“奇葩”一詞現(xiàn)在常用來指行為怪誕之人，但其實(shí)它本意是“奇特而美麗的花朵”，用來贊譽(yù)人才華出眾、不落世俗、個(gè)性十足。

1874年，無錫一個(gè)姓薛的大戶人家誕下一女，給孩子取名“葩”，或許就寄托著父母這樣美好的期許。這個(gè)名叫“薛葩”的女孩后來進(jìn)入了美國傳教士在上海開辦的一所女校學(xué)習(xí)，她的命運(yùn)從此與上海和美國緊密相連。

信奉“為善最樂”的“婦界奇葩”

關(guān)于薛葩（Julia Ai Fang Sih, 1874-1960）幼時(shí)經(jīng)歷的資料留存極少，她的家族背景更是充滿了謎團(tuán)，但可以肯定的是，她的父母重視子女教育，具有男女平等意識(shí)。在閉關(guān)鎖國的晚清能持開明開放的態(tài)度，讓女兒接受西式教育，這并不多見。

有一次，薛葩翻過墻頭，想離家出走去教會(huì)學(xué)校讀書，結(jié)果父親告訴她，其實(shí)他們本來正有此意，薛葩的孫子、夏威夷大學(xué)教授郭穎頤（Daniel W. Y. Kwok）在一篇悼文中記錄下了這個(gè)故事。

根據(jù)羅云旭在《東成西就——七個(gè)華人基督教家族與中西交流百年》一書中所述，薛葩是位于上海的中西女塾（McTyeire School）首屆七名畢業(yè)生之一。在校期間，她學(xué)習(xí)了鋼琴和管弦樂器，還非常喜歡讀美國詩人朗費(fèi)羅的作品。老師們夸贊她是“一個(gè)出色的中國學(xué)者”?！逗Ｊ绲碌纳胶托偶罚êＪ绲聻橹形髋拥谝蝗涡ｉL）一書收入了一封薛葩1894年寫給一位老師的信，在信中，虔誠的薛葩表示愿意不求回報(bào)幫助教學(xué)，雖然當(dāng)時(shí)她還沒有畢業(yè)，但熱切希望為任務(wù)繁重的老師們助一臂之力。

1892年，美國傳教士林樂知（Young John Allen）在上海創(chuàng)辦了中西女塾。學(xué)校的英文得名于美國南方衛(wèi)理公會(huì)主教墨梯（Holland McTyeire）。

1898年，薛葩嫁給了剛從美國留學(xué)回來的黃佐廷（1876-1919），成了“上海的媳婦”。黃家與美國頗有淵源：黃佐廷的父親黃光彩是美國圣公會(huì)在華首位華人執(zhí)事；黃佐廷是弗吉尼亞大學(xué)首位中國學(xué)生，回國后曾在圣約翰大學(xué)任教，在翻譯出版領(lǐng)域也頗有建樹。此外，他還參與籌建了上?；浇讨袊嗄陼?huì)（YMCA），并于1900年當(dāng)選為首任會(huì)長。

薛葩肖像照（圖片由Erica Ling 和Stephen Mink友情提供）

在黃佐廷創(chuàng)辦男青年會(huì)的同時(shí)，薛葩則參與了女青年會(huì)（YWCA）的建設(shè)工作，并于1908年被選為上海女青年會(huì)首任會(huì)長。羅元旭稱兩人“夫唱婦隨，合作無間”，并贊譽(yù)薛葩為“婦界奇葩”。

在薛葩的領(lǐng)導(dǎo)下，女青年會(huì)除了關(guān)注婦女利益、服務(wù)婦女需求之外，在推動(dòng)社會(huì)公益慈善事業(yè)方面也發(fā)揮了積極作用。即使在卸任多年后，薛葩仍然熱心參與女青年會(huì)的工作。1942年11月8日的《申報(bào)》上就刊登了一篇薛葩的署名文章《為善最樂》，在一年一度的女青年會(huì)征募寒衣運(yùn)動(dòng)開始之際，薛葩鼓勵(lì)大家慷慨解囊，她說：“世界上最快樂的人，并不是他有滿屋的黃金，或是崇高的聲譽(yù)，而是他能將自己的快樂建筑在別人的幸福之上，處處幫助別人，常常為別人的幸福而辛勤的工作”。

