城市建設者

2024 在深圳

＞ 中山大學深圳校區(qū)

在浩瀚的歷史長河中，大學以其深厚的學術底蘊和濃重的文化氛圍，培養(yǎng)了無數學子，塑造了城市的文化脈絡，更影響著國家的未來發(fā)展。

本期城市建設者將帶領大家走進中山大學深圳校區(qū)（簡稱深圳校區(qū)）的建設過程。作為中山大學三大校區(qū)之一，本次建設不僅是一次校園空間的擴展，更是一場對中山大學百年文脈的當代傳承與創(chuàng)新。本文分上下兩篇呈現(xiàn)，本篇為上篇，展現(xiàn)這座校園背后的理念與故事，揭示這座山水校園的核心能量。

百年學府新景，傳承文脈與積淀

中山大學，這所由孫中山先生于1924年親手創(chuàng)辦并以其英名命名的高等學府，已歷經百年輝煌，迎來了世紀華誕。作為教育部直屬雙一流高校，其以優(yōu)質的教育質量、深厚的學術傳統(tǒng)和影響力、專精的多學科分類，以及對國家和社會的突出貢獻，始終在國內高等教育體系中占據著相當的分量。

孫中山先生像（中山大學深圳校區(qū)）

提起中山大學，人們首先想到的可能是廣州校區(qū)那片獨具歷史感的建筑群。誠然，那些建筑在中國近代建筑史上占有重要地位。但在這所百年老校的傳承與發(fā)展中，每個校區(qū)都在努力延續(xù)中大的文脈與記憶，找到屬于新校區(qū)因時因地的獨特表達。

中山大學廣州南校園 中山大學

深圳校區(qū)，無疑是中大邁向新時代的一次全新嘗試，也是其面向未來的新起點。與廣州校區(qū)的平坦地勢不同，深圳校區(qū)依山而建。這里的地形十分復雜，對設計和施工而言頗具挑戰(zhàn)。深圳校區(qū)項目規(guī)劃總用地144.71萬㎡，總建筑面積約129萬㎡，其中散布著70多棟建筑，規(guī)模遠遠超過廣州校區(qū)。整個校園被周長近3km的中央山體分割，可以說，中山大學深圳校區(qū)是一座名副其實的山地校園。

中山大學深圳校區(qū)區(qū)位分析

然而，要在這樣的環(huán)境中建校并非易事。如何避免師生每天翻山越嶺、長途往返？如何在尊重自然環(huán)境的基礎上融入山地特色？怎樣設計出既和山地契合、又富有層次感的校園空間？這些問題都成了設計團隊需要面對的必答題。

中山大學深圳校區(qū)總體規(guī)劃鳥瞰效果圖

活力與創(chuàng)新兼?zhèn)涞撵`活校園空間

在深圳校區(qū)設計之初，校方提出了一個富有深意的期許和而不同。既要傳承中大嶺南學府的文化特征，又要在新的山水背景下，找到獨屬于深圳校區(qū)的在地性表達。于是，設計團隊因地制宜，圍繞校園的自然環(huán)境提出山水禮學的規(guī)劃策略，打造由一核、一帶、兩軸串聯(lián)起來的總體布局，在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交融中，展現(xiàn)中山大學的個性與活力。

山水禮學規(guī)劃策略

一核，即以中心山體為生態(tài)綠核。整個校園以山體為核心，建筑依山勢層層展開。大尺度、高層建筑沿外圍組團布置，而校園內部則更強調與自然的對話建筑融于山林綠帶之間，仿佛與自然山體共呼吸，為師生提供了心曠神怡的學習生活空間。

生態(tài)脈絡規(guī)劃

一帶，則是濱水景觀帶。設計團隊沿河道兩岸布置了體育館、禮堂和景觀中心，將這一片區(qū)域打造成校園的濱水活力帶。同時，結合兩條作為主要骨架的雨洪廊道，構建起一套完整的海綿校園體系。這里不僅承載了校園的基礎功能，更為其增添了靈動與生命力。

