歷史人物的傳記，由此激發(fā)了濃厚的興趣。上大學(xué)時，我的研究方向就是歷史文獻(xiàn)?！?/p>

顧曉軍說，很多人都會覺得古典語言佶屈聱牙，十分枯燥，往往對著書本看幾行就瞌睡了，但他卻每每被艱深難懂的語言所吸引，“比如說最初接觸希臘語的時候，看不懂就很想讀懂，所以會不斷地查閱資料，記錄更多的東西，每讀懂一個新的片段我都會特別興奮，然后就促使我不斷去學(xué)?！焙退袑W(xué)習(xí)外語的人一樣，他最先接觸的是英語，大學(xué)的時候還學(xué)了一些日語，但是隨著對西方古典文學(xué)研究的深入，他對歐洲的語言更加感興趣。

“讀書是我的愛好，我沒有把它們當(dāng)做一項工作或者為了學(xué)術(shù)研究，而是為了追尋自己感興趣的世界?！比ツ辏檿攒娺€沒有使用智能手機(jī)，后來因為進(jìn)入圖書館要查看健康碼，他才換了智能機(jī)，“用上智能機(jī)之后很多資料可以儲存在手機(jī)里，隨時隨地能拿出來翻閱記憶，這一點(diǎn)我覺得很好。但是暫時我也還沒安裝微信之類的，手機(jī)主要用來閱讀和打打電話。因為感覺聊天、發(fā)信息有一些影響長線思考，我覺得讀書需要幾個小時沉下心來?！?/p>

顧曉軍給前來讀書的人提供服務(wù)

顧曉軍說，他平時的工作，是在圖書館里給前來讀書的人提供服務(wù)，幫助大家找書、借書，一天大約要回答幾十個讀者的咨詢。一般被詢問的間隙，他就會拿一本書坐在工位上讀。上下班的地鐵上，他也會堅持讀書。

顧曉軍在地鐵上讀書

常看到白發(fā)蒼蒼的老人來看書

那種專注令人感動

做了12年的圖書管理員，顧曉軍見過形形色色來讀書的人，“有年輕人，過來讀書為了準(zhǔn)備考試或者考研，也有為了寫論文查資料的。這些讀者通常背著巨大的書包，里面是厚厚的復(fù)習(xí)資料，然后在筆記本上不斷地寫著，看到他們，會讓我回想起在學(xué)校讀書的日子?！?/p>

顧曉軍說，平時會有很多人來國圖讀書

除了年輕人，讓顧曉軍印象最深刻的是來圖書館看書的白發(fā)蒼蒼的老人，“有一位老奶奶，找《四庫全書》，她說年輕的時候沒機(jī)會讀，年紀(jì)大了，就想看看《四庫全書》的樣子。我給她拿了其中的幾本，每一本都非常厚，老奶奶看到之后特別驚喜，拍著手和我說：原來《四庫全書》是這個樣子，隨后老奶奶就拿起放大鏡仔細(xì)地閱讀起來?！?/p>

“還有一位來圖書館學(xué)俄語的老奶奶，我也記得很清楚。以前我們館一層有個外文工具書的區(qū)域，書的內(nèi)容不是像小說那種，可讀性不強(qiáng)。一般來這一層的讀者很少，但這位老奶奶就坐在這邊，一本一本看俄文大百科。她還在紙上抄寫俄語，有“核反應(yīng)堆”之類的詞條。我看了她手寫的俄文，特別工整漂亮。老奶奶一看就是老一代知識分子，很有書卷氣。她每次都能安靜地抄上幾個小時，抄厚厚的一摞紙。當(dāng)時不忍心打擾她所以沒有去和她聊天，但我想，她對語言的熱愛和我應(yīng)該是一樣的?！?/p>

顧曉軍還回憶起一位老先生，“我認(rèn)識他是2010年前后，那時他剛退休，他來圖書館用莎士比亞的原版作品和中文譯本對照著學(xué)英語，遇到不懂的還拿來問我。他來了好多次，后來身體不太好，行動不便，走樓梯很吃力，但他堅持過來，要上三樓的閱覽區(qū)就搭乘外面的電梯，我們再把三樓的門給他打開。有一次他來國圖，就是為了問我個英文句子，問完轉(zhuǎn)身就走了。他走向門口的背影我一直記得，非常慢，一點(diǎn)點(diǎn)挪著，一直在入神地思考。”

顧曉軍說：“他們那個年代的知識分子對書本的渴求真的特別令我感動，我特別高興能在國圖成為一名為讀者服務(wù)的管理員，我也特別享受能在這里用心閱讀的感覺。我覺得書籍帶來的，是心靈的安寧，是某種程度上靈魂的自由?！?/p>

（原標(biāo)題：《【紫牛頭條】這位圖書管理員被封“大神”：潛心學(xué)習(xí)十幾種語言，才開始用智能手機(jī)》）