滇西南邊陲，怒江東岸，一路顛簸之后，距離云南省保山市施甸縣城約28公里的何元鄉(xiāng)莽王小學(xué)出現(xiàn)在眼前。

11月15日，莽王小學(xué)的孩子們像往常一樣，在破舊的桌椅前上課。很快，他們的學(xué)校就要變樣了——一筆230萬元的捐贈(zèng)將用于校舍的翻新和擴(kuò)建，而這筆錢，來自一位已故的杭州老人周光華。

2004年去世前，周光華留下遺囑，要把全部個(gè)人財(cái)產(chǎn)捐給貧困地區(qū)的教育事業(yè)。時(shí)隔13年，老人的遺愿終于達(dá)成，受捐學(xué)校也正式更名為“莽王光華小學(xué)”。

光華，這個(gè)名字和老人的遺愿一樣，溫暖人心。

教書育人一輩子，他也節(jié)儉了一輩子

周光華是一位電力系統(tǒng)的老師，曾任教于清華大學(xué)和原山東工學(xué)院。1980年，他調(diào)入浙江省電力職工大學(xué)，擔(dān)任熱力教研室主任和學(xué)校鍋爐專業(yè)的學(xué)科帶頭人。因?yàn)楣ぷ鞅憩F(xiàn)出色，他曾被中國電力企業(yè)聯(lián)合會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀教育工作者”。

原浙江省電力職工大學(xué)副校長萬易回憶：“當(dāng)時(shí)學(xué)校非常缺乏既懂專業(yè)理論又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老師。周老師專業(yè)理論非常扎實(shí)，又懂工程，熟悉生產(chǎn)一線情況，他來了以后，學(xué)校的動(dòng)力專業(yè)馬上就搞起來了?！敝芄馊A最大的教學(xué)特點(diǎn)是注重實(shí)踐，作為廠校聯(lián)系的橋梁，他經(jīng)常帶青年教師、學(xué)生到發(fā)電廠搜集資料和生產(chǎn)實(shí)踐中遇到的問題。

在大家記憶里，周光華總是拎著一只黑色手提包來上課，20多年不曾更換。直到包上的皮一塊塊裂開掉落，有同事看不過，就勸他換個(gè)包，可他自己無所謂：“這個(gè)還能用的。”去過周家的人，更會(huì)被他家里的布置震驚——除了書，沒有一點(diǎn)像樣的家具和家電——衣柜是用木板一塊塊拼接起來的，門上的裂縫清晰可見；沙發(fā)里的彈簧早就壞了，人一坐上去就會(huì)下陷；空調(diào)，沒有，熱水器，沒裝，他常年洗冷水澡。“就當(dāng)鍛煉身體了?！敝芄馊A總是笑著說。由于近親屬都在國外，平時(shí)周光華吃飯都是一個(gè)人隨便對(duì)付一下。

生活上如此儉樸，周光華對(duì)待同事和學(xué)生卻非?？犊?，碰到同事經(jīng)濟(jì)上有困難，他總會(huì)過問：“我反正一個(gè)人，生活上也沒啥開銷，你們?nèi)绻?jīng)濟(jì)上有什么困難，盡管問我借錢??！”每年開學(xué)報(bào)到時(shí)，看到家里比較困難的新生，他會(huì)特別關(guān)注，時(shí)常在生活上給予他們一點(diǎn)幫助。

當(dāng)周光華作出捐獻(xiàn)全部個(gè)人財(cái)產(chǎn)的決定，同事和熟悉他的人都覺得不突然。而遺囑執(zhí)行團(tuán)隊(duì)在整理他的遺物時(shí)發(fā)現(xiàn)，他留下最多的實(shí)物就是書本，幾乎沒有其他什么值錢的東西。

2000年前后，周光華找到他的第一屆學(xué)生、原嘉興電廠總經(jīng)理戚國水，說起了自己的身后事。他希望在去世后，由戚國水等人來辦理他的后事并處理遺產(chǎn)。

2004年，周光華被確認(rèn)身患重病。在病床上，他立下了遺囑：過世后將自己的存款及房產(chǎn)變現(xiàn)所得全部捐贈(zèng)，用于教育事業(yè)。遺囑中，他給幫助過他的親戚和同事都留了錢，雖然金額不大，他記得非常詳細(xì)，并寫下了對(duì)方的地址和聯(lián)系方式。周光華去世后，戚國水等人遵照遺囑，將錢一一送到了受遺贈(zèng)人的手上。

