有朋友說，沒法給青春期的孩子提要求，因為一有要求就崩。“就拿收拾整理來說吧，屢教不聽，我就容易火大。”

孩子在某個看似合理的要求上總是做不到，而你又總容易發(fā)火，有可能是因為TA卡在了你的潛意識沖突中。

沒有被覺察的潛意識沖突

作為家長的你，在理性層面知道整理收拾是好習慣，但是在潛意識里，真的喜歡、習慣、享受整理收拾嗎？這是一個非常重要的問題。有可能在你的生命中，和整理收拾有關的故事里充滿了復雜的情緒，比如，羞愧、憤怒、無助、沮喪等等，或者說內(nèi)心既認同整理收拾很好，也渴望自在隨心、不受指責和約束。

孩子是捕捉矛盾的高手

如果是這樣，我們的孩子會很敏感地感受到一些矛盾：比如孩子哪天整理收房間了，大人看不見，甚至還怪他：怎么沒有專心寫作業(yè)？怎么扔這么多東西？可是，桌子亂亂的時候，大人又生氣和催促：跟你說了多少遍？怎么還不整理收拾？這種矛盾會讓孩子不知所措、卡在其中，覺得很茫然：你真的希望我整理收拾嗎？你真的欣賞我整理收拾嗎？你能在整理收拾上幫助我引導我嗎？

所以，你要謝謝孩子，孩子在用TA的卡住提醒我們：先安靜下來，讓內(nèi)心這杯渾濁的茶沉淀一會兒。