我來(lái)河南博物院當(dāng)志愿者很偶然，那是2012年，河南博物院舉辦一次關(guān)于西藏內(nèi)容的展覽，我和朋友就好奇地來(lái)看。當(dāng)時(shí)的我，對(duì)文物一竅不通，看不懂，所以看得快，看著看著，就遇到幾個(gè)人在聽(tīng)一個(gè)人講解，我也跟著蹭聽(tīng)起來(lái)。文物在她口中就像有了生命，一下子生動(dòng)起來(lái)，我也聽(tīng)得如癡如醉，像經(jīng)歷一次難得的文化之旅。講解完，我才知道她是河南博物院的志愿者，我當(dāng)時(shí)就問(wèn)：“我能加入嗎？”她友好地說(shuō)：“當(dāng)然能?！庇谑牵议_(kāi)始尋找機(jī)會(huì)當(dāng)志愿者。

那時(shí)微博剛起，我在微博上認(rèn)識(shí)一位名叫“云巔晚照”（真名馮勇）的網(wǎng)友。通過(guò)他發(fā)布的內(nèi)容，我知道他是一名河南博物院的志愿者，那年的4月份有一個(gè)匈奴文物展，我就預(yù)約他給我講解，講完后，我就問(wèn)：“我能加入你們嗎？”馮勇說(shuō)的話，我現(xiàn)在還記得：“你可以！”然后，我又經(jīng)過(guò)報(bào)名、面試、考核等程序，終于成為一名河南博物院的志愿者。從2012年4月到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼快六年了，這六年，是我充實(shí)、提高、快樂(lè)的六年。

以前河南博物院還沒(méi)有閉館維修，主展館有一樓二樓的“中原古代文明之光”，三樓的“河南古代玉器館”、“楚國(guó)青銅藝術(shù)館”、“明清珍寶館”。

我們志愿者主要講三樓展廳，但我是不滿足的，并且我們組的老志愿者馮勇、詹元、馬英杰老師都能通講一樓到三樓，所以新志愿者除了主講三樓，也跟著老志愿者學(xué)習(xí)一樓、二樓的講解，于是來(lái)了朋友、同學(xué)我也會(huì)給他們講。

記得有一次，我?guī)е鴰孜慌笥褏⒂^博物院。一會(huì)兒，身邊就聚集起不少人，其中還有孩子，當(dāng)我講完一個(gè)展廳要去下一個(gè)展廳時(shí)，一個(gè)八九歲的小男孩急急地開(kāi)口對(duì)我說(shuō)：“阿姨，你等我一下，我上個(gè)廁所?！比缓缶团芰?，聽(tīng)講的人都笑了，原地等著他。這就是我講解的動(dòng)力，傳播文化、被人需要、被人認(rèn)可。

除了主展館，河南博物院每年還有三到五個(gè)臨時(shí)展覽，我記憶深的就有“古典與唯美——西蒙基金會(huì)收藏雕塑、繪畫(huà)展”、“走向現(xiàn)代——英國(guó)美術(shù)300年”、“鼎盛中華——中國(guó)鼎文化”、“大師與大師——徐悲鴻與法國(guó)學(xué)院大家作品聯(lián)展”……臨展一般會(huì)交給我們志愿者講解，每一個(gè)臨展都是全新的領(lǐng)域，對(duì)我們都是挑戰(zhàn)。

“古典與唯美——西蒙基金會(huì)收藏雕塑、繪畫(huà)展”時(shí)，我才加入志愿者團(tuán)隊(duì)沒(méi)多久，還不知道何如去為一個(gè)展覽備課，于是就多聽(tīng)，越聽(tīng)越有味道，越聽(tīng)越有感覺(jué)，于是就約著朋友來(lái)看展覽，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)地給他們講。當(dāng)時(shí)鄭州這樣高水平介紹西方藝術(shù)的展覽不多，很多人都沒(méi)機(jī)會(huì)近距離地欣賞西方藝術(shù)，所以盡管我講的不夠系統(tǒng)和完美，但我把我對(duì)一幅幅作品的熱愛(ài)講出來(lái)，也吸引了不少人。

到下一個(gè)臨展，博物院里看我上個(gè)展講得還可以，就讓我寫(xiě)志愿者如何備戰(zhàn)展覽的通訊報(bào)道，我這個(gè)人，可能天生熱情而又喜歡挑戰(zhàn)，就把這個(gè)任務(wù)接了下來(lái)，更用心地關(guān)注這個(gè)展覽。

