編者按：8月19日，由馬洪基金會(huì)、深港產(chǎn)學(xué)研基地、博時(shí)教育和興鏈數(shù)科共同發(fā)起，資本市場(chǎng)學(xué)院作為支持單位的“灣區(qū)智薈”第二期沙龍?jiān)谫Y本市場(chǎng)學(xué)院順利舉辦。沙龍聚焦新一代信息技術(shù)，來(lái)自政、產(chǎn)、學(xué)、研、資等領(lǐng)域13位專(zhuān)家學(xué)者和企業(yè)家圍繞深圳新一代信息技術(shù)長(zhǎng)期發(fā)展的重大需求和多樣性特點(diǎn)，展開(kāi)深入交流與探討，助力企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。以下為主旨演講嘉賓朱嘉明教授的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言，經(jīng)整理以饗讀者。

我今天的發(fā)言分成兩個(gè)部分。第一部分， 關(guān)于深圳市人民政府提出的“20+8”和“新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)”；第二部分，關(guān)于科技革命、學(xué)習(xí)革命、教育革命的關(guān)系。希望我的發(fā)言對(duì)“灣區(qū)智薈”第二次沙龍有所貢獻(xiàn)。

第一部分：關(guān)于深圳市人民政府提出的“20+8”和“新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)”？

今年6月份，深圳市人民政府提出了“20+8”關(guān)于未來(lái)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展和前沿科技發(fā)展的整體規(guī)劃。政府把20個(gè)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)進(jìn)行分類(lèi)，分為三個(gè)層次：IT產(chǎn)業(yè)、高端制造產(chǎn)業(yè)、生物醫(yī)藥及其產(chǎn)業(yè)。每個(gè)層次中有很多交叉，比如生物制藥產(chǎn)業(yè)里有IT產(chǎn)業(yè)，高端制造產(chǎn)業(yè)中也有IT產(chǎn)業(yè)，IT產(chǎn)業(yè)的最底層當(dāng)然具有完全的IT產(chǎn)業(yè)特征。見(jiàn)下圖：

寫(xiě)文件、宣傳文件、理解文件三者是不同的。這張圖并不能讓人清晰理解“20+8”是怎樣的關(guān)系？事實(shí)上， 20和8的關(guān)系是相互交叉、相互滲透的邏輯，“20+8”不等于28。特別需要回答：在“20+8”中，究竟哪些科技產(chǎn)業(yè)是根基產(chǎn)業(yè)？這些根基產(chǎn)業(yè)如何派生、刺激出其他科技的創(chuàng)新？科技和創(chuàng)新是樹(shù)，是永無(wú)止境的長(zhǎng)青樹(shù)——有樹(shù)干，樹(shù)干長(zhǎng)出樹(shù)枝，樹(shù)枝再長(zhǎng)出更小的樹(shù)枝。這個(gè)過(guò)程中每個(gè)科技的創(chuàng)新都是栽下一棵樹(shù)，這棵樹(shù)會(huì)產(chǎn)生很多的樹(shù)枝，這些樹(shù)枝就構(gòu)成了我們今天說(shuō)的產(chǎn)業(yè)體系，且每個(gè)科技創(chuàng)新最終都會(huì)沉淀成和凝結(jié)成產(chǎn)業(yè)。這是一個(gè)生態(tài)過(guò)程，不是加減乘除的概念。

以20個(gè)產(chǎn)業(yè)如果做細(xì)致分類(lèi)的話(huà)，將對(duì)兩個(gè)困境：一、橫向而言，是否涉及到所有的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)每個(gè)領(lǐng)域？二、縱向而言，每個(gè)細(xì)分產(chǎn)業(yè)是否能把技術(shù)結(jié)構(gòu)進(jìn)行完全分解？嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，今天人們所理解戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的困難所在，是如何定義新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)中的“新一代”？中國(guó)提出新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的時(shí)間是2009年，將新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)寫(xiě)入國(guó)家五年計(jì)劃是“十二五”?，F(xiàn)在是2022年，而從2009年到2022年，2009年和2011年“十二五”計(jì)劃所講的“新一代”和現(xiàn)在 的“新一代”差別在哪兒？不正視這樣的問(wèn)題，簡(jiǎn)單的對(duì)新興產(chǎn)業(yè)做出概括是非常有可能導(dǎo)致片面性的理解。