捐贈(zèng)看似簡單，執(zhí)行起來卻不易。由于周光華的至親都在國外，房產(chǎn)處置便復(fù)雜了很多，遺囑執(zhí)行人之一的萬易為此奔波多部門協(xié)調(diào)，可問題多年得不到解決，周光華的遺愿只能被擱置。2015年，周光華生前的房產(chǎn)面臨拆遷，可直接拿到拆遷安置款，這為遺囑的繼續(xù)執(zhí)行帶來了機(jī)會(huì)。

房產(chǎn)拆遷處置完后，遺囑執(zhí)行團(tuán)隊(duì)共拿到拆遷賠償款、補(bǔ)償金、過渡費(fèi)、搬家費(fèi)等共180多萬元，再加上周光華生前存款，遺產(chǎn)總金額有230萬元。錢到位了，遺囑執(zhí)行團(tuán)隊(duì)跟周老師唯一的女兒取得聯(lián)系，轉(zhuǎn)達(dá)了周老師的遺愿，并征求她的意見。女兒明確表示，遵照父親的遺囑執(zhí)行，她一分錢也不要。

周光華的遺囑里，并沒有明確捐贈(zèng)的具體對(duì)象和內(nèi)容。遺囑執(zhí)行人通過九三學(xué)社上海市楊浦區(qū)委、九三學(xué)社云南省委有關(guān)人員牽線，聯(lián)系了云南省保山市施甸縣何元鄉(xiāng)，得知該鄉(xiāng)教育資源匱乏、硬件設(shè)施陳舊，亟需資金改造。遺囑執(zhí)行團(tuán)隊(duì)去當(dāng)?shù)厝婵疾旌?，一致同意將周光華的230萬元遺產(chǎn)捐給莽王小學(xué)。其中，150萬元用于學(xué)校擴(kuò)建，其余80萬元設(shè)立“周光華教育基金”，用于學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助、品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)和教書育人楷模教師的獎(jiǎng)勵(lì)與業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

莽王小學(xué)進(jìn)門泛黃的墻面上，“教育改變命運(yùn)，知識(shí)成就未來”的紅色大字格外醒目。

莽王小學(xué)有14個(gè)教學(xué)班，共有在校生423人，其中，寄宿生就有254人。由于學(xué)校教學(xué)設(shè)施陳舊、教學(xué)資源緊張，教學(xué)樓和宿舍樓已無法容納更多學(xué)生學(xué)習(xí)和住宿。因?yàn)榻淌也粔?，學(xué)校在教學(xué)樓旁搭建了一排彩鋼板房當(dāng)臨時(shí)教室，可這一“臨時(shí)”，就是三四年時(shí)間。

舊教室里，是斑駁的墻面、木制的課桌、長條的凳子。宿舍里，兩個(gè)上下層的大通鋪就幾乎占據(jù)了所有空間，床板還是用不規(guī)則的木頭拼成的，就是這樣，一個(gè)房間里還要住三四十個(gè)孩子，每個(gè)孩子的鋪位僅五六十厘米寬。

2016年，為改善辦學(xué)條件，莽王小學(xué)在原校址旁新征土地22.6畝用于擴(kuò)建，擴(kuò)建工程一期教學(xué)樓項(xiàng)目估算總投資290萬元。因資金存在一定缺口，新教學(xué)樓一直沒有建起來。校方表示，周光華先生的捐助將對(duì)學(xué)校擴(kuò)建工程的順利實(shí)施起到非常關(guān)鍵的作用，而“周光華教育基金”的設(shè)立，將吸引更多的優(yōu)秀教師來到學(xué)校，解決師資不足的問題，真正實(shí)現(xiàn)細(xì)水長流。

捐贈(zèng)儀式上，保山市副市長宋光興說，施甸縣地處偏遠(yuǎn)、教育基礎(chǔ)設(shè)施落后，周光華先生捐贈(zèng)230萬元教育基金的善舉功在當(dāng)代、利澤千秋，“我們會(huì)管好、用好這筆資金，也會(huì)弘揚(yáng)周光華老師的大愛精神，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，傳遞好愛心接力棒?！?/p>

故世13年后，周光華的遺愿終于完成——本著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，為振興一方教育略盡綿薄，這是老人留下最珍貴的遺產(chǎn)。（本文原題為《對(duì)教育事業(yè)的熱愛，是最珍貴的遺產(chǎn)》）