學(xué)生平均每天校外作業(yè)時間在1小時以內(nèi)，學(xué)業(yè)成績相對較高，校外作業(yè)時間過長對學(xué)業(yè)成績有負向影響——蘇州市教育質(zhì)量監(jiān)測中心日前發(fā)布的2021年度義務(wù)教育學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測報告顯示。

據(jù)介紹，本次監(jiān)測的對象為蘇州十個市（區(qū)）285所初中的30萬余名學(xué)生以及主要學(xué)科教師，歷時7個月。報告中的小學(xué)呈現(xiàn)的是對初一年級學(xué)生倒追至小學(xué)六年級的數(shù)據(jù)，即2021年小學(xué)畢業(yè)生的情況；初中呈現(xiàn)的是2021年初一結(jié)束、初二結(jié)束時學(xué)生的情況。

報告顯示，學(xué)生校內(nèi)作業(yè)時間有所改善，作業(yè)負擔(dān)感受輕的學(xué)生學(xué)業(yè)成績更好、主觀幸福感更強；校內(nèi)作業(yè)時間對學(xué)業(yè)成績影響不大；校外作業(yè)時間與學(xué)業(yè)成績基本呈負向關(guān)系。周一到周五，學(xué)生校外作業(yè)時長在1小時以內(nèi)的，學(xué)業(yè)成績集中在500分以上；超過1小時的，學(xué)業(yè)成績集中在480分及以下，且隨著校外作業(yè)時間的增加呈下降趨勢。

同時，人際關(guān)系高水平的學(xué)生在學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)業(yè)成績等方面表現(xiàn)更好；從小學(xué)到初中，師生關(guān)系對學(xué)業(yè)成績的影響增大，同伴關(guān)系的影響減小。

從閱讀興趣來看，學(xué)生從六年級升入初中后閱讀興趣有所降低，閱讀興趣高、電子設(shè)備使用時間短的學(xué)生學(xué)業(yè)成績更好。近三成家長經(jīng)常和孩子一起參加體育鍛煉，參加親子體育鍛煉頻率高的孩子心理健康、學(xué)習(xí)品質(zhì)更好。

此外，男女生在學(xué)習(xí)品質(zhì)、人際關(guān)系、心理健康、學(xué)業(yè)負擔(dān)方面的表現(xiàn)均存在差異。女生在學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)堅持性與計劃性、師生關(guān)系等維度得分更高，男生在學(xué)業(yè)負擔(dān)、同伴關(guān)系、主觀幸福感等維度得分更高。