2013年6月25日，終于迎來(lái)“走向現(xiàn)代——英國(guó)美術(shù)300年”的開(kāi)展。上午的一樓大廳來(lái)了很多觀眾，都是為第一時(shí)間來(lái)看展覽。開(kāi)展儀式結(jié)束后，志愿者詹元就帶領(lǐng)第一批觀眾講起來(lái)，從展覽的背景知識(shí)到一件件作品，它的作者、含義、藝術(shù)流派……一路娓娓道來(lái)，仿佛這些作品都是她珍藏的寶貝，第一次拿出來(lái)讓老朋友看。講到最后，詹老師實(shí)在累了，就建議大家席地而坐，邊看邊聊。第一講，詹元就講了三個(gè)多小時(shí)，沒(méi)有對(duì)作品非常熟悉、熱愛(ài)，沒(méi)有做大量的功課，是無(wú)法做到這一點(diǎn)的。

而我為了寫(xiě)好通訊稿，也開(kāi)始聽(tīng)志愿者們的講解，詹老師講、郭老師講、吳老師講……他們對(duì)作品的不同理解，也充實(shí)了我，豐富了我的理解。

通過(guò)這個(gè)展覽，我才發(fā)現(xiàn)歐洲的藝術(shù)是那么包羅萬(wàn)象而魅力個(gè)性十足，閨密、家人、親戚、同學(xué)、朋友都被我請(qǐng)到了博物院，來(lái)聽(tīng)我的講解。而我講著講著就把環(huán)境忘了，眼前只有作品，只有那一幅幅作品。我似乎能聽(tīng)見(jiàn)阿波羅那美妙的音樂(lè)，從此相信孔子聞韶三月不知肉味；我似乎被黃色背景的女人看穿內(nèi)心；我似乎感受到春天里一位遭遇不幸但依然堅(jiān)定的美麗女子向我走來(lái)……

我發(fā)現(xiàn)身邊除了那些熟悉的人，越來(lái)越多的是陌生的面孔，他們也跟我一樣分享著快樂(lè)和喜悅，沉浸在我給他們帶來(lái)的那份美妙的藝術(shù)意境中。家人、朋友和陌生觀眾給了我極大的鼓勵(lì)，結(jié)束時(shí)的掌聲和贊美常讓我忘了講解時(shí)的辛苦。

接下來(lái)就是“大師與大師——徐悲鴻與法國(guó)學(xué)院大家作品聯(lián)展”，有了前兩次講解西方藝術(shù)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這回我決定要提前下手，從容準(zhǔn)備。

于是我早早地找出1987年購(gòu)買(mǎi)的廖靜文寫(xiě)的《徐悲鴻的一生》，重新閱讀一遍。我當(dāng)年買(mǎi)這本書(shū)的時(shí)候才1.5元。大師那跌宕起伏的一生又一幕一幕地展現(xiàn)在我面前：少年的苦難、青年的求學(xué)、中年的憂國(guó)憂民、晚年的早逝，還有他那些傳世的作品——《田橫500士》《愚公移山》《群馬》《負(fù)傷之獅》……

7月份，我又利用去北京的機(jī)會(huì)，兩次去中華世紀(jì)壇先看了那里的“大師”展，并找到當(dāng)?shù)氐闹驹刚邨罾蠋?，跟著他?tīng)了兩個(gè)多小時(shí)，這一聽(tīng)，我又覺(jué)得自己講不了了。徐悲鴻我還算熟悉，可還有那么多法國(guó)大師的作品，真是一下子消化不了。不過(guò)這回我學(xué)聰明了，聽(tīng)完講解就毫不猶豫地把展覽的配套書(shū)買(mǎi)下，不遠(yuǎn)千里背了回來(lái)，再加上之前收集的各種書(shū)目共十余種之多，可還不夠，我又上網(wǎng)搜了一個(gè)視頻《希臘神話故事》，二十多集，一集不落地看完。

開(kāi)展前，河南博物院也做足了功課，請(qǐng)來(lái)法國(guó)的專(zhuān)家，還請(qǐng)來(lái)北京的志愿者周婭老師和徐悲鴻的兒子徐慶平做講座。周婭老師一天的講解對(duì)我影響最大，她上午講了她是如何準(zhǔn)備展覽的，從法國(guó)近代史開(kāi)始，再看當(dāng)時(shí)的藝術(shù)史，再搜集每個(gè)藝術(shù)家的經(jīng)歷，一下把這個(gè)展覽放在近現(xiàn)代歐洲的歷史大背景中，這又讓我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于歐洲歷史就是一盆糨糊。十三個(gè)法國(guó)王朝，我真說(shuō)不出幾個(gè)。還有那個(gè)時(shí)代法國(guó)的大藝術(shù)家，我更知之甚少。好在我有錄音，就臨陣磨槍多聽(tīng)?zhēng)妆榘伞?/p>

