善總結(jié)者得其智，善分析者得其謀。為提高教育教學(xué)質(zhì)量，深入剖析教情學(xué)情，明確新學(xué)期的教學(xué)導(dǎo)向，3月4日周王廟初中召開了主題為“心有質(zhì)量思過往 行有方向期未來”分析會，以提高現(xiàn)階段學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動性，進一步推進后階段教育教學(xué)工作高質(zhì)量。

      復(fù)盤定位，科學(xué)研判。本次教育教學(xué)質(zhì)量分析會由教務(wù)處主任黃鈺老師主持。黃主任分年級就上學(xué)期末考成績的總分評價T值、平均分、前10%、前20%、前50%、后20%等各項數(shù)據(jù)做了具體詳實的分析，在與前幾個學(xué)期比較的基礎(chǔ)上進行了認真、客觀、全面的分析，肯定了教師在教學(xué)方面取得的成績，也客觀分析了存在的問題，強調(diào)了各學(xué)科備課組要發(fā)揮團隊的力量，做到均衡發(fā)展。黃主任根據(jù)各年級的特點，強調(diào)九年級教師要緊盯 目標生，提高時間利用率，提升教學(xué)效率，營造中考沖刺氛圍；七八年級教師要嚴而有愛、嚴管厚愛，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，力爭上游。      積極有為，提高站位。傅偉杰校長提出“三個三”，即樹立三個意識：質(zhì)量意識、責(zé)任意識、團隊意識；開好三個會議：年級組、班級組、學(xué)優(yōu)生；把握三個節(jié)點：思想、課堂、作業(yè)，希望全體教師能夠復(fù)盤定位，精準發(fā)力，積極有為，提高站位。

      本次教學(xué)質(zhì)量分析會使全體教師統(tǒng)一思想，相信與會的每位教師對下階段教學(xué)工作有更明確的目標，在不怕吃苦、甘為人梯的奉獻精神的引領(lǐng)下，腳踏實地、認真教學(xué)，爭創(chuàng)周中嶄新的佳績。