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滬游觀察|不只講故事:電影該學學游戲怎么吸引注意力

本文圖片均來自Raindance
電影制作人都明白,注意力就是一切。觀眾們一旦走神,哪怕只是片刻,故事的延續(xù)性和感染力就會隨之減弱。觀眾注意力的重要性毋庸置疑,但是人們注意力的運作模式正在發(fā)生變化。如今,人們大多在各類屏幕、消息提醒與碎片化的專注力中來回切換。在這樣的環(huán)境下,留住觀眾注意力的不再是某個瞬間的驚艷表達,而是一整套精心設計的觀看體驗。因此,解題的關鍵或許早已超出了電影本身,我們需要將其置于更大的內容形態(tài)中進行理解。值得關注的是,不少吸引觀眾注意力的有效機制,都來自電子游戲領域。這些游戲系統(tǒng)設計正在反復回答和驗證:如何在不強迫用戶的情況下,讓其持續(xù)地沉浸其中。
游戲會精心規(guī)劃玩家的注意力
優(yōu)秀的游戲設計本質上是圍繞著節(jié)奏、反饋與預期展開的。注意力不是一勞永逸式的奪取,而是需要不斷被喚起的。因此,游戲會持續(xù)給玩家釋放信號,暗示玩家游戲正在有序推進,比如游戲中的順利通關提示和全新劇情的觸發(fā)等。這些細微的信號看似隨機,實則經過了精確地編排。相比短暫的新鮮感,這種層層遞進的推動感更加有效。對于電影制作人而言,這與電影敘事結構驚人地相似。每一場戲都是熒幕與觀眾注意力的互動,它們或是重燃好奇,或是讓興致逐漸消退。游戲設計與電影故事的區(qū)別在于,游戲環(huán)節(jié)大多是刻意規(guī)劃的,電影拍攝則更多依賴于導演的直覺與經驗。
應用軟件與產品敘事的潛在關系
現(xiàn)代應用軟件,尤其是面向消費者的科技產品,本質上就是一套注意力系統(tǒng)。相較于功能特性,這類軟件更關注情感節(jié)奏。用戶留存率(retention)不等于維持用戶的活躍度,更在于理解忠實用戶產生情感聯(lián)結的原理。
產品敘事就是一個反復被提及的關鍵詞。敘事不只是內容,更是一種結構性的溝通。很多創(chuàng)業(yè)者低估了產品敘事的重要性,這恰恰是決定產品使用率和用戶留存率的重要因素之一。一款真正成功的產品,其呈現(xiàn)狀態(tài)往往是層層展開、循序漸進的,用戶能感受到一種不言自明的推進感。對電影人而言,這也提供了一種可參照的視角。注意力的維系,不能只依賴故事情節(jié)本身,還可以來自層層推進的體驗。每一刻應當發(fā)生什么樣的變化,這些變化又該如何影響觀眾,這些都需要精心編排。
節(jié)奏是可以被設計的結構
在電影創(chuàng)作中,故事節(jié)奏常常是直覺性的。一場戲或快或慢,一個鏡頭推進是否順暢,往往取決于制作團隊的感受。但在游戲設計里,節(jié)奏更像是一套系統(tǒng),它通過進度快慢、激勵時機和難度層級來運作。玩家能在緊張與釋放中不斷切換,在投入與回報中相互交替,在不確定與明確感之間來回轉換。正是這種循環(huán)反復,刺激玩家沉浸其中。這套系統(tǒng)的關鍵,是變化多樣性和結構設計之間的配合。這也為電影制作人提供了一種新的剪輯思路。判斷一場戲是否成立,不能只看情緒是否到位,還要考慮它在整部作品注意力走勢中承擔什么角色。是能重新激發(fā)好奇,積累期待,還是給出足夠的回應,讓觀眾愿意繼續(xù)看下去。
輕度參與和當代觀眾
另一個值得關注的要素是游戲設計中的輕度參與機制。在游戲里,再細小的動作也有意義,一次點擊,一個選擇,一次反饋,都會增強用戶的參與感,從而保持注意力。相較而言,電影會比較被動,但類似的心理機制同樣適用。認知層面上的輕微觸動,就能讓觀眾的注意力得以維持,比如令人迷惑的畫面、敘事中的不確定性、情感張力,甚至是有意保留的模糊地帶。當信息有所保留,觀眾自然會在腦中補全故事,那么思考就會繼續(xù),注意力也就不容易中斷。在注意力無限分割的當下,這一點尤為關鍵,人們早已習慣與各種交互系統(tǒng)打交道。電影制作不需要生搬硬套不適配的互動模式,但要學會設置更多的支點,從而維持住觀眾的注意力。
為電影制作人提供一種新視角
本文討論的目標不是生搬硬套電子游戲的創(chuàng)意,繼而將電影變成游戲。而是希望電影制作人能夠看到游戲設計背后的理念,即注意力的運作方式。注意力不是持續(xù)穩(wěn)定的存在,而是波動變化的,它會減弱、會中斷,也能再次被喚回。
由此可見,觀眾的參與感就像一種隨時間變化而逐步形成的律動,塑造它既需要有節(jié)奏有變化的敘事,也需要故事情節(jié)的感染力。所謂敘事,就是不斷將觀眾的注意力帶回影片,喚起他們好奇心的內容。因此,電影并未完全偏離傳統(tǒng)制作模式。這更像是一種適應性改進,從而應對觀眾注意力運作方式的改變。
(本文選編自Raindance,原文標題“應用中的游戲設計如何幫助電影人維持觀眾注意力”《How Game Design in Apps Can Teach Filmmakers to Hold Audience Attention》)





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