學(xué)生平均每天校外作業(yè)時(shí)間在1小時(shí)以內(nèi)，學(xué)業(yè)成績(jī)相對(duì)較高，校外作業(yè)時(shí)間過長(zhǎng)對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)有負(fù)向影響——蘇州市教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心日前發(fā)布的2021年度義務(wù)教育學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)報(bào)告顯示。

據(jù)介紹，本次監(jiān)測(cè)的對(duì)象為蘇州十個(gè)市（區(qū)）285所初中的30萬余名學(xué)生以及主要學(xué)科教師，歷時(shí)7個(gè)月。報(bào)告中的小學(xué)呈現(xiàn)的是對(duì)初一年級(jí)學(xué)生倒追至小學(xué)六年級(jí)的數(shù)據(jù)，即2021年小學(xué)畢業(yè)生的情況；初中呈現(xiàn)的是2021年初一結(jié)束、初二結(jié)束時(shí)學(xué)生的情況。

報(bào)告顯示，學(xué)生校內(nèi)作業(yè)時(shí)間有所改善，作業(yè)負(fù)擔(dān)感受輕的學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)更好、主觀幸福感更強(qiáng)；校內(nèi)作業(yè)時(shí)間對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)影響不大；校外作業(yè)時(shí)間與學(xué)業(yè)成績(jī)基本呈負(fù)向關(guān)系。周一到周五，學(xué)生校外作業(yè)時(shí)長(zhǎng)在1小時(shí)以內(nèi)的，學(xué)業(yè)成績(jī)集中在500分以上；超過1小時(shí)的，學(xué)業(yè)成績(jī)集中在480分及以下，且隨著校外作業(yè)時(shí)間的增加呈下降趨勢(shì)。

同時(shí)，人際關(guān)系高水平的學(xué)生在學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)業(yè)成績(jī)等方面表現(xiàn)更好；從小學(xué)到初中，師生關(guān)系對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)的影響增大，同伴關(guān)系的影響減小。

從閱讀興趣來看，學(xué)生從六年級(jí)升入初中后閱讀興趣有所降低，閱讀興趣高、電子設(shè)備使用時(shí)間短的學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)更好。近三成家長(zhǎng)經(jīng)常和孩子一起參加體育鍛煉，參加親子體育鍛煉頻率高的孩子心理健康、學(xué)習(xí)品質(zhì)更好。

此外，男女生在學(xué)習(xí)品質(zhì)、人際關(guān)系、心理健康、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)方面的表現(xiàn)均存在差異。女生在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)堅(jiān)持性與計(jì)劃性、師生關(guān)系等維度得分更高，男生在學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、同伴關(guān)系、主觀幸福感等維度得分更高。