“我常稱自己為‘大壩醫(yī)生’，給江河上的大壩做體檢……”不久前，在第二屆江蘇省研究生學(xué)術(shù)論壇現(xiàn)場，河海大學(xué)博士研究生谷宇在3分鐘內(nèi)用通俗易懂的語言講述自己的科研工作?！跋Ｍㄟ^我們的努力，讓每一座大壩、每一個水利工程‘藥到病除’，保障祖國山河安瀾?！钡褂嫊r10秒，谷宇結(jié)束演講，現(xiàn)場掌聲不斷。

論壇期間，江蘇各高校院所的319名研究生像谷宇一樣打破以往常規(guī)學(xué)術(shù)報告模式，用新方式講好科研創(chuàng)新成果。這種學(xué)術(shù)交流方式被稱為3MT（3分鐘論文演講），要求演講者在3分鐘內(nèi)，僅以1張靜態(tài)PPT為輔助，將高深科研成果轉(zhuǎn)化為通俗易懂的科學(xué)故事，旨在促進(jìn)不同研究領(lǐng)域的研究生間的交流研討。此次論壇由江蘇省學(xué)位與研究生教育學(xué)會主辦、南京郵電大學(xué)承辦，與國際3MT賽事接軌，嚴(yán)格對標(biāo)國際競賽規(guī)則。

傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)報告，常?；ㄙM半小時乃至更長時間，其中涉及的專業(yè)術(shù)語也很難為多數(shù)人理解。而在3MT模式下，報告人需要進(jìn)行“科研翻譯”，既講出前沿的、有創(chuàng)新的科研成果，又讓全場無論什么專業(yè)背景的人都能聽明白?！斑@種模式要求選手用邏輯思維搭建條理清晰的知識框架，將高深的學(xué)術(shù)成果轉(zhuǎn)化為通俗易懂的科學(xué)故事?！苯K省學(xué)位與研究生教育學(xué)會會長袁靖宇說。

南京郵電大學(xué)副校長謝平在論壇上表示，這次論壇為未來的科學(xué)家與工程師們錘煉前沿思維與提高國際表達(dá)能力提供了寶貴舞臺。

演講臺上，南京水利科學(xué)研究院博士生鞠汶倩將海上風(fēng)機比作“給千家萬戶供電的巨人”，海床沖刷是“巨人腳下被掏了坑”，自己研發(fā)的阻流板就是“讓水流暈頭轉(zhuǎn)向的旋轉(zhuǎn)門”?！拔疫x擇在PPT里只放置有代表性的圖片和重要數(shù)據(jù)?！本香胭徽f，吸引力極強的PPT配合精心準(zhǔn)備的演講，讓深奧的水利工程學(xué)變得可感可知。

據(jù)介紹，這場論壇覆蓋13個學(xué)科門類，設(shè)有6個特色鮮明的平行分論壇，不同學(xué)術(shù)背景的研究生“各顯神通”，將自己的科研故事“翻譯”給更多人聽。3MT模式的引入，一方面構(gòu)建了跨學(xué)科交流機制，讓不同領(lǐng)域的智慧相互啟發(fā)；另一方面強化了科研傳播能力，以通俗表達(dá)回應(yīng)“科研如何服務(wù)社會”的時代命題，推動學(xué)術(shù)成果轉(zhuǎn)化。此外，3MT模式還提升了關(guān)鍵技能，鍛煉學(xué)生在高壓下凝練觀點、清晰表達(dá)、有效溝通的硬實力。

中國高等教育學(xué)會副會長葛道凱表示，相較于單純科普，學(xué)術(shù)演講更應(yīng)凸顯研究創(chuàng)新與學(xué)術(shù)價值，核心在于是否提出新方法、新視角及解決真實問題，彰顯“站在前人肩膀上前行”的科研精神。（中國教育報記者 阿妮爾）