濱水景觀帶

醫(yī)學組團旁的濱水景觀帶

兩軸包括南北向的禮儀形象軸和東西向的學術軸。禮儀形象軸從南校門出發(fā)，將主校門、孫中山先生雕像，以及行政樓、圖書館和大禮堂依次串聯(lián)，形成一個充滿儀式感和歷史延續(xù)性的精神空間。這既是對廣州校區(qū)和石牌舊校區(qū)的致敬，也賦予了深圳校區(qū)蓬勃向上的精神風貌。

禮儀形象軸

中山大學主校門

禮儀形象軸

東西貫通的學術軸將學科組團、公共教學實驗樓與宿舍串聯(lián)起來，形成鼓勵學科交叉和教研融合的學術氛圍。

學術軸

校園功能布局的組團也經過精心考量，教學科研區(qū)占據校園中部，而生活區(qū)則環(huán)繞四周。學科組團和實驗樓相鄰，便于教學與科研的緊密銜接。這樣的布局不僅優(yōu)化了空間的使用效率，也為師生的日常學術活動提供了理想的環(huán)境。建筑風格上，設計團隊采用通透、現(xiàn)代的幾何形體語言，以簡潔而不失力量的表達方式，呈現(xiàn)形神兼?zhèn)洹⒑投煌脑O計理念，在新的場景下詮釋了中山精神，用創(chuàng)新續(xù)寫百年學府的新篇章。

理工組團

西園宿舍

中山大學深圳校區(qū)不僅是一座服務教學與科研的現(xiàn)代化校園，更是一個融入社區(qū)的公共空間。設計團隊將校園路網與城市道路對位銜接，為未來打造開放式校園做準備。這種與周邊社區(qū)的開放融合，不僅有助于校內外信息的流通與人際交往空間的拓展，更推動了大學創(chuàng)新成果的溢出與共享。此外，深圳校區(qū)藏書量高達300萬冊的圖書館，可同時容納5000人閱讀、學習，充分展現(xiàn)了一座現(xiàn)代化校園的智慧與包容。

校園外景

圖書館

紅墻碧瓦，文化延續(xù)與技術革新

既要延續(xù)廣州校區(qū)的嶺南韻味，傳承其中西合璧的文化風格，又要在現(xiàn)代環(huán)境中煥發(fā)新的生命力，這是中山大學深圳校區(qū)從設計之初就承載著的厚重使命。為此，設計團隊擇取老校區(qū)中的紅墻碧瓦為主要建筑符號，意圖營造莊嚴、幽靜的學習氛圍，同時通過現(xiàn)代建筑語言轉譯，展現(xiàn)傳統(tǒng)與當代的完美融合。

紅墻碧瓦的校園

作為主要設計語言之一，紅墻成為連接歷史與未來的重要媒介。為使本應采用磚混結構的紅磚在大體量的框架結構中得到完美呈現(xiàn)，團隊經過多次嘗試，最終摒棄了單薄的涂料和工藝簡化的石材，選用了經過1200℃高溫隧道窯燒制的陶磚。然而，在國家層面，這種材料無論是在設計還是施工方面都缺乏相應的規(guī)范。因此團隊實地考察了多個相關實踐案例，并主動牽頭與專家和相關部門展開調研并推動其規(guī)范制定。

陶磚應用在校園空間

團隊還克服了材料供應的難題，在確保安全的前提下實現(xiàn)技術突破。其使用了2600萬塊陶磚進行了創(chuàng)新呈現(xiàn)面對磚塊自身沉重，又要保證建筑物頂部近6m的大挑檐結構施工安全的狀況，項目團隊最終采用了每一層建筑樓板往外挑出約1m，再將陶磚壓上去，利用樓板自身承重來確保結構安全性的方案。并且，為保留嶺南傳統(tǒng)建筑的歷史感，團隊選用了7: 2: 1的顏色不一的陶磚，還通過與人體尺度相符的尺寸設計，賦予建筑更強的親和力。