在過(guò)去的13年間，信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域發(fā)生中天翻地覆變化，這是全球性科技革命的核心動(dòng)力所在。如果不能理解過(guò)去13年來(lái)信息產(chǎn)業(yè)的變化，基本沒(méi)有辦法理解全球的變化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展深層原因，以及技術(shù)創(chuàng)新的核心領(lǐng)域。信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的變化我認(rèn)為主要有以下幾個(gè)方面：

第一，人類(lèi)面臨的信息或大數(shù)據(jù)的規(guī)模超越了人類(lèi)想象。13年前當(dāng)我們討論大數(shù)據(jù)的時(shí)候，我們講以EB作為目標(biāo)的信息規(guī)模衡量尺度還很遙遠(yuǎn)。2009年前后，世界的大數(shù)據(jù)爆炸遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于今天的規(guī)模。2021年大數(shù)據(jù)時(shí)代規(guī)模怎么衡量，到底有多大？根據(jù)歐洲大型強(qiáng)子對(duì)撞機(jī)（LHC）搜集和匯集的數(shù)據(jù)規(guī)模，列舉了一些企業(yè)，2020年10月至2021年9月，有約5400 PB的電子郵件產(chǎn)生。

討論新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)，首先要回答這樣一個(gè)問(wèn)題：有沒(méi)有硬技術(shù)和軟技術(shù)的體系可以面對(duì)和處理如此巨量，每天以指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)的數(shù)據(jù)？依我所見(jiàn)，十年左右就要進(jìn)入ZB時(shí)代，也許三十年左右進(jìn)入DB時(shí)代。字節(jié)跳動(dòng)公司的全球范圍的成功，就是依靠數(shù)據(jù)和算法。數(shù)據(jù)儲(chǔ)存、分享已經(jīng)完全進(jìn)入經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和日常生活，這是13年來(lái)的最大變化。

第二，數(shù)據(jù)處理的基礎(chǔ)發(fā)生變化。信息技術(shù)的硬件和軟件都在不斷的進(jìn)化。比如說(shuō)除了CPU、GPU、DPU之外，我們看到消息英特爾在2024年會(huì)創(chuàng)造出XPU，把所有這些東西融合在一起。到軟件和硬件有更大的變化，軟件和硬件的邊界在改變，已經(jīng)不存在完全脫離硬件的軟件，更不存在沒(méi)有硬件支持的軟件。我們面對(duì)的工業(yè)軟件革命是翻天覆地的。

第三，數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)和它們展現(xiàn)的形態(tài)完全發(fā)生了變化。過(guò)去傳數(shù)據(jù)開(kāi)始是傳文字，后來(lái)是傳語(yǔ)音，再了不起的是傳音樂(lè)，現(xiàn)在要傳圖像、傳電影，沒(méi)有不可傳送的數(shù)據(jù)，包括我們今天講的元宇宙。元宇宙實(shí)際上就是新的信息技術(shù)革命。這是第二個(gè)翻天覆地的變化。

第四，算力變化。2022年6月份世界超級(jí)計(jì)算機(jī)評(píng)選，美國(guó)“前線”第一，日本“富岳”第二，中國(guó)的“太湖之光”和“天河二號(hào)”分別排在第六、第九名。超算要解決的是億級(jí)、萬(wàn)億億級(jí)數(shù)據(jù)處理，這樣的情況在13年前是沒(méi)辦法想象的，是沒(méi)有能力做到的。算力本身發(fā)生了很大的變化。不僅如此，量子計(jì)算、量子通訊、量子網(wǎng)絡(luò)正在全方位崛起。

第五，產(chǎn)生了前所未有的新的，大規(guī)模的并與信息產(chǎn)業(yè)進(jìn)化同步的產(chǎn)業(yè)體系。13年前，誰(shuí)在乎英偉達(dá)？13年前多少人不把馬斯克放在眼里？13年前我們誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)量子霸權(quán)的概念，今天我們發(fā)現(xiàn)這13年變化得太大。

我想提出一個(gè)非常嚴(yán)肅的問(wèn)題，涉及學(xué)術(shù)理念、現(xiàn)實(shí)政策和長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略：用“第一代”或者第幾代這樣的詞來(lái)描述科技時(shí)代，是值得討論的。因?yàn)椋按笔蔷€性的，有爹和媽就有孩子；而現(xiàn)在科技的發(fā)展，特別是信息科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展沒(méi)有代際只有顛覆，沒(méi)有線性只有爆炸。ICT產(chǎn)業(yè)每天都在發(fā)生翻天覆地的變化，今天是信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、信息技術(shù)和信息產(chǎn)業(yè)加速度更新的時(shí)代，不是算術(shù)級(jí)數(shù)的概念的小問(wèn)題，不是加減乘除的算術(shù)概念，而是非線性的、指數(shù)級(jí)的和生態(tài)的。

