日前，云南省相關(guān)部門印發(fā)有關(guān)指導意見，明確在全省義務(wù)教育階段學校全面實施春秋假制度。至此，中小學春秋假制度已在9個省份落地。那么，被放假占用的教學時間怎樣補回？澎湃新聞注意到，多地在確保教學時長不變的前提下，采取統(tǒng)籌利用學期日常機動教學時間的方式解決，不動孩子們的寒暑假“蛋糕”。

去年秋季，浙江、四川率先在全省推行中小學春秋假；今年以來，江蘇、安徽、重慶、貴州、湖南、山東、云南先后宣布實施春秋假。綜合各省份方案，春假一般在四五月間，秋假一般在10-11月，分別安排2-3天，可與法定節(jié)假日、雙休日等銜接，具體時間充分考慮各地氣候條件、生產(chǎn)安排、教學實際等確定。

放了春秋假，寒暑假會縮短嗎？開學時間會變嗎？對此，重慶市教委在“春秋假政策十問十答”中表示，寒暑假、開學時間不作變動。春秋假從每學期一周的學校機動周中調(diào)整安排，不減少國家規(guī)定的教學總時長。

湖南省在嚴格執(zhí)行國家課程方案，保障正常教育教學任務(wù)和總教學周數(shù)不變的基礎(chǔ)上，通過優(yōu)化教學安排，統(tǒng)籌利用每學期的機動周安排春秋假時間，原則上秋季學期開學時間不變。

據(jù)“山東教育發(fā)布”，春秋假占用的教學時間主要通過統(tǒng)籌利用日常機動教學時間等補回，確保每學期教學時間總量不變、國家規(guī)定教學任務(wù)全面完成。

為使正常教學秩序不受影響，江蘇省在確保每學年教學總周數(shù)不變的前提下，春秋假從中小學每學期一周的機動時間中調(diào)整安排。

云南省教育廳也表示，春秋假時間從每學期一周的學校機動周中調(diào)整，不擠占教學、復(fù)習、考試時間，學年教學總周數(shù)不變。嚴格執(zhí)行國家課程方案，不得因設(shè)置春秋假而隨意調(diào)整教學時間、壓縮課時。

4月1日起，安徽全省、江蘇大部分設(shè)區(qū)市以及浙江紹興市的中小學放春假。中國鐵路上海局集團有限公司當天預(yù)售兒童票35萬張，是2025年同期的20倍。

春秋假是讓少年兒童在學期中段舒緩身心的“留白”。浙江省教育廳曾委托第三方，面向全省10萬名中小學生家長和2.5萬名中小學教師開展問卷調(diào)查。結(jié)果顯示，89.2%的家長支持推行春秋假，95%的家長和99%的教師認同春秋假對育人的積極意義。

為了讓學生度過一個輕松的假期，各地以休息放松、接觸自然、體驗社會、鍛煉能力為核心，倡導開展戶外活動和社會實踐，多個省份禁止學校布置書面作業(yè)。

貴州嚴禁學校在春秋假期間布置書面家庭作業(yè)、違規(guī)集體補課，返校后第一周嚴禁組織考試，省教育廳倡議學生家長理性看待校外培訓，主動拒絕違規(guī)培訓。山東要求學校和教師不得以任何形式布置任何作業(yè)，不得組織線上或線下授課、補習等。同時，切實加強社會資源供給，假期各級各類場館資源、景區(qū)景點、研學基地等按規(guī)定對未成年人減免費用，鼓勵擴大優(yōu)惠力度，有條件的地方可通過發(fā)放消費券等，降低中小學生及家庭的文旅體藝消費成本。

重慶《關(guān)于在全市中小學探索實施春秋假的指導意見》提出“四個嚴禁”：嚴禁布置書面作業(yè)，嚴禁返校后立即組織考試，嚴禁學校以開放自習場所、提供托管服務(wù)等名義違規(guī)集體補課或上新課，嚴禁組織各類隱形變異的學科類培訓。學校不統(tǒng)一組織或變相引導開展研學實踐、夏（冬）令營等集體活動，真正把時間留給孩子。