任明杰早上帶著學(xué)生用長焦相機(jī)拍月球

2014年，我通過特崗教師考試，來到河南省新鄉(xiāng)市封丘縣潘店鎮(zhèn)大辛莊小學(xué)任教。那時這里還是貧困村，但我認(rèn)為，教育不是等條件好了才去做，而是帶著孩子們一起去創(chuàng)造條件。

鄉(xiāng)村孩子對天文知識特別感興趣，我想帶他們通過觀察月亮一探究竟，但等月亮出來時，他們早回家了，怎么辦呢？今年1月，我注意到在早上8點前會出現(xiàn)日月同輝的現(xiàn)象，此時大部分孩子都已經(jīng)到校。于是，我拿出三腳架，架上長焦相機(jī)，和他們一起拍月亮。隨著鏡頭的拉動，他們清晰地看到了月球表面，紛紛好奇地問我為什么會有亮斑點，是不是外星人家的燈光？我笑著解釋這些亮斑大多是一種光學(xué)現(xiàn)象?？粗⒆觽冋J(rèn)真點頭的樣子，我不禁暢想：說不定，將來他們中有人能登上月球呢！

開春后，為了培養(yǎng)孩子們的觀察能力，我準(zhǔn)備好好經(jīng)營學(xué)校里的一片薔薇，并自學(xué)修剪、施肥技巧。經(jīng)過兩個月的精心呵護(hù)，今年薔薇的花苞比去年多了10倍。我讓他們每人認(rèn)領(lǐng)一枝薔薇，貼上姓名貼，每天觀察花朵的變化，并記錄在日記里。慢慢地，他們學(xué)會了發(fā)現(xiàn)美、觀察美、記錄美，這面薔薇墻后來成了校園打卡地。

夏天，孩子們提出“要一個寶葫蘆”的愿望。于是，我精心挑選不同品種的葫蘆種子，每天帶著他們觀察葫蘆苗的長勢。暑假過半，我看到菜地?zé)o人打理，荒草瘋長，葫蘆苗被掩在其中。為了讓孩子們一開學(xué)就看到葫蘆，我提前趕回學(xué)校拔荒草，重新把葫蘆秧子上架。功夫不負(fù)有心人，開學(xué)后，終于結(jié)出了一個個小葫蘆，孩子們高興極了。有一個葫蘆居然長到了半米高，太大、太重了，孩子們紛紛笑著去抱它，可愛極了。

今年，是我在鄉(xiāng)村任教的第12年。隨著國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展政策的落地，我們的硬件設(shè)施越來越好，教育資源越來越豐富，我的職業(yè)幸福感也越來越強(qiáng)。今年教師節(jié)，習(xí)近平總書記給全國特崗教師代表的回信，讓我備受鼓舞。作為寫信代表之一，我會牢記習(xí)近平總書記的囑托，繼續(xù)堅守教育初心，不斷提高教書育人本領(lǐng)，用心用情呵護(hù)引導(dǎo)孩子們健康成長。

（作者：任明杰 系河南省新鄉(xiāng)市封丘縣潘店鎮(zhèn)大辛莊小學(xué)特崗教師）