在不久前舉行的中超聯(lián)賽頒獎(jiǎng)典禮上，天津權(quán)健隊(duì)的意大利籍主教練卡納瓦羅榮膺最佳教練，而與他競爭的對手中，竟無一名中國教練。

賽季結(jié)束時(shí)仍在任的4名本土教練中，唯一有機(jī)會(huì)與外籍教練爭奪選票的恐怕只有長春亞泰隊(duì)的主帥陳金剛，可他因?yàn)樵庥?場停賽，失去了最佳教練獎(jiǎng)的入圍資格。

陳金剛將一度排名墊底的球隊(duì)最終帶到積分榜第七位，如此表現(xiàn)，卻也不能扭轉(zhuǎn)本土教練式微的大趨勢。

在2011年馬林當(dāng)選中超最佳教練之后，這一獎(jiǎng)項(xiàng)就此與“土帥”無緣。

到中超聯(lián)賽執(zhí)教的外籍教練名頭越來越響，本土教練卻還是幾張老面孔。如今，聯(lián)賽給本土教練的生存空間越來越少，而本土教練的培養(yǎng)顯然也出現(xiàn)了停頓與斷檔，鮮有優(yōu)秀的后輩涌現(xiàn)。

從年齡看，征戰(zhàn)2002年世界杯的一代國腳正處于可以在教練席上指點(diǎn)江山的黃金時(shí)期，但他們之中，只有李鐵和肇俊哲開始在中超一線隊(duì)執(zhí)教，而比他們年齡稍長的韓國球員洪明甫、崔龍洙已經(jīng)作為主帥在中國聯(lián)賽經(jīng)歷悲喜。

如何讓球員實(shí)現(xiàn)脫下球衣、拿起教鞭的角色轉(zhuǎn)變，職業(yè)規(guī)劃和培訓(xùn)通道顯得尤為重要。

中國足協(xié)近期開始為現(xiàn)役球員提供機(jī)會(huì)，相繼在北京國安、上海申花、廣州恒大等俱樂部舉辦中國足協(xié)D級教練培訓(xùn)班課程。這是中國足協(xié)在近年來不斷加強(qiáng)職業(yè)教練隊(duì)伍建設(shè)的背景下，為職業(yè)球員量身定制的等級教練證書培訓(xùn)課程，對職業(yè)球員“免費(fèi)上門”提供培訓(xùn)授課的一次積極嘗試。

職業(yè)球員轉(zhuǎn)型成為教練有著先天的優(yōu)勢。以往在選擇退役后的出路時(shí)，職業(yè)球員很難有機(jī)會(huì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)教練課程，也就無法繼續(xù)從事足球工作，造成人才流失。培訓(xùn)班的舉辦，為平日忙于訓(xùn)練比賽的球員打開了一扇大門。

教練培訓(xùn)覆蓋中超、中甲、女超、女甲共48家職業(yè)俱樂部，培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋訓(xùn)練基本原則、比賽基本戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)與技能等，采取理論課與實(shí)踐課緊密結(jié)合的培訓(xùn)方式。

從報(bào)名和學(xué)習(xí)情況看，球員都渴望在賽場外擴(kuò)展自己的能力。廣州恒大隊(duì)國腳馮瀟霆坦言：“教練班對我們來說非常有意義，對我們的成長很有幫助，讓我們有不一樣的角度看待訓(xùn)練和比賽，增進(jìn)我們對足球，甚至是生活的理解。”

當(dāng)然，從D級教練成長為可以執(zhí)教職業(yè)隊(duì)甚至國家隊(duì)的職業(yè)級教練，將是一個(gè)漫長且艱辛的過程。

本土教練想在“外教當(dāng)?shù)馈钡臍埧岘h(huán)境里拓展生存空間，恐怕需要比踢球時(shí)更加自律與自強(qiáng)。