1942年女青年會(huì)在《申報(bào)》上呼吁大眾捐贈(zèng)冬衣，并附有《為善最樂》一文，署名為黃佐廷夫人黃薛葩。

“為善最樂”的處世態(tài)度似乎貫穿了薛葩的一生，她的善良正直也永遠(yuǎn)鐫刻在了家人的回憶中。薛葩長女黃倩英（Helen Wong）的四子林辰孫（Wilfred Ling）1939-1948年間曾經(jīng)和奶奶在一起生活，他在2005年撰寫的一篇紀(jì)念祖父母的文章中寫道：“奶奶特別善良、溫和、謙遜，而且才智過人”。

林辰孫說，奶奶在子女的教育上一向主持公正，而且足智多謀。小女兒黃倩君（Ethel Wong）小時(shí)候是個(gè)假小子，常常會(huì)和兄弟們嬉戲打鬧，而薛葩總能明察秋毫、秉公斷案，過錯(cuò)方有時(shí)就要被罰去“立壁角”。

在林辰孫的回憶中，慈祥的奶奶給他的童年帶來了很多快樂。他說奶奶擅長做豆腐乳，家里還養(yǎng)蠶，觀察蠶寶寶吃桑葉、破繭成蝶的過程讓孫輩們樂此不疲。薛葩鋼琴彈得很好，偶爾還會(huì)教孩子們唱歌；上海的夏日酷熱難耐，晚上乘涼時(shí)，她會(huì)給孩子們講故事、猜謎語。

帶領(lǐng)第二批庚款女生赴美

薛葩不僅在青年會(huì)的工作中與丈夫黃佐廷并肩合作，在教育事業(yè)上同樣“夫唱婦隨”，貢獻(xiàn)良多。

1908年，在中國外交官員的努力及美國教育、宗教界人士的策動(dòng)下，美國政府決定將義和團(tuán)事件后中國政府賠款的一半退還給中方，作為中國學(xué)生留美之專項(xiàng)資助費(fèi)用。雙方同時(shí)協(xié)議創(chuàng)辦清華學(xué)堂，從1909年起，由中方向美方派遣留學(xué)生。1911年，黃佐廷被任命為常住華盛頓的游美學(xué)務(wù)處監(jiān)督。

最初幾年，所有庚款留學(xué)生均為男生，直到1914年清華才首次派送十名女生留學(xué)美國。1916年，薛葩負(fù)責(zé)帶第二批十名女生赴美，于當(dāng)年9月乘船從上海啟程，于30日到達(dá)舊金山港。在乘客信息登記表上，薛葩填報(bào)的名字為“Huang Ai Fang”，年齡44，職業(yè)為“中國學(xué)生監(jiān)督的妻子”，最終目的地是美國首都華盛頓，此行費(fèi)用由“中國政府”承擔(dān)。

乘客登記表上薛葩名字的上方是十名同行的中國女留學(xué)生的信息。（圖片來源：Ancestry.com）

乘客登記表上薛葩名字的上方是十名同行的中國女留學(xué)生的信息。（圖片來源：Ancestry.com）

這是薛葩第一次去美國，她帶上了兩個(gè)年幼的兒子，和丈夫黃佐廷一起在華盛頓居住了一年。

薛葩和丈夫黃佐廷、女兒黃倩英、兒子黃開平、黃宣平合影。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，從1914年到1928年，清華先后派出7批53位女生赴美留學(xué)。雖然官方最初的目的是培養(yǎng)“相夫教子的賢內(nèi)助”，但這些女生卻用實(shí)際行動(dòng)證明她們能通過課業(yè)學(xué)習(xí)追求自己的事業(yè)，甚至尋求自我實(shí)現(xiàn)和經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。這些女生成為了中國婦女地位變化的一個(gè)縮影。

和薛葩同行的十名女生，后來分別進(jìn)入包括康奈爾大學(xué)、密歇根大學(xué)、芝加哥大學(xué)、韋爾斯利學(xué)院在內(nèi)的多所美國知名學(xué)府求學(xué)。畢業(yè)后，她們中的很多人回到國內(nèi)，在醫(yī)療衛(wèi)生、教育改革等方面做出了卓越貢獻(xiàn)。其中不乏像黃桂寶（Huang Kwe Pau）一樣的佼佼者，她曾先后擔(dān)任北京協(xié)和醫(yī)院營養(yǎng)科主任醫(yī)師、中國YWCA會(huì)長、世界YWCA副會(huì)長等職。