陶磚立面

在供應商和節(jié)點做法均得到確定后，項目團隊仍需提升方案的經濟性。為此，項目團隊進行了模擬實驗，最初的設計構想是每10匹磚做一層橫向拉接，進行震動臺實驗和抗臺風實驗（分別模擬8級地震和16級臺風），結構驗證安全后，逐步減少到5匹磚，最終達到既能夠滿足安全性基礎又更加經濟實用的效果。

大面陶磚做法（50m以下）

碧瓦則取自中國傳統(tǒng)建筑，形式上與紅墻相呼應，但在傳統(tǒng)工藝的基礎上進行了現(xiàn)代化改造，以更契合當代校園功能需求的方式重新詮釋。在中國傳統(tǒng)建筑中，碧瓦采用自由落水的方式讓雨水直接排出，而深圳校區(qū)的建筑高度大，不適于讓雨水直接下落。因此項目團隊采取雨水收集的方式，既能夠保持建筑外立面清潔，也能合理利用水資源。同時通過在瓦屋面下方設置輔助空間，將所有設備如空調、管道等隱藏起來，使得建筑外觀更加整潔。屋面上精心設計的鏤空百葉，也實現(xiàn)了功能與美觀的和諧融合。

逸仙樓

體育館的碧瓦挑檐

中山堂

校園中的每棟建筑幾乎都設有大挑檐，其中懸挑最長可達5m，很大程度上增加了施工難度與安全風險，這對于團隊也是一重挑戰(zhàn)。如作為學術殿堂象征的圖書館，以其具有凝聚力的切角六邊形平面構型和寬敞的數字檢索大廳成為整個校園的視覺中心。

圖書館穹頂

其建筑正是通過雙層屋頂結構巧妙地將屋面設備、機電管井以及樓梯都收束在下方，最終呈現(xiàn)出干凈統(tǒng)一的整體視覺效果。同時，由于圖書館穹頂采用桁架雙層設計，屋面內徑47m、外徑64m，最低垂直高度50m、最高點達80m，屬于超大工程。在施工過程中，由于穹頂高度極高且技術要求復雜，團隊參考了國內多個案例，但類似難度的項目并不多見。面對項目過程中安全管理和技術方案的挑戰(zhàn)，最終在各方協(xié)同努力下攻克難關，圓滿完成了這座地標建筑的建設。

圖書館穹頂室內

學科融合，知識互聯(lián)

大學科平臺構筑現(xiàn)代學術矩陣

中山大學廣州校區(qū)以院落式建筑布局為特色，這種設計適應于規(guī)模較小、院系相對分散的學科模式，創(chuàng)造了小而宜人的校園空間。然而，隨著現(xiàn)代科研對學科交叉與團隊合作的需求日益增強，傳統(tǒng)的小院落布局已難以滿足日趨復雜的交流與協(xié)作需求。因此，中山大學深圳校區(qū)以大學科平臺組團為核心理念，嘗試在傳承嶺南院落風格的基礎上，為現(xiàn)代科研與教學注入新的活力。

校園園鳥瞰全景

大學科平臺注重跨學科融合與協(xié)同創(chuàng)新，旨在為師生打造一個靈活開放的學術環(huán)境，適應學科發(fā)展和科研合作的多樣化需求。通過將現(xiàn)代科研教學理念、創(chuàng)新平臺共享、學科交叉、大型科研團隊間的互動合作與校園規(guī)劃相融合，一種可根據學科變化動態(tài)調整邊界的靈活校園形態(tài)應運而生，為跨領域合作和知識互聯(lián)提供了理想載體。

文學園

如坐落于深圳校區(qū)西南角的醫(yī)學組團，通過共享平臺綜合整合多學科資源，體現(xiàn)了高度互動的學科協(xié)作模式。建筑設計因地制宜，天際線與周圍山體景觀自然呼應，呈現(xiàn)出錯落有致的輪廓線。

