“以前感覺數(shù)學(xué)很燒腦，學(xué)奧數(shù)也是死記硬背答案，現(xiàn)在懂了竅門，就喜歡上了數(shù)學(xué)。”宋慶齡學(xué)校學(xué)生郝贊超說。

3月14日，宋慶齡學(xué)校格外熱鬧，全校高中、初中和小學(xué)，來自近30個國家和地區(qū)的千余名學(xué)生戴著π徽章，參加學(xué)校特設(shè)的“數(shù)學(xué)集市”。

2011年，國際數(shù)學(xué)家聯(lián)盟將3月14日定為國際數(shù)學(xué)節(jié)暨國際圓周率日（Pi Day）。宋慶齡學(xué)校自2017年起，在每年3月14日的那一周都會舉行數(shù)學(xué)節(jié)暨圓周率日活動，2019年是第3屆。

2019年該校數(shù)學(xué)節(jié)主題是“美麗數(shù)學(xué)、魅力宋?！?，活動從2月底就開始預(yù)熱，并延續(xù)到3月中旬。從小學(xué)、初中到高中，大大小小的數(shù)學(xué)活動有近30個，包括有24點挑戰(zhàn)賽、數(shù)獨比賽、30點數(shù)字游戲、數(shù)字與密碼等活動。

八（2）班學(xué)生鄒天揚有著不錯的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，但教師們則期待他能進一步挖掘在數(shù)學(xué)開放型問題上的研究能力。數(shù)學(xué)節(jié)微論壇正好提供了這樣一個機會。

他研究了用相同的一個銳角為30°的直角三角形，在數(shù)量不限的情況下能拼出多少種多邊形。他的報告贏得了大家的贊譽，教師也感受到他在數(shù)學(xué)探究上的興趣越來越大。

高中生們也大顯身手，把東方的數(shù)學(xué)之趣與西方的數(shù)學(xué)之美融合在一起。除了有趣的數(shù)學(xué)游戲，高中生們還展開了諸如“神奇的斐波那契數(shù)列”、“科克曲線之分形數(shù)學(xué)”等課題研究。

被美國杜克大學(xué)夏校數(shù)理專業(yè)錄取的高一（1）班同學(xué)王釔辰說：“作為世間萬象的理論依據(jù)與社會發(fā)展之原動力，數(shù)學(xué)以其優(yōu)美的外形展現(xiàn)種種深奧，以它簡約的語言敘述條條真理。希望數(shù)學(xué)成為我的知己?！?/p>

宋慶齡學(xué)校中國部小學(xué)數(shù)學(xué)教研組長郭夢娜說：“每年數(shù)學(xué)節(jié)有各種不同的項目，孩子們可以按自己的喜好去嘗試，也許有的活動是他目前不擅長的，但看到中學(xué)部的哥哥姐姐那么厲害，也會吸引到他，這就在無形中打開了一扇門，激發(fā)了他學(xué)數(shù)學(xué)的興趣?！?/p>

“通過各種生動有趣、動手又動腦的數(shù)學(xué)游戲，拉近同學(xué)們與數(shù)學(xué)的距離，讓數(shù)學(xué)不再‘高冷’。同學(xué)們在各種充滿趣味的探索和挑戰(zhàn)中感受數(shù)學(xué)魅力，享受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣?！?宋慶齡學(xué)校第一副校長陳雙雙介紹了學(xué)校舉辦數(shù)學(xué)節(jié)的初衷。