所以，我個(gè)人認(rèn)為兩個(gè)概念必須加以糾正。其一，不要隨意使用“新一代”之類(lèi)的概念。因?yàn)槿鄙贅?biāo)準(zhǔn)和根據(jù)，無(wú)法定性和定量分析。其二，也不要隨意用“+”。世界早已經(jīng)不是加減乘除構(gòu)成的。長(zhǎng)期以來(lái)，人的思想是線性的，而科技發(fā)展是非線性的。如果繼續(xù)用線性的思維、古典物理的思維，是不可能理解這科技革命主導(dǎo)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)步的時(shí)代。

不要以傳統(tǒng)思維理解信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)本身的演化?？萍几锩侵笖?shù)增長(zhǎng)形態(tài)演變，形成持續(xù)的鋪天蓋地的爆炸，打破了人們自工業(yè)時(shí)代對(duì)于產(chǎn)業(yè)演化的傳統(tǒng)理解。不僅如此，在過(guò)去13年間，科技革命、科技創(chuàng)新、科技規(guī)律影響了經(jīng)濟(jì)規(guī)律，影響了真正傳統(tǒng)的意義上對(duì)工業(yè)模式的分工。進(jìn)而，科技革命改變傳統(tǒng)的危機(jī)模式、周期和機(jī)制。例如金融危機(jī)，當(dāng)今世界海量的資本和貨幣是怎樣得以稀釋和消耗的？現(xiàn)在看，科技領(lǐng)域很可能是吸納過(guò)渡發(fā)行的M2M的黑洞，M現(xiàn)場(chǎng)增值最快的科技資產(chǎn)，不可思議的消化了人們一再預(yù)測(cè)的惡性通貨膨脹。

簡(jiǎn)言之，我希望要用新思維認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，客觀看待過(guò)去13年的科技革命，動(dòng)態(tài)的理解“新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)與數(shù)字經(jīng)濟(jì)”。所以，簡(jiǎn)單的羅列了二十個(gè)相關(guān)科技和產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，是不夠的；20+8過(guò)于簡(jiǎn)單化。如果將科技當(dāng)作概念和口號(hào)，很可能導(dǎo)致科技誤國(guó)。

第二部分：科技革命、教育革命和學(xué)習(xí)革命關(guān)系

一、科技革命

現(xiàn)在必須認(rèn)識(shí)科技革命，參與和直接成為學(xué)習(xí)革命的主人，推動(dòng)教育文明，完成認(rèn)知革命?？萍几锩?1世紀(jì)的主旋律，科技革命和歷史上的科技革命到底有什么差別？最大的差別就是三條：

第一，科技革命是無(wú)死角的革命。死角一旦出現(xiàn)，以為被忽視了，明天科技革命的鐵掃帚要把這個(gè)死角拉上去——科技革命是不斷填平補(bǔ)齊的革命?？萍几锩趨^(qū)域上、行業(yè)上、部門(mén)上沒(méi)有人能逃脫，因?yàn)樗侨轿坏母锩?，從基本理論、科學(xué)技術(shù)、工程一直到生產(chǎn)。過(guò)去我們講研發(fā)（research and development, R&D），研發(fā)的界限完全被破壞；我們講要有科學(xué)研究，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)理論研究需要技術(shù)手段，沒(méi)有技術(shù)手段做什么技術(shù)理論？所以基礎(chǔ)理論研究和科技關(guān)系變成了雞和蛋的關(guān)系。我們過(guò)去講技術(shù)轉(zhuǎn)移，那是大問(wèn)題，我年輕的時(shí)候研究了很久，現(xiàn)在技術(shù)轉(zhuǎn)移是每個(gè)企業(yè)必須做的事情，不存在某些企業(yè)做、某些國(guó)家做，是普遍現(xiàn)象。所以，科技革命是全方位的，在領(lǐng)域上也是全方位的。

第二，大融合?？萍几锩?，誰(shuí)都不可以與其他人割裂開(kāi)來(lái)。IT革命、信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)很難創(chuàng)造獨(dú)立界限，創(chuàng)造自己獨(dú)特的集成電路——這里有太多的合作、太多的協(xié)作、太多的團(tuán)隊(duì)努力，太多的國(guó)家和企業(yè)合力。

