“扶貧先扶智，扶智先通語。”近日，為助力推普脫貧攻堅(jiān)，教育部語言文字應(yīng)用管理司委托語文出版社組織編寫的《普通話1000句》發(fā)布，該書聚焦常見情景，貼合日常使用，收錄約1400個(gè)常用字，共1029句，以最常用漢字和高頻詞語為基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)難度適中。

精準(zhǔn)推普，暢通貧困地區(qū)與城市交流

“《普通話1000句》實(shí)際上是精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)推廣普通話，專門針對普通話薄弱的地方，對其特點(diǎn)進(jìn)行分析，編寫適應(yīng)當(dāng)?shù)乩习傩盏淖x本——這是在以往豐富的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上創(chuàng)新了思路?！?月23日，教育部語言文字應(yīng)用研究所所長張世平在接受澎湃新聞（www.school126.cn）采訪時(shí)說。

該書的總撰稿人鄭浩則向澎湃新聞介紹，為凸顯該書針對性，《普通話1000句》的編寫不僅邀請了語言專家，云南新疆等地的代表也有參與，同時(shí)團(tuán)隊(duì)還進(jìn)行了多地實(shí)地調(diào)研，最終成書。

他表示，調(diào)研發(fā)現(xiàn)，推普工作對于貧困地區(qū)，特別是“三區(qū)三州”有極其重要的意義，“當(dāng)人們不能走出當(dāng)?shù)嘏c外界進(jìn)行順暢的普通話交流時(shí)，他們的生活質(zhì)量和生活范圍也會受到影響”。研究顯示，脫貧較好的地方，往往是當(dāng)?shù)厝四芘c外界暢通交流，進(jìn)入大城市獲得打工機(jī)會，從而擺脫貧困。因此，《普通話1000句》中專門設(shè)置了“工作”一章，為貧困地區(qū)的勞動人口順利進(jìn)入城市務(wù)工選編了部分語句詞匯。

而在張世平看來，推廣普通話到貧困地區(qū)不僅能讓農(nóng)牧民走出去，還能讓資源“流進(jìn)去”。

“比如到諸如‘三區(qū)三州’的地方去旅游，這些地方人們?nèi)サ臋C(jī)會較少，但風(fēng)景優(yōu)美，保留了很多原生態(tài)特色。（如果當(dāng)?shù)匕l(fā)展旅游業(yè)）無論是在農(nóng)家樂，還是民宿，都希望游客能夠聽懂當(dāng)?shù)鼐用竦脑?，能夠用通用的語言提供服務(wù)，這就顯示了推普的重要性?！睆埵榔较蚺炫刃侣劚硎?。

貧困地區(qū)推普工作仍缺培訓(xùn)者

為推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)，目前，國家對推普工作投入極大關(guān)注。根據(jù)教育部、國務(wù)院扶貧辦、國家語委印發(fā)的《推普脫貧攻堅(jiān)行動計(jì)劃（2018-2020年）》，提升普通話普及率已納入地方扶貧部門、教育部門扶貧工作績效考核，列入駐村干部和駐村第一書記的主要工作任務(wù)。

“普通話普及程度已經(jīng)達(dá)到一定水平，但是從全國來講，普通話推廣不平衡狀況仍非常嚴(yán)重，特別是民族地區(qū)，邊遠(yuǎn)的、封閉的、經(jīng)濟(jì)上比較落后的地方。這些地區(qū)跟外界溝通的機(jī)會少，當(dāng)?shù)厝嗣袷芙逃潭绕毡榈停荒軌蛘莆胀ㄓ谜Z言，發(fā)展存在陷入惡性循環(huán)的可能?！?張世平指出，因此，現(xiàn)在把普通話推廣重點(diǎn)放在貧困地區(qū)特別是三區(qū)三州地區(qū)是有必要的，并且有針對性。

對于當(dāng)前推普中存在的困難與問題，鄭浩表示，雖然現(xiàn)在有農(nóng)村夜校幫助農(nóng)民掌握普通話，“一村一幼”工程從娃娃抓起，讓孩子從小會一口流利的普通話，但貧困地區(qū)的推普工作最缺的還是培訓(xùn)者，缺少師資力量。

“現(xiàn)在需要‘送師資’到地方，‘三區(qū)三州’等地老師、培訓(xùn)者不夠，志愿者、村官、大學(xué)生等就承擔(dān)起這部分工作?！编嵑普f道。而張世平認(rèn)為，在目前情況下，能講普通話的人在交流中發(fā)揮著“教授傳導(dǎo)”的作用。