薛葩的曾孫女林敏（Erica Ling）的丈夫Stephen Mink對這一批留美女生做了大量研究，他發(fā)現(xiàn)這些女生和薛葩及其家人建立了長久的友誼，她們后來的人生仍有很多交集?！氨热纾渲幸晃慌幸欢螘r(shí)間和薛葩的大女兒黃倩英同時(shí)在密歇根大學(xué)學(xué)醫(yī)；還有一位成為牙醫(yī)的女生回到上海后和黃佐廷的姐姐成了同事，”他說。有意思的是，Stephen Mink指出，不僅中國女生之間結(jié)下了友誼，她們也交了很多美國朋友，有些人還在美國認(rèn)識(shí)了自己未來的丈夫——其中有幾位后來成了民國政府教育、醫(yī)療、外交等部門的高官。

美式現(xiàn)代教育的試驗(yàn)場

1919年黃佐廷和兩位同事在華盛頓的游美學(xué)務(wù)處慘遭槍殺，年僅43歲。這突如其來的噩耗對薛葩和他們的六個(gè)孩子來說無疑猶如晴天霹靂，但薛葩“面對困難堅(jiān)韌不拔，內(nèi)心很強(qiáng)大”，林辰孫這樣評價(jià)奶奶。

薛葩不得不將原居所賣出套現(xiàn)，購買了靜安區(qū)赫德路（Hart Road，現(xiàn)常德路）的一套洋房。除一部分家屬自住外，她把大部分房舍用來建立了黃氏女學(xué)（Wong’s Academy for Girls，也有稱“黃氏女塾”“黃氏學(xué)社附小”等），繼續(xù)丈夫的遺志，大力推動(dòng)教育事業(yè)。這所學(xué)校被學(xué)者贊譽(yù)為“美式現(xiàn)代教育的試驗(yàn)場”。

張愛玲胞弟張子靜在《我的姊姊張愛玲》一書中披露，原本父親在家里請了私塾先生教學(xué)，但母親堅(jiān)決要送姊姊去黃氏小學(xué)插班入學(xué)六年級(jí)；而“愛玲”這個(gè)名字也是為了在讀黃氏小學(xué)時(shí)可以叫得響而倉促根據(jù)英文名Eileen音譯而得。

據(jù)祝淳翔的考證，張子靜所言“黃氏小學(xué)”正是薛葩創(chuàng)辦的黃氏女學(xué)。他認(rèn)為：雖然張愛玲只在這里讀了一年，但黃氏小學(xué)是她就讀的第一所學(xué)校，是她西式教育啟蒙的起點(diǎn)，對其一生的思想和文學(xué)創(chuàng)作有很大的影響。

1928年《圖畫時(shí)報(bào)》第472期刊登了黃氏女學(xué)創(chuàng)辦人薛葩、黃倩儀、黃倩鴻三人合影。有學(xué)者認(rèn)為她們?nèi)苏菑垚哿帷缎F(tuán)圓》里劉氏女學(xué)母女三人的原型。

五四運(yùn)動(dòng)后，上海婦女會(huì)“鑒于國民教育之不可緩，遂兼謀義務(wù)學(xué)校之推廣……訖民國十五六年時(shí)，猶有三校，一在寶山路，一在赫德路，一在荊州路，頗有實(shí)際力量也”。祝淳翔指出，赫德路上的義務(wù)學(xué)校也就是黃氏女學(xué)，他認(rèn)為薛葩創(chuàng)辦學(xué)校，“除了紀(jì)念丈夫，也含有踐行和普及婦女義務(wù)教育的目的”。

黃門女將不一般

在自己子女的教育上，薛葩也相當(dāng)重視，她的孩子們都有國外留學(xué)的經(jīng)歷。值得一提的是，她的兩個(gè)女兒回國后，都曾在黃氏女校任教，成了她的左膀右臂。

三女黃倩儀（Dorothy Wong，1901-1992）曾受益于庚款留學(xué)項(xiàng)目，是1921年赴美的一批十人之一，她曾就讀于特拉華大學(xué)、芝加哥大學(xué)和哥倫比亞大學(xué)。1928年她與哈佛商學(xué)院高材生余應(yīng)杰（Fisher Yu）結(jié)婚，回國后在母親開辦的學(xué)校教授英語并擔(dān)任校長。

1929年1月8日《申報(bào)》的一篇報(bào)道記錄了作為校長的黃倩儀在黃氏女學(xué)舉辦美國哥倫比亞大學(xué)教授孟祿（Paul Monroe）歡迎會(huì)的盛況：

黃校長請孟祿博士及來賓入座后，音樂教員某女士偕學(xué)生數(shù)十人入場，齊唱?dú)g迎歌，還以鋼琴助興，表演舞蹈。博士笑容可掬，極表贊美。表演后，黃校長首先起立，致歡迎詞。博士答詞云：今天能夠到這黃氏女塾，看見很好的成績，心中非常高興。這次到中國來，感到中國教育與一年前相比，有驚人的進(jìn)步。