醫(yī)學園

兩個理工組團則在功能布局上大膽突破傳統(tǒng)。相比傳統(tǒng)校園布局院系分散的規(guī)劃方式，深圳校區(qū)創(chuàng)新采用學科融合的大體量組團式復合布局，將公共教學、科研設施與學院實驗空間有機融合。在組團內，隨處可見供師生使用的交流區(qū)和協(xié)作空間。教學與科研空間共享的一體化平臺，讓學習、實驗、討論都能在同一空間內高效實現(xiàn)。這樣不僅優(yōu)化了空間利用率，還能充分利用共享設施，為師生提供更多跨領域的溝通機會，促進學科交叉和融合，激發(fā)創(chuàng)意與合作潛能。通過公共空間的巧妙配置，不同學科師生之間的對話會自然而然地發(fā)生，為產學研協(xié)同發(fā)展注入了新的活力。

理工科組團鳥瞰

一座會呼吸的示范性海綿校園

中山大學深圳校區(qū)秉承山水相融，生態(tài)持續(xù)的原則，在規(guī)劃中尊重自然地形，順應一山矗立、七丘環(huán)繞、新陂頭河橫貫的地貌，創(chuàng)造出一個與環(huán)境共生的校園。其建筑用地僅占全校區(qū)約三分之一，其余大部分被劃為生態(tài)保護區(qū)，得以完整保留的中央山體和七座小山構建起校園的生態(tài)綠核。這樣的集約化設計不僅減少了對自然的破壞，還提升了土地的利用效率，為生態(tài)文明建設提供了一個可持續(xù)校園的實踐范例。

校園全景鳥瞰

在建筑設計中，中山大學深圳校區(qū)優(yōu)先采用被動式綠色建筑技術，充分利用自然光照、通風與溫度調節(jié)，降低能耗；同時結合主動式節(jié)能設計，進一步提升建筑的健康與舒適性能。海綿城市和低影響開發(fā)技術的應用，使校園能夠在適應環(huán)境變化的同時，實現(xiàn)會呼吸的雨水資源可持續(xù)管理。此外，節(jié)材、節(jié)水措施的廣泛應用，降低了資源消耗，讓生態(tài)理念貫穿整個校園建設。

示范性海綿校園

校園的綠色細節(jié)無處不在。圖書館前的寬闊臺階兩側配備霧森系統(tǒng)，在炎熱的夏日里為學生降溫；風雨連廊系統(tǒng)貫穿全校，通過騎樓、遮陽廊道和依山架空步道，打造了一條能夠在室外遮風避雨的連續(xù)步行網絡。針對基地多山的地形和深圳炎熱多雨的氣候，校區(qū)內還貼心設置了自動扶梯和無障礙服務設施，化解山地高差帶來的不便，并確保其在各種天氣條件下都能無障礙通行，為師生的日常出行提供便捷。

風雨連廊

樓間連廊

除了宏觀的生態(tài)設計，校園在建筑軟硬裝細節(jié)上均體現(xiàn)了對師生需求的高度關注。宿舍設計人性化，模塊化的家具設計不僅具備超大儲物空間，也帶來了靈活調整空間布局的便利；上鋪床位處特別安裝了控制燈光的開關，方便學生無需下床即可控制燈光。校園內百步梯黑白相間的韻律迎合著中大校歌中白云山高，珠江水長的簡譜，臺階還通過特殊工藝處理，有效解決了返堿、積水和流水問題，讓日常通行更為安全。整個校區(qū)7.5 km的環(huán)路上，井蓋被全部隱藏起來，保證路面的干凈平整。

對應中大校歌韻律的百步梯

校園景觀

盡管校區(qū)規(guī)模宏大，建筑物體量相對較大，但空間設計始終關注師生穿行駐足校園中的身體感受。建筑的寬度與高度經過精確控制，室外公共空間大膽留白，確保其開放而宜人。團隊還通過不同開放空間的推敲，竭力打造經典名?？臻g中具有集體記憶與情感的場所。