第三，加速度。世界上的科學(xué)家每天都在那里，每個(gè)科學(xué)機(jī)構(gòu)都在努力，沒(méi)有人能叫停絕大多數(shù)，而形成了“創(chuàng)新推動(dòng)顛覆，顛覆刺激創(chuàng)新”。這是人類(lèi)從來(lái)沒(méi)有過(guò)的壓力狀態(tài)。舉幾個(gè)例子，1977年美國(guó)的旅行者號(hào)，現(xiàn)離地球約233億公里；2019年9月20日，科技巨頭谷歌一份內(nèi)部研究報(bào)告顯示，其研發(fā)的量子計(jì)算機(jī)成功在3分20秒時(shí)間內(nèi)，完成傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)需1萬(wàn)年時(shí)間處理的問(wèn)題，并聲稱(chēng)是全球首次實(shí)現(xiàn)“量子霸權(quán)”；2016年，中國(guó)天眼開(kāi)始觀測(cè)宇宙，搜尋可能存在的外星文明，在今年6月收到了一個(gè)疑似地外文明信號(hào)。

科技革命包含著基礎(chǔ)科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)，至少上千個(gè)產(chǎn)業(yè)部門(mén)的結(jié)合，而且是有多少精密的工業(yè)制造。誰(shuí)說(shuō)工業(yè)4.0和信息革命沒(méi)關(guān)系？沒(méi)有精密制造，所有科技革命和創(chuàng)新都實(shí)現(xiàn)不了。

二、學(xué)習(xí)革命

21世紀(jì)學(xué)習(xí)革命是深層動(dòng)力。現(xiàn)在有知識(shí)的人第一條得謙卑：發(fā)現(xiàn)知識(shí)有可能明天就過(guò)時(shí)，學(xué)了很多沒(méi)用的東西，還要學(xué)，要跨學(xué)科、全天候、超代際。學(xué)習(xí)是今天最嚴(yán)肅的問(wèn)題。我們所有的場(chǎng)合都會(huì)面臨在交流上發(fā)生困難，在概念上產(chǎn)生歧義，說(shuō)明大家在學(xué)習(xí)上的深度、寬度、廣度是有差異的。

我想談波普爾（Karl Popper，1902 -1994）和庫(kù)恩（Thomas Samuel Kuhn，1922—1996）。這兩個(gè)人都是研究科技管理、科技?xì)v史，被公認(rèn)為大家。波普爾的代表著作是《科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯》（Logik der Forschung）和《猜想與反駁：科學(xué)知識(shí)的增長(zhǎng)》（Conjectures and Refutations: The Growth of Scientific Knowledge），提出“證偽理論”，即可證偽性是界定科學(xué)的充要條件，這是大家普遍接受的。但是，今天大量的科學(xué)未必能被證偽，證偽的未必都不是科學(xué)，這是事實(shí)?；艚鹧芯康暮芏嗬碚摚孔涌茖W(xué)的理論還在每天被證偽，它也是科學(xué)。不是對(duì)于知識(shí)和思想的探索都嚴(yán)格遵循可證偽性標(biāo)準(zhǔn)。庫(kù)恩的代表作是《科學(xué)革命的結(jié)構(gòu)》（The Structure of Scientific Revolutions），提出了著名的科技革命的范式理論，在以證明科學(xué)史上重大科學(xué)進(jìn)展決定于科學(xué)內(nèi)在機(jī)制、社會(huì)條件和信念的基本框架，以及一種先于具體科學(xué)的研究的組織模式。但是，至少I(mǎi)T引領(lǐng)的科技革命的歷史，打破了科技革命范式理論。科技革命存在隨機(jī)性，包括科技本身的內(nèi)在生命力的推動(dòng)。

總之，從21世紀(jì)20年代對(duì)于科技革命的認(rèn)知角度，波普爾的理論有問(wèn)題，庫(kù)恩的東西也有局限性。兩個(gè)人的著作：波普爾《科學(xué)探索的邏輯》寫(xiě)于1934年，《猜想與反駁：科學(xué)知識(shí)的增長(zhǎng)》寫(xiě)于1963年，庫(kù)恩的《科學(xué)革命的結(jié)構(gòu)》寫(xiě)于1962年，整整六十年過(guò)去。科技革命已經(jīng)超越了波普爾和庫(kù)恩時(shí)代的框架和認(rèn)知。其深刻原因，很可能是科技正進(jìn)入新的發(fā)展周期

