次網(wǎng)格，是氣候模式中百十公里網(wǎng)格之內(nèi)風(fēng)云變幻的微觀世界。數(shù)值預(yù)測(cè)如同處理巨大棋盤(pán)，每個(gè)網(wǎng)格內(nèi)的氣象細(xì)節(jié)被濃縮簡(jiǎn)化。而云雨誕生恰在此微觀戰(zhàn)場(chǎng)，傳統(tǒng)參數(shù)化如同霧里看花。南京信息工程大學(xué)大氣物理學(xué)院教授陳璟怡的使命是深入這片混沌，用高分辨率的大渦模擬和精密外場(chǎng)觀測(cè)，為模糊的“次網(wǎng)格”云物理繪制清晰地圖。

▲陳璟怡團(tuán)隊(duì)合影（從左至右：郭雅麗、趙盼、陳璟怡、宋其其、鄒瑜）

這是一場(chǎng)跨學(xué)科的探索，以物理為根基，融合水文、計(jì)算機(jī)、化學(xué)等多學(xué)科知識(shí)。面對(duì)交叉學(xué)科的挑戰(zhàn)，陳璟怡形成清晰路徑：從實(shí)際案例出發(fā)，提煉共性規(guī)律，再揭示深層機(jī)制。從具體到抽象的科研道路，成為她連接科學(xué)深度與現(xiàn)實(shí)價(jià)值的橋梁。

聚焦次網(wǎng)格的云物理過(guò)程研究，陳璟怡主要關(guān)注兩個(gè)視角。在云宏觀視角，也就是直接看得到的云體大小尺度，她的研究揭示了不規(guī)則陸面強(qiáng)迫下多尺度邊界層過(guò)程觸發(fā)對(duì)流云的新機(jī)制，厘清了對(duì)流云生命史演變特征，并提出了云周長(zhǎng)是對(duì)流云發(fā)展中的一個(gè)關(guān)鍵變量，發(fā)展了次網(wǎng)格淺對(duì)流云組織生長(zhǎng)中面積分布變化率的參數(shù)化方法。在云微觀視角，也就是云滴大小尺度，她研究提出了模擬夾卷氣溶膠的新方法，闡明了夾卷氣溶膠過(guò)程對(duì)云滴微物理參量的影響機(jī)制。相關(guān)研究結(jié)果在大氣科學(xué)主流期刊上發(fā)表，共計(jì)28篇，并多次在重要國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上報(bào)告，收獲關(guān)注與好評(píng)。

陳璟怡與云物理的結(jié)緣，始于在北京大學(xué)求學(xué)時(shí)的一堂啟蒙課，薛惠文教授用云氣團(tuán)模型向大家展示了云微觀世界物理過(guò)程的魅力。由此奠定了陳璟怡研究云圖奧秘的科研方向。

在美國(guó)紐約州立大學(xué)石溪分校深造期間，東西方思維的碰撞塑造了陳璟怡獨(dú)特的學(xué)術(shù)視角?！拔鞣娇茖W(xué)善于從矛盾異常處發(fā)問(wèn)，東方智慧則長(zhǎng)于立足根基推演?！比缃裨谒恼n題組，兩種視角形成互補(bǔ)——面對(duì)新現(xiàn)象時(shí)，團(tuán)隊(duì)既檢驗(yàn)既有定律的邊界，也勇于探索新機(jī)制的可能性。

科研進(jìn)階路上，前輩的指引至關(guān)重要。博士導(dǎo)師張明華教授不僅在具體科學(xué)技術(shù)問(wèn)題上給予陳璟怡指導(dǎo)，更在職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、研究框架構(gòu)建等宏觀層面提供了寶貴建議。除此，有時(shí)所獲指引會(huì)突破常規(guī)師生關(guān)系的界限。陳璟怡憶起畢業(yè)時(shí)在美國(guó)西北太平洋國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的一次面試，一位學(xué)界泰斗從考官變?yōu)閷?dǎo)師，耐心解答了她長(zhǎng)期感到困惑的學(xué)術(shù)問(wèn)題。這種對(duì)話，是資深學(xué)者對(duì)后輩的殷切期望與無(wú)私提攜，后來(lái)在該實(shí)驗(yàn)室的工作經(jīng)歷更為陳璟怡在科研上前行打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

國(guó)內(nèi)云物理領(lǐng)域正處于關(guān)鍵發(fā)展期。云過(guò)程跨越尺度的天然屬性，使其成為氣候預(yù)測(cè)中的主要不確定性來(lái)源?！疤魬?zhàn)即是機(jī)遇，”陳璟怡篤信，“深耕云物理，將提升我國(guó)氣象預(yù)測(cè)能力。”

選擇到南京信息工程大學(xué)任教，陳璟怡基于多重考量?！皩W(xué)校是大氣科學(xué)研究重鎮(zhèn)之一，為青年教師又提供了良好的支持平臺(tái)。”尤其成為導(dǎo)師后，她找到了新的成就感——引領(lǐng)年輕人探索云圖奧秘的體驗(yàn)無(wú)可替代。課題組里，學(xué)生正從不同角度開(kāi)展創(chuàng)新探索。而她亦融入學(xué)科交叉的協(xié)作網(wǎng)絡(luò)，與計(jì)算機(jī)、水文、化學(xué)等方向?qū)W者的碰撞，常帶來(lái)意外收獲。

回望來(lái)時(shí)路，博士畢業(yè)恰逢美國(guó)氣候變化研究遇冷，迫使陳璟怡將研究方向從微觀轉(zhuǎn)換至宏觀。然而得失相生，如今課題組研究方向多樣卻互不沖突，正得益于那段經(jīng)歷拓展的視野。

如今，陳璟怡的科研版圖包含雙重維度：既延續(xù)云滴演化的微觀研究，又拓展陸面對(duì)對(duì)流云群互作的宏觀探索。核心目標(biāo)直指提升我國(guó)對(duì)流天氣系統(tǒng)預(yù)測(cè)能力?！皹O端天氣背后是對(duì)流云的生命史，理解它，才能更好守護(hù)安全?！标惌Z怡帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)探索的，不僅是科學(xué)的前沿，更是關(guān)乎氣象安全的關(guān)鍵領(lǐng)域。

?