中山大學百年誕辰

智慧廣場

如主樓前廣場草坪開闊，其兩側挺拔的行道樹郁郁蔥蔥，打造出一個自由而有序的學術空間。而教學空間則布置有靈動多變的連廊，并以遮陽和季相植物創(chuàng)造出不斷變換的景色。師生還可以在半山廣場下的水邊交流，在濱河運動公園散步慢跑，在書山徑的樹蔭下看書，在濕地公園親近自然。校園內特意預留了建筑內庭院空間和大量靈活的草坪，為師生保留了舉辦沙龍和學術交流的可能性。這些寬敞的公共空間不僅功能豐富，也象征著師生心胸與學術思維的開闊與自由。

從校園正門鳥瞰

城市建設者

出品方

深圳市建筑工務署

欄目制作

建筑檔案

中山大學深圳校區(qū)

項目名稱：中山大學深圳校區(qū)

項目類型：教育建筑

項目地點：深圳市光明新區(qū) 公常路66號

建設周期：2018年6月 - 2023年12月

建筑面積：1293705㎡

用地面積：144.71萬㎡

使用單位：中山大學深圳校區(qū)

建設單位：深圳市建筑工務署教育工程管理中心

中山大學深圳校區(qū)項目主要包含醫(yī)、理、工、文四大學科組團，圖書館、大禮堂、體育館、綜合服務大樓等公共建筑以及學生宿舍等生活組團。其中，公共建筑面積為34.05萬㎡；文科組團面積為2.63萬㎡；理科組團面積為5.8萬㎡；醫(yī)科組團面積為19.6萬㎡；工科組團面積為12萬㎡；學生生活區(qū)面積為25.918萬㎡。其是2015年11月3日由深圳市人民政府與中山大學簽署共建世界一流大學戰(zhàn)略合作協(xié)議的重要成果，2015年12月由教育部批準建設，是中山大學三校區(qū)五校園的主體校園之一。項目各建筑單體均榮獲綠色建筑設計認證，并曾獲榮譽白金級認證-建筑信息模型BIM技術服務標準等30余項BIM應用大獎。

建設大事記

2015年11月簽署市校合作辦學備忘錄

2016年12月可研批復

2017年06月完成全過程咨詢招標

2017年08月完成規(guī)劃及方案設計

2018年02月完成初步設計

2018年04月完成EPC總承包（Ⅰ標）招標

2018年06月舉行項目啟動儀式

2018年06月土方開挖

2018年07月開始打樁

2018年10月施工總承包（Ⅱ、Ⅲ標）招標完成

2018年11月完成首個裝配式構件吊裝

2018年12月按計劃完成東區(qū)邊坡施工

2020年01月西區(qū)公共教學樓封頂

2021年06月完成綜合服務大樓結構封頂

2022年08月完成圖書館外立面

2023年12月全部建成交付

參建單位

浙江江南工程管理股份有限公司

上海寶冶集團有限公司

同濟大學建筑設計研究院（集團）有限公司

中國建筑第八工程局有限公司

上海建工集團股份有限公司

華南理工大學建筑設計研究院

RMJM ARCHITECTURE LIMITED

香港華藝設計顧問（深圳）有限公司

北京中海華藝城市規(guī)劃設計有限公司

深圳市建筑科學研究院股份有限公司

深圳市華陽國際工程設計股份有限公司

中國建筑東北設計研究院有限公司

關于城市建設者

本欄目是由深圳市建筑工務署出品的深圳重點項目深度記錄欄目，以影像以及文字記錄建筑匠心如何構筑城市未來。《城市建設者》聚焦大眾對深圳生活以及深圳建設生產的關注，聯(lián)動建設產業(yè)鏈條中的平臺和各個端口，實地探訪、調研、對話多個不同類型項目，以跟蹤、記錄的方式對話深圳重點項目建設的重要參與者，旨在探索和呈現(xiàn)深圳宏大的城市建設的背后，多方共建、群智群策的城市公共建筑的建設機制。我們期望這些公共建筑為城市起到傳達文化使命感、共享社會機能的重要作用，以及其中蘊含的人文關懷、公共價值和城市文化空間的生成方式及社交屬性，或將推動中國城市人居空間的改善、文化自信的培育以及社會公平發(fā)展。