三、教育革命

教育革命無(wú)論如何要適應(yīng)21世紀(jì)的狀態(tài)，要解決教育所學(xué)的知識(shí)，滯后于前沿革命和學(xué)科交叉的困境。之前我接受一個(gè)采訪，談到：元宇宙是一個(gè)學(xué)科，可以產(chǎn)生相當(dāng)多的知識(shí)構(gòu)成一套知識(shí)體系；這些知識(shí)體系又引發(fā)出一系列的就業(yè)機(jī)會(huì)；這些就業(yè)機(jī)會(huì)需要職業(yè)培訓(xùn)。唯有教育革命才能解決現(xiàn)在的結(jié)構(gòu)性失業(yè)，一方面，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)因?yàn)榭萍几锩蛣趧?dòng)生產(chǎn)率提高使太多的人離開(kāi)崗位，而且不需要那么多的崗位。另一方面，我們必須看到高科技所創(chuàng)造的新崗位，但是需要教育和制度的配合。

四、小結(jié)

我總結(jié)四個(gè)對(duì)大家極其重要的理論：

第一，混沌理論。對(duì)很多事情，我們的觀念是一定要把它了解的非常清晰、準(zhǔn)確，而混沌理論是對(duì)這種傳統(tǒng)觀念的挑戰(zhàn)。對(duì)于混沌理論來(lái)說(shuō)，初始表現(xiàn)不精確的情況下結(jié)果一定是不準(zhǔn)確的。現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)在所有的領(lǐng)域，初始條件沒(méi)有辦法非常清晰、精準(zhǔn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)結(jié)果是不精準(zhǔn)的。如果非要按照結(jié)果精準(zhǔn)做事情不僅會(huì)造成刻舟求劍，而且會(huì)事與愿違。宏觀如此、微觀也是如此。

 第二，復(fù)雜理論。2021年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)給了意大利的物理學(xué)家，就是因?yàn)樗麑?duì)復(fù)雜理論的貢獻(xiàn)。今天必須把復(fù)雜理論的基本要點(diǎn)植入到腦子里，心服口服的承認(rèn)這是一個(gè)復(fù)雜世界：經(jīng)濟(jì)復(fù)雜、政治復(fù)雜。世界為什么變得這么復(fù)雜？復(fù)雜引發(fā)更復(fù)雜。當(dāng)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入到復(fù)雜的軌跡時(shí)，這是一個(gè)沒(méi)有逆轉(zhuǎn)的列車(chē)，直到大家在復(fù)雜中煎熬，于是發(fā)現(xiàn)我們的大腦不夠，所以我們需要人工智能。

第三，智能爆炸理論。人們過(guò)去以為AI就是機(jī)器人，實(shí)際上AI是獨(dú)立于機(jī)器人的一種系統(tǒng)。今天AI和機(jī)器人結(jié)合起來(lái)產(chǎn)生智能機(jī)器人，智能機(jī)器人產(chǎn)生之后人和智能機(jī)器人就成復(fù)雜的關(guān)系，如何進(jìn)行溝通（包括穿戴設(shè)備、腦接口等設(shè)備）？總之，將來(lái)人類(lèi)社會(huì)面臨最大需求是解決人和其他智能形態(tài)的關(guān)系，以及其他智能形態(tài)處理信息的能力。我們的大腦雖然節(jié)能，但是每秒鐘積累不能處理的信息，占你信息的99%，除非你忘掉。有些人活得很痛苦，不但不處理還不忘，就很難受。

第四，超空間理論。這個(gè)世界不是經(jīng)典物理解釋的世界，這是多維超時(shí)空的世界，而我們要適應(yīng)這樣的世界。大家現(xiàn)在討論區(qū)塊鏈，13年前誰(shuí)知道區(qū)塊鏈？13年前才剛剛有加密數(shù)字貨幣。

最后，在科技革命時(shí)代，學(xué)習(xí)的壓力卻是與日俱增的，學(xué)習(xí)已經(jīng)和必須成為生活最重要的組成部分。我本人每天的用于學(xué)習(xí)時(shí)間至少超過(guò)6個(gè)小時(shí)。我相信，學(xué)習(xí)有助于健康和長(zhǎng)壽。謝謝大家！