作為中華文化教育基金會(huì)董事會(huì)副主席，孟祿曾十多次來華，對促進(jìn)中國教育理論與實(shí)踐的發(fā)展產(chǎn)生過深遠(yuǎn)影響。他認(rèn)為“美國對中國極大的貢獻(xiàn)，就是為中國造就各種人才，希望中國從此以后，能從建設(shè)的路上，多多的去走”，并勉勵(lì)與會(huì)者“能在自己事業(yè)上努力做去，以其所學(xué)來救國”。

除了在學(xué)校管理上勇挑重任，黃倩儀對女青年會(huì)活動(dòng)也十分上心。1931年“九一八事變”后日軍不斷空襲上海，有些人覺得應(yīng)該關(guān)閉女青年會(huì)，但身為董事的黃倩儀不但沒有退縮，反而覺得社會(huì)更需要女青的服務(wù)，是大展拳腳的時(shí)候。她想方設(shè)法籌得巨款并于1935年以廉價(jià)租金租下靜安寺路（今南京西路）一幢原本用作殯儀館的大樓，建立新的女青總部。在黃倩儀的領(lǐng)導(dǎo)下，女青得到了新生。

黃家四千金及其夫婿，1939年攝于國際飯店。前排從左至右：黃倩鴻、黃倩英、黃倩儀、黃倩君；后排從左至右：郭德華、林鳳岐、余英杰、盧壽聯(lián)。

薛葩四女黃倩鴻（Grace Wong，1903-1992）在1919年五四運(yùn)動(dòng)期間，曾代表中西女塾出席上海學(xué)生聯(lián)合會(huì)會(huì)議，中西畢業(yè)后到波士頓新英格蘭音樂學(xué)院及歐柏林大學(xué)深造，回國后在黃氏女學(xué)教授音樂、鋼琴，分管學(xué)校的藝術(shù)項(xiàng)目。

1925年6月5日的《波士頓旅行者報(bào)》（Boston Traveler）刊登了中國學(xué)生音樂俱樂部的合影，報(bào)道稱衣著時(shí)髦的中國學(xué)生改變了美國人對中國人的刻板印象，他們對美國音樂的改編和演繹讓人耳目一新。下圖左一為黃倩鴻。（圖片由郭穎頤友情提供）

她的丈夫郭德華（T. W. Kwok）是民國政府外交系統(tǒng)高官，曾在宋子文手下做事，頗得宋欣賞。1929年蔣介石和宋美齡在上海大華飯店舉辦婚禮，郭德華任禮賓司長，黃倩鴻則做鋼琴演奏。

黃倩鴻的兒子郭穎頤介紹說母親彈得一手好琴，在美國留學(xué)期間曾擔(dān)任波士頓中國學(xué)生音樂社團(tuán)（Boston Chinese Students’ Music Circle）主席，回國后繼續(xù)發(fā)展音樂事業(yè)，經(jīng)常組織和協(xié)助舉辦各種音樂會(huì)、歌劇表演等活動(dòng)，還時(shí)常親自上臺(tái)表演，受到了觀眾和媒體的一致好評。

英文媒體刊登的黃倩鴻照片及其演奏活動(dòng)信息。（圖片由郭穎頤友情提供）

薛葩和她的女兒們所處的時(shí)代爆發(fā)了兩次世界大戰(zhàn)，作為動(dòng)蕩社會(huì)里中國進(jìn)步女性的代表，她們完美詮釋了“奇葩”的本意，不畏世俗挑戰(zhàn)、勇于追求理想，活出了各自的精彩人生。作為中美教育合作的受益者，她們又將所學(xué)反哺社會(huì)，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀女青年做出了彌足珍貴的貢獻(xiàn)。

資料來源：

《東成西就：七個(gè)華人基督教家族與中西交流百年》，作者：羅元旭，生活?讀書?新知三聯(lián)書店出版，2014年5月

《1914年清華學(xué)校首批留美?？婆悸浴?，作者：王曉慧，《江蘇師范大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）》，2018年第44卷第3期

《1949年前清華大學(xué)資助留學(xué)生類型考察》，作者：金富軍，《江蘇師范大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）》，2015年1月

《黃氏小學(xué)：張愛玲的西式教育啟蒙》，作者：祝淳翔，《檔案春秋》2013年第9期

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