中國教育報(bào)訊（記者 施劍松 通訊員 張曉娜）“中新對話 共育未來——聚焦學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展研討會”日前在北京市大興區(qū)舉行。作為教育部“幼兒園保育教育質(zhì)量提升試點(diǎn)區(qū)”，大興區(qū)構(gòu)建學(xué)前教育“六三六優(yōu)”工作體系的改革實(shí)踐，得到了教育部指導(dǎo)組的肯定。

據(jù)大興區(qū)委教育工委委員、區(qū)教委副主任陳子華介紹，大興區(qū)深入貫徹落實(shí)《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》，緊扣“身心健康、大腦發(fā)育”核心目標(biāo)，以“‘動’起來的童年”為理念，堅(jiān)持“以兒童為本”和“以游戲?yàn)榛净顒印眱纱笤瓌t，通過優(yōu)化游戲環(huán)境、構(gòu)建平等師幼關(guān)系、徹底解放和信任兒童三條路徑推進(jìn)改革，形成“六級聯(lián)動、三維支撐、六優(yōu)目標(biāo)”工作體系，實(shí)現(xiàn)了學(xué)前教育從傳統(tǒng)教育模式向以兒童發(fā)展為中心的自主成長模式轉(zhuǎn)變，激活了改革內(nèi)生動力，學(xué)前教育走向內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展，為全國提供了可參照的“大興經(jīng)驗(yàn)”。

試點(diǎn)以來，大興區(qū)錨定高質(zhì)量發(fā)展方向，構(gòu)建“六三六優(yōu)”工作體系，扎實(shí)推進(jìn)改革試點(diǎn)工作。該區(qū)以協(xié)同高效為原則，構(gòu)建市、區(qū)、園、師、家、社貫通的“六級聯(lián)動”機(jī)制，筑牢改革實(shí)施根基。路徑支撐、教研支撐、機(jī)制支撐構(gòu)成的“三維支撐”，推動了體系高效運(yùn)轉(zhuǎn)，為“六優(yōu)目標(biāo)”（試點(diǎn)機(jī)制保障優(yōu)、教師專業(yè)成長優(yōu)、幼兒全面發(fā)展優(yōu)、教研實(shí)踐提質(zhì)優(yōu)、科學(xué)評價(jià)導(dǎo)向優(yōu)、家園社協(xié)同育人優(yōu)）的實(shí)現(xiàn)提供了堅(jiān)實(shí)保障。