2014年8月13日，“大師與大師——徐悲鴻與法國(guó)學(xué)院大家作品聯(lián)展”終于要和觀眾見(jiàn)面了。我原本下午帶著我的小粉絲侄兒試講一次，結(jié)果我同學(xué)和她的家人等不及，于是就匆匆地開(kāi)講。盡管自我感覺(jué)做了充分準(zhǔn)備，也提前走了展線，可第一次開(kāi)講還是丟東拉西，各種忘詞，誰(shuí)知卻吸引了不少的觀眾，不知不覺(jué)講到最后。我向大家表示這是第一次講解，沒(méi)有講好，希望大家原諒時(shí)，卻得到了觀眾熱烈的掌聲。我知道這掌聲其實(shí)是送給徐悲鴻和他那個(gè)時(shí)代的大師們的。

接下來(lái)的時(shí)間里，我只要有空，就想去博物院，想多講講大師，9月份，我算了一下，我去了博物院13次，如果按每周一次，相當(dāng)于完成了三個(gè)多月的出勤。除了自己講，我還聽(tīng)了其他志愿者的講解，每個(gè)志愿者的講解各有側(cè)重，如詹老師除了講作品的背景還會(huì)講一些構(gòu)圖和色彩運(yùn)用。而郭老師的講解，一下子就給我們帶到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)那個(gè)國(guó)家危難的時(shí)刻，在面對(duì)《負(fù)傷之獅》時(shí)，我甚至看到了郭老師眼含熱淚。

河南博物院因?yàn)殚]館維修，這三年間，只有一個(gè)臨展“大象中原——河南古代文明瑰寶展”，給我們志愿者講解的機(jī)會(huì)不多。好在最近主展館一樓開(kāi)放，“窯火神工——魯山段店窯陶瓷精品展”、“金字塔·不朽之宮”埃及文物展，還有“佛像的故鄉(xiāng)——犍陀羅佛教藝術(shù)展”三個(gè)展覽在河南博物院同時(shí)舉辦，并且這三個(gè)臨展的講解任務(wù)都交給了志愿者，使我們爆發(fā)了學(xué)習(xí)、講解的熱情。春節(jié)，我就一天連講四個(gè)展館，近四個(gè)小時(shí)，而我們有個(gè)志愿者，春節(jié)七天，居然六天都呆在博物院給觀眾講解。

作為博物院的志愿者，真是很幸福，送人玫瑰，手留余香。說(shuō)實(shí)在的，我是很享受手中的那股清香，每次講完的掌聲讓我忘了一個(gè)多小時(shí)甚至更長(zhǎng)時(shí)間講解的辛苦，不在乎之后要二三天說(shuō)不出話的孤獨(dú)。講完觀眾的主動(dòng)溝通，更讓我感覺(jué)飄飄然，會(huì)有人問(wèn)我：“你是大學(xué)的美術(shù)老師？”還有人問(wèn)我：“平時(shí)辦講座嗎？”這個(gè)真沒(méi)有，我還是有自知之明。還有人要去了我的電話、微信，說(shuō)自己沒(méi)有聽(tīng)過(guò)如此有內(nèi)涵、有激情的講解，她被感動(dòng)了。

春節(jié)期間，因?yàn)椤秶?guó)家寶藏》節(jié)目熱播，很多觀眾來(lái)河南博物院參觀，博物院的領(lǐng)票處也排起了百十米的長(zhǎng)隊(duì)。面對(duì)井噴式的觀眾，我們志愿者放棄了休息和家人團(tuán)聚的時(shí)間，來(lái)到博物院志愿講解。這十幾年，中國(guó)社會(huì)出現(xiàn)了各種熱點(diǎn)，今天終于出現(xiàn)了博物館熱，這是每個(gè)志愿者樂(lè)見(jiàn)，并且一直為之而努力的。

我們?nèi)A夏民族是個(gè)古老的民族，有著悠久歷史和燦爛文明，這才是我們立國(guó)之本、驕傲之源。我非常自豪我能成為河南博物院的志愿者，把我們最燦爛的文明介紹給公眾。